幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一座地圖上沒(méi)有標(biāo)明高度的山峰，他們只帶了一些輕質(zhì)細(xì)繩、鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表，山頂上還有形狀規(guī)則的石子和矮樹(shù)，他們知道地球半徑為R0，海平面的重力加速度為g0.試根據(jù)上述條件為他們?cè)O(shè)計(jì)估測(cè)山峰海拔高度的方法并推導(dǎo)出表示山峰海拔高度的計(jì)算式.

解析：用細(xì)繩和石子做一個(gè)擺懸掛在樹(shù)上.用鋼卷尺量出擺繩長(zhǎng)L1，用手表測(cè)出擺動(dòng)周期T1；改變擺繩長(zhǎng)至L2，測(cè)出擺動(dòng)周期T2，由此測(cè)得山頂?shù)闹亓铀俣萭=    ①

地面的重力加速度g0=                                                    ②

山頂?shù)闹亓铀俣萭=                                                ③

解以上三式得山峰海拔高度h=-R0.

答案：-R0


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：038

有幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一無(wú)名高峰，但不知此峰的高度，他們想迅速估測(cè)出高峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質(zhì)繩子、小刀、小鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹(shù)木等.其中一個(gè)人根據(jù)物理知識(shí)很快就測(cè)出了海拔高度.請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量方法，需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算高峰的海撥高度的計(jì)算式.

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一無(wú)名高峰，但不知此峰的高度，他們想迅速估測(cè)出高峰的海拔，但是他們只帶了一些細(xì)繩、小刀、卷尺，可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近有碎石、樹(shù)木等，其中一個(gè)人根據(jù)物理知識(shí)很快就測(cè)出了高峰的海拔.請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算海拔的計(jì)算式.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一無(wú)名高峰，但不知此峰的高度，他們想迅速估測(cè)出高峰的海拔高度，但是他們只帶了一些細(xì)繩、小刀、卷尺，可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近有碎石、樹(shù)木等，其中一個(gè)人根據(jù)物理知識(shí)很快就測(cè)出了海拔高度.請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算海拔高度的計(jì)算式.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

有幾個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員登上一無(wú)名高峰，但不知此峰的高度.他們想迅速估測(cè)高峰的海拔高度，但是他們只帶了一些輕質(zhì)繩子、小刀、小鋼卷尺、可當(dāng)作秒表用的手表和一些食品，附近還有石子、樹(shù)木等.其中一個(gè)人根據(jù)物理知識(shí)很快就測(cè)出了海拔高度.請(qǐng)寫(xiě)出測(cè)量方法、需記錄的數(shù)據(jù)，推導(dǎo)出計(jì)算高峰的海拔高度的計(jì)算式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案