一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過(guò)多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度.他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤(pán)上,電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng),經(jīng)過(guò)不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層.在整個(gè)過(guò)程中,他記錄了臺(tái)秤的不同時(shí)段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如表所示.但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒(méi)有來(lái)得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來(lái).假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)是穩(wěn)定的,重力加速度g取l0m/s2
時(shí)間/s 電梯啟動(dòng)前 0~3.0 3.0~13.0 13.0~19.0 19.0以后
臺(tái)秤示數(shù)/kg 5.0
5.8
5.8
5.0 4.6 5.0
(1)電梯在0~3.0s時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度.
分析:(1)由表格的數(shù)據(jù)可以知道13s~19s內(nèi),臺(tái)秤對(duì)人的支持力,由此可以求得加速度,進(jìn)而由圖象計(jì)算可知人的最大速度.
由圖象得到0~3s內(nèi)加速度,進(jìn)而應(yīng)用牛頓第二定律求得此時(shí)間內(nèi)的支持力,等于臺(tái)秤的示數(shù)
(2)由由v-t圖象的面積表示位移,求出0~19s內(nèi)位移,除以總層數(shù)就是每層高度
解答:解:(1)臺(tái)秤示數(shù)即為人對(duì)臺(tái)秤的壓力,其大小等于臺(tái)秤對(duì)人的支持力,故在13s~19s內(nèi),
a1=
mg-N
m
=0.8m/s2
最大速度:vm=a1t=4.8m/s
由圖象可以知道:0~3s內(nèi)加速度為:a2=
vm
t
=
4.8
3
=1.6m/s2
秤對(duì)人的支持力為N,又由牛頓第二定律:
 N-mg=ma2
解得:N=mg+ma2=5×(10+1.6)=58N
由牛頓第三定律知,人對(duì)稱(chēng)的壓力為58N,為5.8kg
(2)由v-t圖象的面積表示位移,則0~19s內(nèi)位移:x=
(10+19)×4.8
2
=69.6m
每層樓高:
h=
x
24
=
69.6
24
=2.9m
答:
(1)電梯啟動(dòng)后上升過(guò)程中,0~3.0s內(nèi)臺(tái)秤的讀數(shù)5.8kg;
(2)該座樓房每一層的平均高度2.9m
點(diǎn)評(píng):重點(diǎn)一:對(duì)表格的識(shí)別,要能通過(guò)表格知道,臺(tái)秤的示數(shù)就等于稱(chēng)對(duì)人的支持力.重點(diǎn)二:要會(huì)對(duì)v-t圖象的性質(zhì)熟練應(yīng)用,其內(nèi)容包括,起點(diǎn),交點(diǎn),斜率,面積表示位移等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2007?乳山市模擬)一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用彈簧秤、重物和秒表測(cè)量這座樓房的高度.他將彈簧秤掛在電梯內(nèi),將重物掛在彈簧秤上,電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng),經(jīng)過(guò)不間斷的運(yùn)動(dòng),最后停在最高層.在整個(gè)過(guò)程中,他記錄了彈簧秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)表.但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒(méi)有來(lái)得及將彈簧秤的示數(shù)記錄下來(lái).假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)彈簧秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2
(1)電梯在0~3.0s時(shí)間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
時(shí)間/s 啟動(dòng)前 0~3.0 3.0~13.0 13.0~19.0 19.0以后
彈簧秤示數(shù)/N 50 50 46 50
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算該樓房每一層的平均高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?海淀區(qū)模擬)一位同學(xué)的家住在一座高樓的頂層,他每天乘坐電梯上樓,經(jīng)過(guò)多次仔細(xì)觀察,他決定探究電梯的運(yùn)行規(guī)律.他根據(jù)電梯中的銘牌得到了電梯滿(mǎn)載時(shí)轎廂與乘客的總質(zhì)量M.在電梯滿(mǎn)載乘客加速上升的過(guò)程中,他測(cè)出了電梯的速度從零增大到v所用的時(shí)間為t.已知重力加速度為g.假設(shè)在電梯運(yùn)行過(guò)程中電梯牽引力的功率P保持不變,且忽略摩擦阻力的影響.則可以得出當(dāng)電梯上升的速度為v時(shí),電梯轎廂所受牽引力的大小為
P
v
P
v
.在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度為
Pt-
1
2
Mv2
Mg
Pt-
1
2
Mv2
Mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)過(guò)多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)速度符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用臺(tái)秤、重物和停表測(cè)量這座樓房的高度。他將臺(tái)秤放在電梯內(nèi),將重物放在臺(tái)秤的托盤(pán),電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng),經(jīng)過(guò)不間斷地運(yùn)行,最后停在最高層。在整個(gè)過(guò)程中,他記錄了臺(tái)秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒(méi)有來(lái)得及將臺(tái)秤的示數(shù)記錄下來(lái)。假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2。

    (1)電梯在0~3.0s內(nèi)臺(tái)秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?

    (2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算該座樓房每一層的平均高度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

一位同學(xué)的家住在一座25層的高樓內(nèi),他每天乘電梯上樓,經(jīng)多次仔細(xì)觀察和反復(fù)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)電梯啟動(dòng)后的運(yùn)動(dòng)符合如圖所示的規(guī)律,他就根據(jù)這一特點(diǎn)在電梯內(nèi)用彈簧秤、重物和秒表測(cè)量這座樓房的高度.他將彈簧秤掛在電梯內(nèi),將重物掛在彈簧秤上,電梯從第一層開(kāi)始啟動(dòng),經(jīng)過(guò)不間斷的運(yùn)動(dòng),最后停在最高層.在整個(gè)過(guò)程中,他記錄了彈簧秤在不同時(shí)間段內(nèi)的示數(shù),記錄的數(shù)據(jù)見(jiàn)表.但由于0~3.0s段的時(shí)間太短,他沒(méi)有來(lái)得及將彈簧秤的示數(shù)記錄下來(lái).假設(shè)在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)彈簧秤的示數(shù)都是穩(wěn)定的,重力加速度g取10m/s2
(1)電梯在0~3.0s時(shí)間段內(nèi),彈簧秤的示數(shù)應(yīng)該是多少?
時(shí)間/s啟動(dòng)前0~3.03.0~13.013.0~19.019.0以后
彈簧秤示數(shù)/N50504650
(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),計(jì)算該樓房每一層的平均高度.

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