【題目】如圖所示,豎直圓盤繞中心O沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動,當圓盤邊緣上的P點轉(zhuǎn)到與O同一高度時,一小球從O點以初速度0水平向P拋出,當P點第一次轉(zhuǎn)到位置Q時,小球也恰好到達位置Q,此時小球的動能是拋出時動能的5倍,已知重力加速度為g,不計空氣阻力。由此可求:

(1)小球從拋出到與P相遇的時間?

(2)圓盤的半徑?

【答案】(1) (2)

【解析】

小球從O點以初速度v0水平向P拋出,到達位置Q時小球的動能是拋出時動能的5倍,由此即可求出重力做的功;然后由求出小球下降的高度,將小球的運動分解,求出運動的時間和圓盤的半徑;

: (1)小球從O點以初速度v0水平向P拋出,到達位置Q時小球的動能是拋出時動能的5

由動能定理得:

所以:

小球在豎直方向做自由落體運動,則有

所以:

(2)小球在水平方向的位移:

圓盤的半徑:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用頻閃照相法研究小球的自由落體運動,選擇一張清晰的頻閃照片,剪掉前面小球重疊部分進行研究.已知小球在釋放位置時,球心與刻度尺的零刻度線對齊.

(1)根據(jù)照片中刻度尺的數(shù)據(jù),請你讀出小球運動到照片中第5個像點時下落的高度為________m.

(2)若所用照相機的曝光頻率為f,照片上1、3像點距離和1、5像點距離分別為s1、s2,則像點2所對應(yīng)小球的速度v=________,小球自由下落的加速度a=________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某大型游樂場內(nèi)的新型滑梯可以等效為如圖所示的物理模型.一個小朋友在AB段的動摩擦因數(shù),BC段的動摩擦因數(shù)為,他從A點開始下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止狀態(tài).則該小朋友從斜面頂端A點滑到底端C點的過程中(

A. 地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 地面對滑梯的摩擦力方向始終水平向左

C. 地面對滑梯的支持力的大小始終等于小朋友和滑梯的總重力的大小

D. 地面對滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的總重力的大小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。

1)該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm

2)實驗時,該同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B ;

3)下列不必要的一項實驗要求是( )。

A.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量

B.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當大些

C.應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平

D.應(yīng)使細線與氣墊導(dǎo)軌平行

4)改變鉤碼質(zhì)量,測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F,已知滑塊總質(zhì)量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出MF間的關(guān)系表達式F= 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物塊AB通過一根輕質(zhì)不可伸長的細繩連接,跨放在質(zhì)量不計的光滑定滑輪兩側(cè),質(zhì)量分別為mA=2 kg、mB=1 kg。初始時A靜止于水平地面上,B懸于空中。先將B豎直向上再舉高h=1.8 m(未觸及滑輪)然后由靜止釋放。一段時間后細繩繃直,A、B以大小相等的速度一起運動,之后B恰好可以和地面接觸。取g=10 m/s2。

(1)B從釋放到細繩繃直時的運動時間t;

(2)A的最大速度v的大;

(3)初始時B離地面的高度H.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強電場中,將一電荷量為2×104的負電荷由A點移到B點,其電勢能增加了0.2J,已知A、B兩點間距離為2cm,兩點連線與電場方向成60°角,求:

(1)電荷由A移到B的過程中,電場力所做的功WAB;

(2)A、B兩點間的電勢差UAB;

(3)該勻強電場的電場強度E。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系實驗,他在豎直懸掛的彈簧下端加掛鉤碼,如圖是他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在給定的坐標系中作出彈簧總長度與鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系圖線。實驗時彈簧始終未超過彈性限度,彈簧自身質(zhì)量不計。根據(jù)圖象可以計算出這只彈簧的(取

(1)原長=___________cm;

(2)勁度系數(shù)k=__________N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,條形磁鐵用細線懸掛在O點。O點正下方固定一個水平放置的鋁線圈。讓磁鐵在豎直面內(nèi)擺動,下列說法中正確的是 ( )

A. 在磁鐵擺動一個周期內(nèi),線圈內(nèi)感應(yīng)電流的方向改變2次

B. 磁鐵始終受到感應(yīng)電流磁場的斥力作用

C. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力始終是阻力

D. 磁鐵所受到的感應(yīng)電流對它的作用力有時是阻力有時是動力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平直公路上有甲、乙兩輛汽車,甲以0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛,乙在甲的前方200m處以5m/s的速度做同方向的勻速運動.問:

1)甲何時追上乙?甲追上乙時的速度為多大?此時甲離出發(fā)點多遠?

2)在追趕過程中,甲、乙之間何時有最大距離?這個距離為多大?

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同步練習(xí)冊答案