【題目】如圖所示為何斐娜蹦床比賽,已知何斐娜的體重為49 kg,設(shè)她從3.2 m高處自由下落后與蹦床的作用時間為1.2 s.離開蹦床后上升的高度為5 m,試求她對蹦床的平均作用力(g取10 m/s2).

【答案】1225 N 方向豎直向下

【解析】試題分析:應(yīng)用自由落體公式分別求出接觸蹦床和離開蹦床時的速度,在求出加速度,應(yīng)用即可解題。

運(yùn)動員從3.2 m高處下落到與蹦床接觸的過程中做自由落體運(yùn)動,

由運(yùn)動學(xué)公式v2=2gh,帶入數(shù)據(jù)解得接觸蹦床時的速度大小為:v1=8 m/s

同理,運(yùn)動員離開蹦床時的速度大小為:

根據(jù)加速度定義式可得加速度為:,方向豎直向上,她與蹦床接觸的過程中受重力mg和蹦床對她的平均作用F,由牛頓第二定律得F-mg=ma,解得蹦床對她的平均作用力F=1 225 N,方向豎直向上,由牛頓第三定律得她對蹦床的平均作用力F′=F=1 225 N,方向豎直向下。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動的敘述,正確的是:( 。

A. 做曲線運(yùn)動的物體,速度方向時刻變化,故曲線運(yùn)動不可能是勻變速運(yùn)動

B. 物體在一恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動

C. 所有曲線運(yùn)動都一定是變速運(yùn)動

D. 物體只有受到方向時刻變化的力的作用才可能做曲線運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于功,下列說法正確的是

A. 因為功有正負(fù),所以功是矢量B. 功只有大小而無方向,所以功是標(biāo)量

C. 功的大小只由力和位移大小決定D. 力和位移都是矢量,所以功是矢量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是

A. 布朗運(yùn)動說明了液體分子與懸浮顆粒之間存在著相互作用力

B. 隨著距離增大,分子間的引力與斥力一定都在減小,分子力卻不一定減小

C. 氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子之間斥力大于引力

D. 某物質(zhì)摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該物質(zhì)的分子體積為

E. 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)都可發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,相同兩物質(zhì)氣態(tài)擴(kuò)散比固態(tài)要快。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗時,采用如圖所示的實(shí)驗裝置,讓重物通過輕繩拖動小車在長木板上做勻加速直線運(yùn)動。其中小車質(zhì)量用M表示,重物質(zhì)量用m表示,加速度用a表示。

1)實(shí)驗時需要將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,這樣做是為了消除______的影響,使小車所受合外力F等于繩對小車的拉力。

2)實(shí)驗中由于繩對小車的拉力_______(選填大于、等于、小于)重物所受的重力,會給實(shí)驗帶來系統(tǒng)誤差。為減小此誤差,實(shí)驗中要對小車質(zhì)量M和重物質(zhì)量m進(jìn)行選取,以下四組數(shù)據(jù)中最合理的一組是______。(填寫相應(yīng)序號)

①M(fèi)=200g,m=40g60g、80g100g120g、140g

②M=200gm=30g、35g、40g、45g50g、55g

③M=400g,m=20g、40g60g、80g100g、120g

④M=400gm=10g、15g、20g、25g、30g、35g

3)實(shí)驗中某同學(xué)先保持重物質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,測出了相應(yīng)的加速度a。為便于得到aM的關(guān)系,他采用圖像法處理數(shù)據(jù),你建議他做a_____的圖像。

4)甲、乙兩同學(xué)用同一種方法做實(shí)驗,即保持小車質(zhì)量M不變,改變重物質(zhì)量m,測出了相應(yīng)的加速度a。正確操作后,他們根據(jù)各自測得的實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出了如圖2所示的aF圖像。他們得到圖像不同,其原因是他們選取的_______不同,但他們得到了相同的結(jié)論,此結(jié)論是:________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)初,科學(xué)領(lǐng)域出現(xiàn)了全新的物理學(xué)理論。這一理論能解釋低速運(yùn)動狀態(tài)下的物質(zhì),也能解釋在光速或接近光速運(yùn)動狀態(tài)下的物質(zhì)。該理論是

A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)理論

B. 哥白尼的“日心說”

C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論

D. 愛因斯坦的相對論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】請看下圖,質(zhì)量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當(dāng)小車向右運(yùn)動的速度達(dá)到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長。求:

(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?

(2)經(jīng)多長時間兩者達(dá)到相同的速度?

(3)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“他是一個探索者。經(jīng)過一段熱烈興奮的思考和試驗,似乎發(fā)現(xiàn)宇宙秘密。他把宇宙想象為一個機(jī)械裝置……在地心引力的作用下,轉(zhuǎn)動并保持平衡!辈牧现小疤剿髡摺钡某删

A. 創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)的體系

B. 打破了封建創(chuàng)世的理論

C. 奠定了經(jīng)典力學(xué)的基礎(chǔ)

D. 揭示了正確的時空觀念

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)家及其貢獻(xiàn)正確的是( )

A開普勒通過觀察天象以及深入研究第谷的數(shù)據(jù)提出行星運(yùn)動三大定律

B牛頓通過扭秤實(shí)驗測出了萬有引力常量

C.哥白尼創(chuàng)立地心說,托勒密創(chuàng)立了日心說。

D.伽利略總結(jié)出牛頓運(yùn)動定律和萬有引力定律,建立完整的經(jīng)典力學(xué)體系

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