關(guān)于合力和分力，下列說法正確的是
A．合力大小一定大于分力大小
B．合力大小至少大于兩分力中的一個分力大小
C．兩個分力夾角為銳角時，合力大小一定大于任一分力的大小
D．兩個分力夾角為鈍角時，合力大小一定小于任一分力的大小
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示一木塊放在水平桌面上，在水平力F1和F2作用下處于靜止狀態(tài)，其中F1=20N，F(xiàn)2=12N
下列判斷正確的示（   ）

若撤去F2木塊一定向右運動起來
撤去F1后木塊在水平方向的合力可能為4N
若F1和F2同時撤去則物體在水平方向的合力為8N
若F1和F2同時撤去則物體仍處于靜止狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

有兩個共點力，大小分別是4N和7N，則它們的合力大小
A．最大是12NB．最小是3NC．可能是28ND．可能是1N

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體受到水平面上的幾個共點力的作用，處于平衡狀態(tài)。
如果只將其中一個向北的20N的力撤去，其余的力不變，則物體所受到的合力為          N；如果只將向北的20N的力向東轉(zhuǎn)90°，其余的力不變，則這時物體受到的合力為     N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

物體受三個共點力的大小分別為11N、5N、8N，合力的最大值為       N，最小值為       N。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)在“探究求合力的方法”的實驗中，要求每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果，必須：  （    ）
A．每次將橡皮條拉到同樣的位置          B．每次把橡皮條拉直
C．每次準確讀出彈簧秤的示數(shù)            D. 每次記準細繩方向
（2）某實驗小組在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗中，設(shè)計出如下的實驗方案，其實驗裝置如圖所示。已知小車質(zhì)量，砝碼盤質(zhì)量，所使用的打點計時器交流電頻率Hz。其實驗步驟是：

A．按圖中所示安裝好實驗裝置；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，
使小車能沿長木板向下做勻速運動；
C．取下細繩和砝碼盤，記下砝碼盤中砝碼的質(zhì)量；
D．先接通電源，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求得小車的加速度；
E．重新掛上細繩和砝碼盤，改變砝碼盤中砝碼質(zhì)量，重復步驟，求得小車在不同合外力作用下的加速度。
回答以下問題：
①按上述方案做實驗，是否要求砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量？           （填“是”或“否”）。
②實驗中打出的一條紙帶如圖所 示，由該紙帶可求得小車的加速度        。

③某同學將有關(guān)數(shù)據(jù)填入他所設(shè)計的表格中，并根據(jù)表中的數(shù)據(jù) 畫出圖象（如圖）。造成圖線不過坐標原點的一條最主要原因是                   ，從該圖線延長線與橫軸的交點可求出的物理量是           ，其大小是           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個大小不變的共點力的合力與這兩個力間的夾角的關(guān)系是（   ）
A．合力的大小隨這兩個共點力的夾角θ（0≤θ≤180°）的增大而增大
B．合力的大小隨這兩個共點力的夾角θ（0≤θ≤180°）的增大而減小
C．合力的大小與兩個力的夾角無關(guān)
D．當兩個力的夾角為90°時合力最大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖1-5-9所示，兩個共點力F1、F2的大小一定，夾角θ是變化的，合力為F.在θ角從0°逐漸增大到180°的過程中，合力F的大小變化情況為（ ）

圖1-5-9
A．從最小逐漸增加到最大B．從最大逐漸減小到零
C．從最大逐漸減小到最小D．先增大后減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體M在斜向右下方的推力F作用下，在水平地面上恰好做勻速運動，則推力F和物體M受到的摩擦力的合力方向是(　　)
A．豎直向下B．豎直向上
C．斜向下偏左D．斜向下偏右

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同步練習冊答案