【題目】在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的三條紙帶,分別以間隔相同點(diǎn)跡的方式依次剪成短紙條,按先后順序一端對(duì)齊粘貼在一起。然后用平滑線段將各段紙帶頂端的中點(diǎn)連起來,如圖甲、乙、丙所示,則根據(jù)紙帶的特點(diǎn)即可研究物體的速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。以下說法正確的是( )
A. 圖甲表示物體處于靜止
B. 圖乙表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 圖乙表示物體的速度隨時(shí)間均勻增加
D. 圖丙表示物體的速度先隨時(shí)間均勻增加,后保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在地面上M點(diǎn)固定一光源,在離光源等距的A、B兩點(diǎn)上固定有兩個(gè)光接收器,今使光源發(fā)出一閃光,問:
(1)在地面參考系中觀測(cè),誰先接收到光信號(hào)?
(2)在沿AB方向高速運(yùn)動(dòng)的火車參考系中觀測(cè),誰先接收到光信號(hào)?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別m、2m、3m的三個(gè)木塊,其中質(zhì)量為2m和3m的木塊間用一不可伸長的輕繩相連,輕繩能承受的最大拉力為T。現(xiàn)用水平拉力F拉質(zhì)量為3m的木塊,使三個(gè)木塊以同一加速度運(yùn)動(dòng),m與2m始終保持相對(duì)靜止,則以下說法正確的是
A.質(zhì)量為2m的木塊受到四個(gè)力的作用
B.當(dāng)F逐漸增大到T時(shí),輕繩剛好被拉斷
C.當(dāng)F逐漸增大到1.5T時(shí),輕繩還不會(huì)被拉斷
D.輕繩剛要被拉斷時(shí),質(zhì)量為m和2m的木塊間的摩擦力為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如右圖所示,M、N兩物體疊放在一起,在恒力F作用下,一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于兩物體受力情況的說法正確的是( )
A. 物體M一定受到4個(gè)力
B. 物體N可能受到4個(gè)力
C. 物體M與墻之間一定有彈力和摩擦力
D. 物體M與N之間一定有摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知某物體做直線運(yùn)動(dòng)的vt圖像如圖所示.求:
(1)從開始計(jì)時(shí)到3 s末物體的加速度;
(2)從3 s末到6 s末物體位移的大。
(3)該物體在6.6s末時(shí)的加速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑的夾角為θ=30°的三角桿水平放置,兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上,兩球之間有一根輕繩連接兩球,現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng),直到輕繩被拉直時(shí),測(cè)出拉力F=10N,則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計(jì))( )
A. 小球A只受到桿對(duì)A的彈力
B. 小球A受到的桿的彈力大小為20N
C. 此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直,繩子張力大小為
D. 小球B受到桿的彈力大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,如果在下落過程中的某時(shí)刻重力突然消失,物體將()
A. 做勻速直線運(yùn)動(dòng)B. 繼續(xù)做平拋運(yùn)動(dòng)
C. 懸浮在空中不動(dòng)D. 做勻減速運(yùn)動(dòng)直到靜止
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重力勢(shì)能,下列說法中正確的是()
A. 重力勢(shì)能僅由重物本身的因素決定B. 重力勢(shì)能有負(fù)值,故重力勢(shì)能是矢量
C. 重力不做功,物體就不具有重力勢(shì)能D. 重力做功時(shí)必定引起重力勢(shì)能的變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的v﹣t圖像.對(duì)于甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是( 。
A. 質(zhì)點(diǎn)甲向所選定的正方向運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)乙與甲的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 質(zhì)點(diǎn)甲、乙的速度相同
C. 在相同的時(shí)間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)甲、乙的位移相同
D. 不管質(zhì)點(diǎn)甲、乙是否從同一地點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng),它們之間的距離一定越來越大
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