(15分)如圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ.現(xiàn)有10個質(zhì)量均為m 、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時1號球球心距它在水平槽運動時的球心高度差為h.現(xiàn)撤去力F使小球開始運動,直到所有小球均運動到水平槽內(nèi).重力加速度為g。求:

⑴水平外力F的大;
⑵1號球剛運動到水平槽時的速度大小
⑶整個運動過程中,2號球?qū)?號球所做的功。
⑴10mgtanθ;⑵;⑶9mgrsinθ。

試題分析:⑴以10個小球整體為研究對象,根據(jù)力的平衡條件有:tanθ=
解得:F=10mgtanθ
⑵以1號球為研究對象,根據(jù)機械能守恒定律有:mgh=
解得:v0
⑶撤去水平外力F后,對10個小球整體,根據(jù)機械能守恒定律有:10mg(h+sinθ)=×10mv2
解得:v=
以1號球為研究對象,根據(jù)動能定理有:mgh+W=
解得:W=9mgrsinθ
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為m、頂角為α的直角劈和質(zhì)量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止狀態(tài). 若不計一切摩擦,則(   )
A.正方體對水平面的彈力大小為(M+m)g
B.墻面對正方體的彈力大小mgtanα
C.正方體對直角劈的彈力大小為mgcosα
D.墻面對直角劈的彈力大小mgsinα

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定, 輕桿A端用鉸鏈固定,滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計), 輕桿B端吊一重物G,現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端,用拉力F將B端緩慢上拉(均未斷),在AB桿達到豎直前,以下分析正確的是(  )
A.繩子越來越容易斷
B.繩子越來越不容易斷
C.AB桿越來越容易斷
D.AB桿越來越不容易斷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上,另一端系在一個套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上,F(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點O,使物體A從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置,并且圓環(huán)仍保持在原來位置不動。則在這一過程中。環(huán)對桿的摩擦力F f和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是
A.F f保持不變,F(xiàn)N逐漸增大
B.F f逐漸增大,F(xiàn)N保持不變
C.F f逐漸減小,F(xiàn)N保持不變
D.F f保持不變,F(xiàn)N逐漸減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將螺線管與水平放置的平行板電容器相連接,螺線管中有豎直向上的磁場。若平行板間有一帶負電的小球處于靜止狀態(tài),則螺線管中磁場的磁感應強度隨時間變化的情況可能是

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為M的楔形木塊放在水平桌面上,它的頂角為90°,兩底角為α和β。A、B為兩個位于斜面上質(zhì)量均為m的小木塊.已知所有接觸面都是光滑的.現(xiàn)使A、B同時沿斜面下滑,則下列說法正確的是

A.楔形木塊靜止不動
B.楔形木塊向左運動
C.A木塊處于失重狀態(tài)
D.B木塊處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動.如圖,一個小孩正在滑梯上勻速下滑,則 (   ).
A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等
B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等
C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等
D.小孩所受的重力和彈力的合力等于小孩所受的摩擦力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,將一個質(zhì)量為m的球固定在彈性桿AB的上端,今用測力計沿水平方向緩慢拉球,使桿發(fā)生彎曲,在測力計的示數(shù)逐漸增大的過程中,AB桿對球的彈力方向為
A.始終水平向左
B.始終豎直向上
C.斜向左上方,與豎直方向的夾角逐漸增大
D.斜向左下方,與豎直方向的夾角逐漸增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿,質(zhì)量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點,另一端B用輕繩懸掛一重為G的物體,另一根輕繩系著B端并繞過定滑輪C,用力F拉繩,開始時∠BAC>90°,現(xiàn)使∠BAC緩慢變小,直到桿AB接近豎直桿AC。此過程中

A.力F大小不變
B.力F逐漸增大
C.兩段繩對輕桿B端的作用力的合力大小不變
D.兩段繩對輕桿B端的作用力的合力先減小后增大

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