【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置.兩塊相互靠近的等大正對(duì)的平行金屬板、組成電容器,板固定在絕緣座上并與靜電計(jì)中心桿相接,板和靜電計(jì)的金屬殼都接地,板上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板的位置.在兩板相距一定距離時(shí),給電容器充電,靜電計(jì)指針張開一定角度.在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,保持電容器所帶電荷量不變,對(duì)此實(shí)驗(yàn)過程的描述正確的是(

A. 只將板從圖示位置稍向左平移,靜電計(jì)指針張角變大

B. 只將板從圖示位置稍向上平移,靜電計(jì)指針張角減小

C. 只將板從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,靜電計(jì)指針張角變大

D. 只在、之間插入云母板,靜電計(jì)指針張角變大

【答案】AC

【解析】只將板M從圖示位置稍向左平移,d增大,根據(jù)知,電容減小,根據(jù)知?jiǎng)莶钤龃,則靜電計(jì)指針張角變大,故A正確 只將板M從圖示位置稍向上平移,正對(duì)面積S減小,根據(jù)知,電容減小,根據(jù)知電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針張角變大,故B錯(cuò)誤;只將板M從圖示位置沿垂直紙面向外的方向稍微平移,正對(duì)面積S減小,根據(jù)知,電容減小,根據(jù)知電勢(shì)差增大,則靜電計(jì)指針張角變大,故C正確;只在MN之間插入云母板,介電常數(shù)變大,根據(jù)知,電容增大,根據(jù)知電勢(shì)差減小,則靜電計(jì)指針張角變小,故D錯(cuò)誤。所以AC正確,BD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸的上方有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度大小為E;在x軸下方以原點(diǎn)O為圓心,半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi),有垂直于xoy平面向外的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,F(xiàn)將一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從y軸上的P點(diǎn)由靜止釋放,不計(jì)粒子重力的空氣阻力的影響。

(1)粒子進(jìn)入磁場之后恰好沿平行于x軸的方向飛出,求PO間的距離d;

(2)若粒子在y軸上距O點(diǎn)處由靜止釋放,其中d(1)中計(jì)算結(jié)果,求粒子經(jīng)過x軸時(shí)的坐標(biāo).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌PQ、MN傾斜固定放置,導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=30°,導(dǎo)軌底端連接有阻值為R的電阻,導(dǎo)軌間距為L。方向垂直導(dǎo)軌平面向下的有界勻強(qiáng)磁場的邊界ab、cd垂直于導(dǎo)軌,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,邊界ab、cd間距為s。將一長度為L、質(zhì)量為m、阻值也為R的金屬棒垂直放置在導(dǎo)軌上,金屬棒開始的位置離ab的距離為,現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放,金屬棒沿導(dǎo)軌向下做加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)cd位置時(shí)金屬棒的加速度剛好為零,金屬棒運(yùn)動(dòng)過程中始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好,不計(jì)導(dǎo)軌及其它電阻,重力加速度為g,求:

(1)金屬棒從釋放到到達(dá)cd位置的過程中,通過電阻R的電量;

(2)金屬棒從ab運(yùn)動(dòng)到cd的時(shí)間。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】半徑為R的玻璃圓柱體,截面如圖所示,圓心為O,在同一截面內(nèi),兩束相互垂直的單色光射向圓柱面的A、B兩點(diǎn),其中一束沿AO方向,∠AOB=30°,若玻璃對(duì)此單色光的折射率n= 。

(1) 試作出兩條光線從射入到第一次射出的光路圖,并求出各折射角。(當(dāng)光線射向柱面時(shí),如有折射光線則不考慮反射光線)

(2)求兩條光線經(jīng)圓柱體后第一次射出的光線的交點(diǎn)(或延長線的交點(diǎn))與A點(diǎn)的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度,下列說法中正確的是 ( )

A. 電場強(qiáng)度的定義式E =適用于任何靜電場

B. 電場中某點(diǎn)電場強(qiáng)度的方向與在該點(diǎn)的帶正電的檢驗(yàn)電荷所受電場力的方向相同

C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度公式B=說明磁感應(yīng)強(qiáng)度B與放入磁場中的通電導(dǎo)線所受安培力F成正比,與通電導(dǎo)線中的電流I和導(dǎo)線長度L的乘積成反比

D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度公式B=說明磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與放入磁場中的通電直導(dǎo)線所受安培力的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在沿水平方向的勻強(qiáng)電場中有一固定點(diǎn),用一根長度為的絕緣輕線把質(zhì)量為、帶有正電荷的金屬小球懸掛在點(diǎn),小球靜止在點(diǎn)時(shí)輕線與豎直方向的夾角為.現(xiàn)將小球拉至位置,使輕線水平張緊后由靜止釋放. , .求:

1)小球所受電場力的大。

2)小球通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大。

3)小球通過最低點(diǎn)時(shí),小球?qū)p線的拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接,靜止放置在光滑水平面上,彈簧開始時(shí)處于原長,運(yùn)動(dòng)過程中始終處在彈性限度內(nèi)。t1=0時(shí)刻在A上施加一個(gè)水平向左的恒力F,t2=t時(shí)刻彈簧第一次恢復(fù)到原長狀態(tài),此時(shí)A、B速度分別為v1v2。則t1t2時(shí)間內(nèi)

A. A、B和彈簧組成的系統(tǒng)的機(jī)械能先增大后減小

B. 當(dāng)A的加速度為零時(shí),B的加速度為

C. 當(dāng)彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),兩物塊速度相等

D. 物塊B移動(dòng)的距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,長、寬分別為L1、L2的矩形金屬線框位于豎直平面內(nèi),其匝數(shù)為n總電阻為r,可繞其豎直中心軸O1O2轉(zhuǎn)動(dòng)。線框的兩個(gè)末端分別與兩個(gè)彼此絕緣的銅環(huán)C、D(集流環(huán))焊接在一起,并通過電刷和定值電阻R相連。線框所在空間有水平向右均勻分布的磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,其中B0B1t1均為已知。在0~t1的時(shí)間內(nèi),線框保持靜止,且線框平面和磁場垂直;t1時(shí)刻后線框在外力的驅(qū)動(dòng)下開始繞其豎直中心軸以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。求:

(1)0~t1時(shí)間內(nèi)通過電阻R的電流大;

(2)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后,在轉(zhuǎn)動(dòng)一周的過程中電流通過電阻R產(chǎn)生的熱量;

(3)線框勻速轉(zhuǎn)動(dòng)后,從圖甲所示位置轉(zhuǎn)過90°的過程中,通過電阻R的電荷量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)欲采用課本上介紹的氣墊導(dǎo)軌和光電計(jì)時(shí)器等器材進(jìn)行《驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律》的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

①安裝好氣熱導(dǎo)軌和光電門,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平

②測得AB兩滑塊上速光片的寬度均為d

③到得A、B兩滑塊的質(zhì)量(包含迷光片)m1、m2

④向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣

⑤利用氣墊導(dǎo)軌左右的彈射裝置,使滑塊A、B分別向右和向左運(yùn)動(dòng),測出滑塊A、B在碰撞前經(jīng)過光電門過程中擋光時(shí)間分別為

⑥觀察發(fā)現(xiàn)滑塊A、B碰掩后通過粘膠粘合在一起,運(yùn)動(dòng)方向與滑塊B碰撞前運(yùn)動(dòng)方向相同,此后滑塊A再次經(jīng)過光電門時(shí)擋光時(shí)間為Δt

試解答下列問題:

(1)碰撞前A滑塊的速度大小為_________,碰撞前B滑塊的速度大小為_________.

(2)為了驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒,需要驗(yàn)證的關(guān)系式是:____________________________(用題中物理量表示).

(3)有同學(xué)認(rèn)為利用此實(shí)驗(yàn)裝置還能計(jì)算碰撞過程中損失的機(jī)械能。請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)過程測出的相關(guān)物理量,表示出A、B系統(tǒng)在碰撞過程中損失的機(jī)械能ΔE=____________.

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