【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB＝1∶2，兩活塞以穿過B底部的剛性細桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動，兩個氣缸都不漏氣。初始時活塞處于平衡狀態(tài)，A、B中氣體的體積均為V0，溫度均為T0＝300K，A中氣體壓強pA＝1.5p0，p0是氣缸外的大氣壓強。

①求初始時B中氣體的壓強pB；

②現(xiàn)對A加熱，使其中氣體的壓強升到pA′＝2.0p0，同時保持B中氣體的溫度不變，求活塞重新達到平衡狀態(tài)時A中氣體的溫度TA′。

【答案】①pB＝0.75p0②500K

【解析】（1）初始時活塞平衡，有： ，已知
代入上式解得：

（2）末狀態(tài)活塞平衡，有

解得

B中氣體初、末態(tài)溫度相等，

初狀態(tài)： ，末狀態(tài)：

由，可求得

設(shè)A中氣體末態(tài)的體積為，因為兩活塞移動的距離相等，故有： ，
解得，由氣態(tài)方程，解得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學從實驗室里借來兩個彈簧秤,在課外做驗證力的平行四邊形定則實驗,實驗步驟如下:用完全相同的兩個彈簧測力計進行操作,彈簧測力計A掛于固定點C,下端用細線掛一重物G,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉至水平,使結(jié)點O靜止在某位置,分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

(1)彈簧測力計A的指針如圖所示,由圖可知拉力的大小為_____N(本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N)。

(2)由實驗作出FA和FB的合力F以及拉線的方向,甲乙同學分別作出如圖所示,得到的結(jié)果符合事實的是______(填“甲”或“乙”);某次實驗中,該同學發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程,下列解決辦法可行的是_______。

A.改變彈鳘測力計B拉力的大小

B減小重物G的質(zhì)量

C將A更換成量程較小的彈簧測力計

D改變彈簧測力計B拉力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設(shè)計了一個“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗，圖甲為實驗裝置簡圖.

(1)該實驗應采用__________法，在探究加速度a與物體質(zhì)量m關(guān)系時，應保持_________不變(選填“砂和砂桶質(zhì)量”或“小車質(zhì)量”)，同時實驗還要求砂和砂桶質(zhì)量_________小車質(zhì)量(選填“遠大于”或“遠小于”)。

圖乙為某次實驗用打點計時器測得的紙帶，已知交流電的頻率為50Hz，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________。(保留兩位有效數(shù)字)

(2)在利用打點計時器和小車來做“探究加速度a跟F、m之間關(guān)系”的實驗時，下列說法中正確的是______

A.連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行

B.平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

C.小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車

D.平衡摩擦力后，若改變小車和砝碼的總質(zhì)量后需要重新平衡摩擦力

(3)某同學在探究加速度與力的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，如右圖所示，則實驗存在的問題是______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一架飛機水平地勻速飛行,從飛機上每隔1S釋放一個鐵球,先后共釋放4個,若不計空氣阻力，則四個球（ ）

A. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是等間距的

B. 在空中的任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是不等間距的

C. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是等間距的

D. 在空中的任何時刻總是在飛機的正下方排成豎直線,它們的落地點是不等間距的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于磁感應強度，下列說法中正確的是（　�。�
A.若長為L、電流為I的導線在某處受到的磁場力為F，則該處的磁感應強度必為
B.由B= 知，B與F成正比，與IL成反比
C.一小段通電導線在某處不受磁場力，該處磁感應強度B不一定為零
D.磁感應強度大的位置，通過某一線圈的磁通量不一定大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將籃球從同一位置斜向上拋出，其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻上，不計空氣阻力，則下列說法中正確的是

A. 從拋出到撞墻，第二次球在空中運動的時間較短

B. 籃球兩次撞墻的速度可能相等

C. 籃球兩次拋出時速度的豎直分量可能相等

D. 拋出時的動能，第一次一定比第二次大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，表面光滑的半球形物體固定在水平面上，光滑小環(huán)D固定在半球形物體球心O的正上方，輕質(zhì)彈簧一端用輕質(zhì)細繩固定在A點，另一端用輕質(zhì)細繩穿過小環(huán)D與放在半球形物體上的小球P相連，DA水平�，F(xiàn)將細繩固定點A向右緩慢平移的過程中(小球P未到達半球最高點前)，下列說法正確的是

A. 彈簧變短

B. 彈簧變長

C. 小球?qū)Π肭虻膲毫Σ蛔?/span>

D. 小球?qū)Π肭虻膲毫ψ兇?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑、足夠長的平行金屬導軌MN、PQ的間距為l，所在平面與水平面成θ角，處于磁感應強度為B、方向垂直于導軌平面向上的勻強磁場中。兩導軌的一端接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab垂直放置于導軌上，且m由一根輕繩通過一個定滑輪與質(zhì)量為M的靜止物塊相連，物塊被釋放后，拉動金屬棒ab加速運動H距離后，金屬棒以速度v勻速運動。求：（導軌電阻不計）

（1）金屬棒αb以速度v勻速運動時兩端的電勢差Uab；

（2）物塊運動H距離過程中電阻R產(chǎn)生的焦耳熱QR。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學站在體重計上，通過做下蹲、起立的動作來探究超重和失重現(xiàn)象。下列說法正確的是

A．下蹲過程中人始終處于超重狀態(tài)

B．起立過程中人始終處于超重狀態(tài)

C．下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

D．起立過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

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