下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是： （      ）
A．摩擦力大小總是跟物體受到的正壓力成正比
B．摩擦力的方向總是與物體的運(yùn)動方向相反
C．摩擦力總是阻礙物體的相對滑動或相對滑動的趨勢
D．摩擦力不可能成為動力
C

試題分析：滑動摩擦力的方向總是與相對運(yùn)動方向相反,靜摩擦力的方向總是與相對運(yùn)動趨勢相反,B錯C對；如果兩物體保持相對靜止一起做勻加速直線運(yùn)動,有可能受到靜摩擦力的作用,所以摩擦力有可能成為動力，D錯；靜摩擦力與外力有關(guān)，與正壓力沒有關(guān)系，而滑動摩擦力總是跟物體受到的正壓力成正比，A錯；判斷摩擦力的方向可以采用假設(shè)法來判斷，其中要注意“相對”的概念，摩擦力的大小的求解步驟首先要判斷摩擦力的類型，因為靜摩擦力根據(jù)受力平衡和牛頓第二定律求解、滑動摩擦力根據(jù)公式求解
點評：摩擦力的計算為重點問題，特別是理解摩擦力方向的判斷，要注意“相對”的概念
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲，兩人分別用伸平的手掌托起一長凳的一端，保持凳子的水平，然后各自向兩側(cè)拖拉，如圖2－4－10，若凳子下表面各處的粗糙程度相同，則誰會取勝？若在乙端的凳面上放四塊磚，誰會取勝？

圖2－4－10

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平力F的作用下，重為G的物體靜止在豎直墻壁上，物體與墻之間的動摩擦因數(shù)為μ，物體所受摩擦力大小為：(    )
A．μFB．μ(F+G) C．μ(F－G)D．G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平桌面上放一木塊，用從零開始逐漸增大的水平拉力F拉著木塊沿桌面運(yùn)動，則木塊所受到的摩擦力f隨拉力F變化的圖像（木塊與地面間的最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力）正確的是下圖中的(  )

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(6分)馬拉著自重為600 N的雪橇在水平冰面上做勻速運(yùn)動，馬需用水平拉力18 N．若在雪橇上裝貨50 kg，馬用多大的水平拉力就可以使雪橇做勻速直線運(yùn)動?雪橇和冰面間的滑動摩擦因數(shù)為多少?(計算時取g="10" N／kg．)要求：有必要的受力分析示意圖

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出以下猜想：①與壓力大小有關(guān)；②與接觸面的粗糙程度有關(guān)。驗證她的猜想①，就應(yīng)控制②所述的因素相同。這樣的科學(xué)研究方法叫做（     ）
A．控制變量法B．轉(zhuǎn)換法C．理想實驗法D．等效替代法

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某人用155N的力沿斜面方向向上推一個放在粗糙斜面上的物體，物體重200N，斜面傾角為30o，物體與斜面間動摩擦因數(shù)μ=，則物體受到的摩擦力是（   ）
A．N
B．50N
C．55N
D．75N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體m放在粗糙的斜面上保持靜止，先用水平力F推m，如圖，當(dāng)F由零逐漸增加但物體m仍保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況下，則…………………………………………（     ）

①物體m所受的靜摩擦力逐漸減小到零   ②物體m所受的彈力逐漸增加
③物體m所受的合力逐漸增加           ④物體m所受的合力不變
A．①③B．③④C．①④D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖4所示，位于水平桌面上的物塊P，由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到P和Q的兩段繩都是水平的．已知Q與P之間以及P與桌面之間的動摩擦因數(shù)都是μ，兩物塊的質(zhì)量都是m，滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦都不計．若用一水平向右的力F拉P使它做勻速運(yùn)動，則F的大小為        (　　)
A．4μmg B．3μmgC．2μmg D．μmg

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