【題目】如圖甲所示,輕彈簧豎直放置,下端固定在水平地面上,一質(zhì)量為m的小球,從離彈簧上端高h處由靜止釋放,某同學(xué)在研究小球落到彈簧上后繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程,他以小球開始下落的位置為原點(diǎn),沿豎直向下方向建立坐標(biāo)軸,作出小球所受彈力F大小隨小球下落的位置坐標(biāo)x的變化關(guān)系如圖乙所示,不計(jì)小球與彈簧接觸時(shí)能量損失,不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。以下判斷正確的是( 。

A.最低點(diǎn)的坐標(biāo)大于

B.當(dāng),重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能之和最大

C.小球受到的彈力最大值等于

D.小球動(dòng)能的最大值為

【答案】AD

【解析】

AC.根據(jù)乙圖可知,當(dāng)x=h+x0使小球處于平衡位置,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的對(duì)稱性可知,小球運(yùn)動(dòng)到h+2x0位置時(shí)的速度不為零,則小球最低點(diǎn)坐標(biāo)大于h+2x0,小球受到的彈力最大值大于2mg,選項(xiàng)A正確,C錯(cuò)誤;

B.根據(jù)乙圖可知,當(dāng)x=h+x0,小球的重力等于彈簧的彈力,此時(shí)小球具有最大速度,以彈簧和小球組成的系統(tǒng),機(jī)械能守恒可知,重力勢(shì)能與彈性勢(shì)能之和最小,故B錯(cuò)誤;
D.小球達(dá)到最大速度的過程中,根據(jù)動(dòng)能定理可知

故小球動(dòng)能的最大值為,故D正確。
故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘飛行員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 甲、乙兩人的說(shuō)法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B. 參考系的選擇只能是相對(duì)于地面靜止的物體

C. 研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系

D. 他們的爭(zhēng)論是由于選擇的參考系不同而引起的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】北京贏得了2022年第二十四屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán),引得越來(lái)越多的體育愛好者參加滑雪運(yùn)動(dòng).如圖所示,某滑雪場(chǎng)的雪道由傾斜部分AB段和水平部分BC段組成,其中傾斜雪道AB的長(zhǎng)L=25m,頂端高H=15m,滑雪板與雪道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25.滑雪愛好者每次練習(xí)時(shí)均在傾斜雪道的頂端A處以水平速度飛出,落到雪道時(shí)他靠改變姿勢(shì)進(jìn)行緩沖,恰好可以使自己在落到雪道前后沿雪道方向的速度相同.不計(jì)空氣阻力影響,取重力加速度g=10m/s2

(1)第一次滑雪愛好者水平飛出后經(jīng)t1=1.5s落到雪道上的D處(圖中未標(biāo)出),求水平初速度v1A、D之間的水平位移x1

(2)第二次該愛好者調(diào)整水平初速度,落到雪道上的E處(圖中未標(biāo)出),已知A、E之間的水平位移為x2,且,求該愛好者落到雪道上的E處之后的滑行距離s

(3)該愛好者在隨后的幾次練習(xí)中都落在雪道的AB段,他根據(jù)經(jīng)驗(yàn)得出如下結(jié)論:在A處水平速度越大,落到雪道前瞬時(shí)的速度越大,速度方向與雪道的夾角也越大.他的觀點(diǎn)是否正確,請(qǐng)你判斷并說(shuō)明理由.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】蕩秋千最初是中國(guó)古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運(yùn)動(dòng)。春秋時(shí)期傳入中原,漢代以后,秋千逐漸成為清明、端午等節(jié)日進(jìn)行的民間習(xí)俗活動(dòng)并流傳至今。如圖所示,小華在媽媽推結(jié)束后自由擺動(dòng)到達(dá)右側(cè)最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.小華在圖示位置所受的合外力為零

B.小華在自由擺動(dòng)的過程中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C.小華擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)由重力和繩子拉力的合力提供做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力

D.小華擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上,物理老師介紹了安裝在實(shí)驗(yàn)室墻壁上如圖所示的排氣扇的一些情況:三片形狀完全相同、對(duì)稱布置的扇葉,相鄰兩片扇葉之間互成120°角,它們的轉(zhuǎn)軸在對(duì)稱中心,之后老師讓同學(xué)們仔細(xì)觀察扇葉在通電后的轉(zhuǎn)動(dòng)情況,小華觀察后發(fā)現(xiàn):扇葉在通電后便由慢到快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),大約兩分鐘后她發(fā)現(xiàn)扇葉突然好像不動(dòng)了,為了證實(shí)這一發(fā)現(xiàn),她立即用每秒閃光30次的頻閃照相機(jī)對(duì)著扇葉拍照300次,結(jié)果拍出的照片都完全相同,老師給她們解釋了這個(gè)現(xiàn)象。那么這些扇葉的轉(zhuǎn)速可能是( 。

A.3000r/min

B.2400r/min

C.1500r/min

D.1000r/min

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】LED燈的核心部件是發(fā)光二極管,某同學(xué)欲測(cè)量一只工作電壓為2.9V的發(fā)光極管的正向伏安特性曲線,所用器材有:電壓表(量程3V,內(nèi)阻約3k),電流表(用多用電表的直流25mA擋替代,內(nèi)阻約為5),滑動(dòng)變阻器(0-20),電池組(內(nèi)阻不計(jì)),電鍵和導(dǎo)線若干,他設(shè)計(jì)的電路如圖(a)所示,回答下列問題:

(1)根據(jù)圖(a),在實(shí)物圖(b)上完成連線________;

(2)調(diào)節(jié)變阻器的滑片至最________端(填“左”或“右”),將多用電表選擇開關(guān)拔至直流25mA擋,閉合電鍵;

(3)某次測(cè)量中,多用電表示數(shù)如圖(c),則通過二極管的電流為________mA;

(4)該同學(xué)得到的正向伏安特性曲線如圖(d)所示,由曲線可知,隨著兩端電壓增加,二極管的正向電阻________(填“增大、“減小”或“不變”);當(dāng)電流為15.0mA時(shí),正向電阻為________(結(jié)果取三位有數(shù)字)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面積為s=10cm2的上端開口氣缸固定在水平面上,質(zhì)量不計(jì)的輕活塞a下面封閉長(zhǎng)度為l=30cm的理想氣體,上面通過輕繩與質(zhì)量為m=4kg重物b相連,重物b放在一勁度系數(shù)為k=200N/m的輕彈簧上,彈簧下端固定在地面上,上端與重物b接觸,但不拴接,氣缸和光滑活塞a導(dǎo)熱性能良好。開始時(shí),外界溫度為T0=300K,彈簧彈力大小為F=20N,現(xiàn)緩慢降低溫度,已知外界大氣壓強(qiáng)始終為P0=1×105Pa,重力加速度大小g=10m/s2,求:

①?gòu)椈膳cb物體剛分離時(shí),氣缸中氣體的溫度;

②從開始狀態(tài)到b物體離開彈簧時(shí),氣體內(nèi)能減少了40J,則氣體與外界交換了多少熱量。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】羽毛球運(yùn)動(dòng)員林丹曾在某綜藝節(jié)目中表演羽毛球定點(diǎn)擊鼓,如圖是他表演時(shí)的羽毛球場(chǎng)地意圖.圖中甲、乙兩鼓等高,丙、丁兩鼓較低但也等高,若林丹各次發(fā)球時(shí)羽毛球飛出位置不變且均做平拋運(yùn)動(dòng),

A. 擊中甲、乙的兩球初速度

B. 擊中甲、乙的兩球運(yùn)動(dòng)時(shí)間可能不同

C. 假設(shè)某次發(fā)球能夠擊中甲鼓,用相同大小的速度發(fā)球可能擊中丁鼓

D. 擊中四鼓的羽毛球中,擊中丙鼓的初速度最大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示的LC振蕩電路中,把通過P點(diǎn)向右的電流方向規(guī)定為電流的正方向,通過P點(diǎn)的電流變化規(guī)律如圖乙所示,則( 。

A.0.5s1.0s時(shí)間內(nèi),電容器在充電

B.0.5s1.0s時(shí)間內(nèi),電容器的上極板帶正電

C.1.0s1.5s時(shí)間內(nèi),Q點(diǎn)比P點(diǎn)電勢(shì)高

D.1.0s1.5s時(shí)間內(nèi),磁場(chǎng)能正在轉(zhuǎn)變成電場(chǎng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案