12．如圖甲所示，a、b兩條直導(dǎo)線垂直于紙面水平放置，且通有的電流大小相等，方向如圖所示，圖乙中c、d是兩個(gè)電荷量相等的正點(diǎn)電荷，O1和O2分別為兩直導(dǎo)線和兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，在O1和O2正上方均有一電子，以較小的速度v豎直向下射出，不計(jì)電子重力．則電子（　�。�
A．在甲圖中將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
B．在乙圖中將做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
C．在乙圖中向O1點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，加速度一定減小
D．在乙圖中到達(dá)O2點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最小，電勢(shì)能最大

分析 明確等量異種電荷和等量同種電荷的電場(chǎng)線的分布，明確等勢(shì)面的分布，根據(jù)電子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)即可判斷．

解答 解：A、在甲圖中，受到的電場(chǎng)力向右，并且電場(chǎng)力發(fā)生變化，故做變加速曲線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；
B、在乙圖中，電子先做加速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)O2點(diǎn)時(shí)速度最大，再向下做減速運(yùn)動(dòng)，加速度到零，再做反向的運(yùn)動(dòng)，故在乙圖中將做往復(fù)運(yùn)動(dòng)，故B正確；
C、在乙圖中，電場(chǎng)強(qiáng)度可能先增大后減小，也可能一直減小，故加速度不一定減小，故C錯(cuò)誤；
D、在乙圖中到達(dá)O2點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力一直做正確，動(dòng)能一直增大，到達(dá)O2點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大，點(diǎn)時(shí)能最小，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解電場(chǎng)線的特點(diǎn)，知道等量異種電荷和等量同種電荷的電場(chǎng)線的分布即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，梅州龍歸寨瀑布是梅州最著名的旅游景點(diǎn)，落差80m，被譽(yù)為“粵東第一瀑”，若把水的下落近似簡(jiǎn)化為自由落體運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2，則（　�。�
A．瀑布中的水下落的最長(zhǎng)時(shí)間為$\sqrt{2}$sB．瀑布中的水下落的最長(zhǎng)時(shí)間為4s
C．瀑布落地的最大速度為20m/sD．瀑布落地的最大速度為80m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象．
（1）實(shí)驗(yàn)前，按通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時(shí)，說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條寬度d，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，則d=8.474 mm．
（2）滑塊P用細(xì)線跨過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗(yàn)證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測(cè)出滑塊質(zhì)量M和兩光電門(mén)間距離L（寫(xiě)出物理量的名稱(chēng)及符號(hào)）．
（3）若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}（m+M）（\fracwkorko8{△{t}_{2}}）^{2}-\frac{1}{2}（m+M）（\fracej0dnn6{△{t}_{1}}）^{2}$，則表明在上述過(guò)程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖，穿在足夠長(zhǎng)的水平直桿上質(zhì)量為m的小球開(kāi)始時(shí)靜止．現(xiàn)對(duì)小球沿桿方向施加恒力F0，垂直于桿方向施加豎直向上的力F，且F的大小始終與小球的速度成正比，即F=kv（圖中未標(biāo)出）．已知小球與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，且F0＞μmg．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球先做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度增大的減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
B．小球先做加速度增大的加速運(yùn)動(dòng)，后做加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，直到最后做勻速運(yùn)動(dòng)
C．小球的最大加速度為$\frac{{F}_{0}}{m}$
D．恒力F0的最大速度為$\frac{{F}_{0}}{μk}$+$\frac{mg}{k}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從 實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個(gè)點(diǎn)A、B、C、D、E，測(cè)出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0，點(diǎn)AC間的距離為S1，點(diǎn)CE間的距離為S2，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：（所有結(jié)果用題中所給的字母表示）

①起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過(guò)程中，重錘重力勢(shì)能的減少量為△EP=mg（s0+s1），重錘動(dòng)能的增加量為△EK=$\frac{m（{s}_{1}+{s}_{2}）^{2}{f}^{2}}{32}$．
②根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀賕=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$，經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，測(cè)量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小，其主要原是：紙帶與限位孔之間的摩擦力（或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力）．．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖甲為10分度游標(biāo)卡尺的部分示意圖，其讀數(shù)為13.2 mm；圖乙為螺旋測(cè)微器的示意圖，其讀數(shù)為2.970mm．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．“空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測(cè)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特殊而又重要的場(chǎng)所，假設(shè)“空間站”正在地球赤道平面內(nèi)的圓軌道上運(yùn)行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．“空間站”運(yùn)行的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的$\sqrt{10}$倍
B．“空間站”運(yùn)行的加速度大于同步衛(wèi)星運(yùn)行的加速度
C．站在地球赤道上的人觀察到“空間站”靜止不動(dòng)
D．在“空間站”工作的宇航員因不受重力而在艙中懸浮或靜止

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．甲、乙兩車(chē)在同一條公路上沿同一方向、向同一目的地行駛，他們的位置-時(shí)間圖象如圖所示（圖中三條斜線的斜率相同）．由此圖象可以看出（　�。�
A．甲、乙兩車(chē)是從同一地點(diǎn)出發(fā)的
B．甲車(chē)比乙車(chē)先運(yùn)動(dòng)了t2的時(shí)間
C．甲、乙兩車(chē)在行進(jìn)時(shí)的瞬時(shí)速率是相同的
D．甲、乙兩車(chē)在0～t4時(shí)間內(nèi)的平均速度是相同的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖所示，圖線1表示的導(dǎo)體電阻為R1，圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2，兩直線均過(guò)原點(diǎn)，直線1經(jīng)過(guò)（1，1）點(diǎn)，直線2經(jīng)過(guò)點(diǎn)（3，1）則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．R1：R2=1：3
B．如果電阻R1和電阻R2的材料、橫截面積相同，將R1與R2串聯(lián)后接于電源上，則導(dǎo)體內(nèi)定向移動(dòng)電荷的速率之比v1：v2=1：3
C．將R1與R2分別接在內(nèi)阻為r的同一電源上，則兩次路端電壓之比U1：U2=1：3
D．將R1與R2并聯(lián)后接于電源上，則電功率之比P1：P2=1：3

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