11．一質(zhì)量為M=1.0kg的木塊靜止在光滑水平桌面上，一質(zhì)量為m=20g的子彈以水平速度v0=100m/s射入木塊，在很短的時間內(nèi)以水平速度10m/s穿出．則子彈射穿木塊過程，子彈所受合外力的沖量I和木塊獲得的水平初速度v分別為（　�。�
A．I=1.8 kg•m/s    v=1.8 m/sB．I=1.8 kg•m/s     v=2.0 m/s
C．I=-1.8 kg•m/s   v=1.8 m/sD．I=-1.8 kg•m/s    v=2.0 m/s

分析 子彈穿過木塊的過程系統(tǒng)動量守恒，應(yīng)用動量守恒定律可以求出木塊的速度，然后應(yīng)用動量定理可以求出子彈所受合外力的沖量．

解答 解：子彈穿木塊的過程子彈與木塊組成的系統(tǒng)動量守恒，以子彈的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：
mv0=mv′+Mv，
代入數(shù)據(jù)解得：v=1.8m/s，
以子彈的初速度方向為正方向，對子彈，由動量定理得：
I=mv′-mv0=0.020×10-0.020×100=-1.8kg•m/s；
故選：C．

點評 本題考查了求木塊的速度、子彈所受合外力的沖量，分析清楚運動過程，應(yīng)用動量守恒定律與動量定理即可正確解題，解題時要注意正方向的選擇．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．圖甲所示為驗證機(jī)械能守恒定律的實驗裝置示意圖，實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落的高度h．某同學(xué)按照正確操作所選的一條紙帶如圖乙所示，其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz，該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到C、D、E各點的距離，并記錄在圖中，物體的質(zhì)量m=0.1kg，重力加速度g=9.80m/s2．

（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，知當(dāng)打點計時器打D點時，物體重力勢能的減少量△EP=0.190J，動能的增加了△EK=0.187J．（要求結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（2）實驗中誤差產(chǎn)生的原因為重物下落時受到阻力作用，重物要克服阻力做功而損失一部分機(jī)械能．（寫出一條即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示，在Oxy平面（紙面）內(nèi)有垂直平面向外的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，一足夠長的擋板MN與x軸成30°角傾斜放置且通過原點O，放射源A的位置坐標(biāo)為（0，a）．某時刻，放射源A沿紙面向第一象限內(nèi)的各個方向均勻地輻射同種帶正電的粒子，粒子的質(zhì)量為m、電荷量為q，速率均為$\frac{{\sqrt{3}aqB}}{2m}$．不計粒子的重力、不考慮粒子間的相互作用，打到擋板的粒子均被接地的擋板吸收．

（1）求在同一時刻，放射源A發(fā)出的能夠到達(dá)擋板的粒子中，最后到達(dá)擋板的粒子和最先到達(dá)擋板的粒子的時間差；
（2）保持擋板與x軸正方向的夾角30°不變，在紙面內(nèi)沿y軸負(fù)方向?qū)醢錗N平移至某一位置，發(fā)現(xiàn)從放射源A發(fā)出的所有粒子中總有$\frac{1}{3}$的粒子能擊中擋板，求擋板與y軸交點的縱坐標(biāo)．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，光滑固定軌道的左端是半徑為R的四分之一圓弧，右端是半徑為2R的四分之一圓弧，在軌道水平面上有兩個質(zhì)量均為m的小球B、C，且B、C間用一長度不變并鎖定的輕彈簧拴接，彈性勢能Ep=$\frac{2}{3}$mgR．一質(zhì)量也為m的小球A從左側(cè)的最高點自由滑下，A滑到水平面與B碰撞后立即粘在一起結(jié)合成D不再分離（碰撞時間極短）．當(dāng)D、C 一起剛要滑到右側(cè)最低點時，彈簧鎖定解除，且立即將C彈出并與彈簧分離，求：
（1）彈簧鎖定解除前瞬間D、C一起運動的速度大��；
（2）彈簧鎖定解除后，C第一次滑上右側(cè)軌道的最高點時，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮。?br />（3）彈簧鎖定解除后，若C、D（含彈簧）每次碰撞均在水平面上，求第N次碰撞結(jié)束時（C與彈簧分離）C、D的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．${\;}_{92}^{238}$U放射性衰變有多種可能途徑，其中一種途徑是先變成${\;}_{83}^{210}$Bi，而${\;}_{83}^{210}$Bi可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{a}^{210}$X（X代表某種元素），也可以經(jīng)一次衰變變成${\;}_{81}^$Ti，${\;}_{a}^{210}$X和${\;}_{81}^$Ti最后都變成${\;}_{82}^{206}$Pb，衰變路徑如圖所示．可知圖中（　�。�
A．a=82，b=206
B．a=84，b=206
C．①是β衰變，放出電子，電子是由中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子和電子而生成的
D．②是α衰變，放出的是正電子，正電子是由質(zhì)子轉(zhuǎn)變成中子和一個正電子而生成的
E．${\;}_{92}^{238}$U經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變后可生成新核${\;}_{82}^{206}$Pb

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．①某同學(xué)利用螺旋測微器測定合金絲的直徑，示數(shù)如圖1所示，則合金絲的直徑為0.730mm．
②該同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量阻值時，選擇倍率為×100歐姆擋，按正確的實驗操作步驟測量，表盤指針位置如圖2所示，該電阻的阻值約為1.7×103Ω（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）  

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．在桌子上有一質(zhì)量為m1的雜志，雜志上有一質(zhì)量為m2的書．雜志和桌面之間的動摩擦因數(shù)為μ1，雜志和書之間的動摩擦因數(shù)為μ2，欲將雜志從書下抽出，則至少需要用的力的大小為（　�。�
A．（μ1+μ2）（m1+m2）gB．μ1（m1+m2）g+μ2m2gC．（μ1+μ2）m2gD．（μ1m1+μ2m2）g

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置，探究小車在均勻長木板上的運動規(guī)律．

（1）在小車做勻加速直線運動時打出一條紙帶，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，圖乙中所示的是每打5個點所取的計數(shù)點，x1=3.62cm，x4=5.12cm，由圖中數(shù)據(jù)可求得：小車的加速度為0.50m/s2，第3個計數(shù)點與第2個計數(shù)點的距離（即x2）約為4.12cm．
（2）若用該實驗裝置“探究ɑ與F、M之間的關(guān)系”，要用鉤碼（質(zhì)量用m表示）的重力表示小車所受的細(xì)線拉力，需滿足M?m，滿足此條件做實驗時，得到一系列加速度a與合外力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)，畫出a-F關(guān)系圖象，如圖丙所示，若不計滑輪摩擦及紙帶阻力的影響，由圖象可知，實驗操作中不當(dāng)之處為沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；小車的質(zhì)量M=1kg；如果實驗時，在小車和鉤碼之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器用來測量拉力F，如圖丙所示，從理論上分析，該實驗圖線的斜率將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）為了驗證動能定理，在用鉤碼的重力表示小車所受合外力的條件下，在圖乙中1、3兩點間對小車用實驗驗證動能定理的表達(dá)式為mg（x2+x3）=$\frac{M}{8{t}^{2}}$[（x3+x4）2-（x1+x2）2]．（用題中所涉及數(shù)據(jù)的字母表示，兩個計數(shù)點間的時間間隔用t表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某學(xué)習(xí)小組利用自行車的運動“探究克服阻力做功與速度變化的關(guān)系”．人騎自行車在平直的路面上運動，當(dāng)人停止蹬車后，由于受到阻力作用，自行車的速度會逐漸減小至零，如圖1所示．在此過程中，阻力做功使自行車的速度發(fā)生變化．設(shè)自行車無動力后受到的阻力恒定．

（1）在實驗中使自行車在平直的公路上獲得某一速度后停止蹬車，為了計算自行車的初速度v，除了需要測出人停止蹬車后自行車向前滑行的距離s，還需要測量人停止蹬車后自行車滑行的時間t （填寫物理量的名稱及符號）．
（2）設(shè)自行車受到的阻力恒為f，計算出克服阻力做的功W及自行車的初速度v．改變?nèi)送Ｖ沟跑嚂r自行車的速度，重復(fù)實驗，可以得到多組測量值．以阻力對自行車做功的大小為縱坐標(biāo)，自行車初速度為橫坐標(biāo)，作出W-v曲線．分析這條曲線，就可以得到克服阻力做的功與自行車速度變化的定性關(guān)系．在實驗中作出W-v圖象如圖2所示，其中符合實際情況的是C．

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同步練習(xí)冊答案