【題目】某同學(xué)測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),得到在不同拉力作用下的A、B、C三條較為理想的紙帶,并在紙帶上每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,將每條紙帶上的計(jì)數(shù)點(diǎn)都記為0、1、2、3、4、5…,如圖甲、乙、丙所示的三段紙帶,分別是從A、B、C三條不同紙帶上撕下的.
(1)在甲、乙、丙三段紙帶中,屬于從A紙帶撕下的是_____;
(2)打A紙帶時(shí),物體的加速度大小是_______m/s2(保留兩位小數(shù));
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與合外力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)木塊的拉力等于砝碼和砝碼桶的總重力。請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題。
(1)下列做法正確的是________(填字母代號(hào))。
A.在找不到合適的學(xué)生電源的情況下,可以使用四節(jié)干電池串聯(lián)作為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.平衡摩擦力的方法是懸掛砝碼桶但不得在砝碼桶中添加砝碼,使木塊能拖著紙帶勻速滑動(dòng)
C.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開(kāi)木塊
(2)如圖乙所示,是掛上砝碼桶,裝入適量砝碼,按實(shí)驗(yàn)要求打出的一條紙帶:A、B、C、D、E是紙帶上選取的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出。用刻度尺測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端。其中打出計(jì)數(shù)點(diǎn)C時(shí)木塊的速度vC=______m/s,木塊的加速度a=__________m/s2(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)改變砝碼及砝碼桶的總質(zhì)量m,分別測(cè)量木塊對(duì)應(yīng)的加速度a。根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a—m關(guān)系圖象,如圖丙實(shí)線所示。此圖象的上端明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是____________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一半圓弧光滑軌道,半徑為R,在與圓心等高的位置靜止放置一個(gè)帶正電的小球A,其質(zhì)量為m,MN之間有一個(gè)方向水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng),讓小球A自由滾下進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,水平面也是光滑的,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小球一定能穿過(guò)MN區(qū)域繼續(xù)運(yùn)動(dòng)
B. 如果小球沒(méi)有穿過(guò)MN區(qū)域,小球一定能回到出發(fā)點(diǎn)
C. 如果小球恰好能夠穿過(guò)MN區(qū)域,電場(chǎng)力做的功為-mgR
D. 如果小球沒(méi)有穿過(guò)MN區(qū)域,只要電場(chǎng)強(qiáng)度足夠大,小球可以到達(dá)P點(diǎn),且到達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大于等于
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.木塊放在桌面上受到向上的彈力是由于木塊發(fā)生微小的形變產(chǎn)生的
B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間一定有滑動(dòng)摩擦力存在
C.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在
D.線能織成布,靠的是紗線之間的靜摩擦力作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,上表面光滑的半圓柱體放在水平面上,小物塊從靠近半圓柱體頂點(diǎn)O的A點(diǎn),在外力F作用下沿圓弧緩慢下滑到B點(diǎn),此過(guò)程中F始終沿圓弧的切線方向且半圓柱體保持靜止?fàn)顟B(tài).下列說(shuō)法中正確的是:
A. 半圓柱體對(duì)小物塊的支持力變大
B. 外力F先變小后變大
C. 地面對(duì)半圓柱體的摩擦力先變大后變小
D. 地面對(duì)半圓柱體的支持力變大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】秦山核電站發(fā)電的能量來(lái)自于( 。
A.天然放射性元素衰變放出的能量
B.原子核人工轉(zhuǎn)變放出的能量
C.重核裂變放出的能量
D.化學(xué)反應(yīng)放出的能量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓玻璃磚的半徑R=2cm,折射率為n=,直徑AB與屏幕垂直并接觸于A點(diǎn).激光a以入射角i=30°射向半圓玻璃磚的圓心O,結(jié)果在水平屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑.
(1)求兩個(gè)光斑之間的距離;
(2)改變?nèi)肷浣牵蛊?/span>MN上只剩一個(gè)光斑,求此光斑離A點(diǎn)的最長(zhǎng)距離。
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