【題目】如圖，一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子，木板、人、箱子均處于靜止狀態(tài)，三者的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，則（ ）

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子，則木板對地面的壓力會大于3mg

【答案】C

【解析】試題分析：對箱子受力分析，根據(jù)平衡條件判斷其受靜摩擦力方向；對三個物體的整體受力分析，根據(jù)平衡條件判斷地面對整體的支持力和靜摩擦力情況．

解：A、人用力F向右推箱子，對箱子受力分析，受推力、重力、支持力、靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，箱子受到的摩擦力方向向左，與推力平衡，故A錯誤；

B、對三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，不是靜摩擦力，否則不平衡，故地面對木板沒有靜摩擦力，故B錯誤；

C、對三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，根據(jù)平衡條件，支持力等于重力；根據(jù)牛頓第三定律，支持力等于壓力；故壓力等于重力，為3mg；故C正確；

D、若人用斜向下的力推箱子，三個物體的整體受力分析，受重力和支持力，故壓力依然等于3mg，故D錯誤；

故選：C．

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示為某一物理量y隨另一物理量x變化的函數(shù)圖象，關于該圖象與橫軸所圍面積（陰影部分）的物理意義，下列說法中正確的是（ ）

A. 若圖象表示質(zhì)點的加速度隨時間的變化關系，則面積等于質(zhì)點在對應時間內(nèi)的位移

B. 若圖象表示力隨位置的變化關系，則面積等于該力在對應位移內(nèi)做的功

C. 若圖象表示電勢隨位置的變化關系，則面積等于電場在x=x0處的電場強度

D. 若圖象表示電容器充電電流隨時間的變化關系，則面積等于對應時間內(nèi)電容器儲存的電能

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【題目】一個質(zhì)點在x軸運動,開始時位置為x0=-2m,第1s末位置為x1=3m.第2s末其位置為x2=1m那么,在第1s內(nèi)質(zhì)點位移大小為_____m,方向為沿x軸的______方向;在第2s內(nèi)質(zhì)點位移的大小為_______,方向沿x軸的________方向.

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【題目】現(xiàn)以一定的初速度從地面豎直向上拋出一小球，小球上升到距地面高h處，又落回到拋出點，假設小球所受空氣阻力大小與速度大小成正比，則小球在運動過程中的機械能E（選取地面為零勢能面）隨小球路程s的變化關系正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】日本福島核泄漏事故引起全球關注。反思近代科技發(fā)展的歷程，下列說法正確的是

A. 人類面臨的核威脅最初源于愛因斯坦的相對論

B. 原子彈的使用是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的決定因素

C. 科技發(fā)明是近百年間眾多人為災難的主要原因

D. 第三次科技革命諸多技術源于二戰(zhàn)中的軍事發(fā)明

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【題目】如圖，水平地面上有三個靠在一起的物塊P、Q和R，質(zhì)量分別為m、2m和3m，物塊與地面間的動摩擦因數(shù)都為μ。用水平恒力F推動物塊P，一起向右勻加速運動，R和Q之間相互作用力大小F1，Q與P之間相互作用力大小F2，以下正確的是（ ）

A. 若μ≠0， F1=F， F2=F

B. 若μ≠0， F1=F， F2=F

C. 若μ=0， F1=F， F2=F

D. 若μ=0， F1=F， F2=F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示,在直角坐標系0≤x≤L區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強電場,右側有一個以點(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為e的電子,從y軸上的A點以速度v0沿x軸正方向射入電場,飛出電場后從M點進入圓形區(qū)域,此時速度方向與x軸正方向的夾角為30°.不考慮電子所受的重力.

(1) 求電子進入圓形區(qū)域時的速度大小和勻強電場場強E的大小.

(2) 若在圓形區(qū)域內(nèi)加一個垂直紙面向里的勻強磁場,使電子穿出圓形區(qū)域時速度方向垂直于x軸,求所加磁場磁感應強度B的大小和電子剛穿出圓形區(qū)域時的位置坐標.

(3) 若在電子剛進入圓形區(qū)域時,在圓形區(qū)域內(nèi)加上圖乙所示變化的磁場(以垂直于紙面向外為磁場正方向),最后電子從N點處飛出,速度方向與進入磁場時的速度方向相同.請寫出磁感應強度B0的大小、磁場變化周期T各應滿足的關系表達式.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略通過梁的彎曲試驗和理論分析，指出對長度相似的圓柱形梁，抗彎力矩和半徑立方成比例。1685年，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律：兩個物體之間有引力，引力和距離的平方成反比，和兩個物體質(zhì)量的乘積成正比。從這兩個事例中可以看出自然科學的特征之一（ ）

A. 試驗是近代科學研究的全部方式

B. 17世紀物理學是核心學科和基礎學科

C. 數(shù)學方式是主要表達形式

D. 揭示時間和空間的本質(zhì)屬性

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 條形磁鐵的磁感線總是從磁鐵的N極出發(fā)，終止于磁鐵的S極

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