【題目】2014年埃博拉疫情在世界部分地區(qū)爆發(fā)，為了做好防范，需要購買大量的體溫表，某同學(xué)想自己制作一個金屬溫度計，為此該同學(xué)從實驗室找到一個熱敏電阻，并通過查資料獲得該熱敏電阻的阻值R隨溫度t變化的圖線如圖甲所示。該同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計：將一電動勢E＝1.5V(內(nèi)阻不計)的電源、量程5mA內(nèi)阻Rg＝100Ω的電流表、電阻箱R′及用該電阻作測溫探頭的電阻R，串聯(lián)成如圖乙所示的電路，把電流表的電流刻度改為相應(yīng)的溫度刻度，就得到了一個簡單的“金屬電阻溫度計”。

(1)電流刻度較小處對應(yīng)的溫度刻度________；(填“較高”或“較低”)

(2)若電阻箱阻值R′＝70Ω，圖丙中5mA刻度處對應(yīng)的溫度數(shù)值是多少？

【答案】.(1)較高　(2)30℃

【解析】（1）由閉合電路歐姆定律，可見電流越小電阻越大，而電阻越大溫度則越高，即電流刻度較小處對應(yīng)的溫度刻度應(yīng)該較大；
（2）若電阻箱阻值時，代入，得熱敏電阻的阻值為： ；
結(jié)合圖甲可知熱敏電阻阻值與溫度關(guān)系式為： ，故此時對應(yīng)的溫度數(shù)值為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度與內(nèi)能，下列說法中正確的是

A. 氣體的體積發(fā)生變化時，其內(nèi)能可能不變

B. 兩個達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)可以具有不同的溫度

C. 0℃的水與0℃的冰具有相同的內(nèi)能

D. 當(dāng)物體機械能增加時，其內(nèi)能也一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在下列學(xué)生實驗中，需要用到打點計時器的實驗有________(填字母)．

A．“探究求合力的方法”

B．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”

C．“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”

D．“探究作用力與反作用力的關(guān)系”

(2)做“驗證機械能守恒定律”的實驗，已有鐵架臺、鐵夾、電源、紙帶、打點計時器，還必須選取的器材是圖中的________(填字母)．

A. B. C.D.

某同學(xué)在實驗過程中，①在重物的正下方地面鋪海綿；②調(diào)整打點計時器的兩個限位孔連線為豎直；③重復(fù)多次實驗．以上操作可減小實驗誤差的是______(填序號)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩汽車在一平直公路上同向行駛，在t＝0到t＝t1的時間內(nèi)，它們的v -t圖像如下圖所示，在這段時間內(nèi)（ ）

A. 汽車甲的平均速度比乙的大

B. 汽車乙的平均速度等于

C. 甲、乙兩汽車的位移相同

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小，汽車乙的加速度大小逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律．一根細(xì)線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方．在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條．將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t可由計時器測出，取作為鋼球經(jīng)過A點時的速度．記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk，就能驗證機械能是否守恒．

（1）用ΔEp=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到_____之間的豎直距離．

A.鋼球在A點時的頂端

B.鋼球在A點時的球心

C.鋼球在A點時的底端

（2）用ΔEk=計算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數(shù)如乙圖所示，其讀數(shù)為______cm．某次測量中，計時器的示數(shù)為0.0100 s，則鋼球的速度為v=___m/s．

（3）下表為該同學(xué)的實驗結(jié)果：

他發(fā)現(xiàn)表中的ΔEp與ΔEk之間存在差異，認(rèn)為這是由于空氣阻力造成的．你是否同意他的觀點？請說明理由________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個較大的平行板A、B相距為d，分別接在電壓為U的電源正負(fù)極上，開關(guān)S閉合時質(zhì)量為m，帶電量為﹣q的油滴恰好靜止在兩板之間，如圖所示，在保持其他條件不變的情況下，將兩板非常緩慢地水平錯開一些，以下說法正確的是（ ）

A. 油滴將向上運動，電流計中的電流從b流向a

B. 油滴將下運動，電流計中的電流從a流向b

C. 油滴靜止不動，電流計中的電流從a流向b

D. 油滴靜止不動，電流計中無電流流過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究彈簧的彈力和伸長量的關(guān)系”實驗中，下列實驗器材中需要用到的有________．

A.B.C.D.

(2)在用如圖所示的裝置做下列學(xué)生實驗時，需要平衡摩擦力的實驗有________．

A．利用打點計時器測速度

B．探究勻變速直線運動的規(guī)律

C．探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

(3)某同學(xué)在利用(2)題圖中的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，①保證小盤和砝碼的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M；②選取紙帶上第一個點作為初速度為零的點．以上操作有利于減小實驗誤差的是________(填數(shù)字序號)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 路程是標(biāo)量，即位移的大小

B. 位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運動的方向

C. 地球雖大，且有自轉(zhuǎn)，但有時仍可被視為質(zhì)點

D. 研究自行車運動時，因為車輪在轉(zhuǎn)動，所以無論研究哪方面問題，自行車都不能視為質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是 ( )

A. 評委為體操運動員劉璇的“跑馬”動作評分，可將劉璇看做質(zhì)點

B. 質(zhì)點是一個理想化模型，但現(xiàn)實中是存在的

C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別

D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素，就可以把物體看做質(zhì)點

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