15某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗時，利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O點以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖（a）所示.

①有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是　　　　.

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

②圖（b）所示是甲和乙兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中哪一個比較符合實驗事實？（力F′是用一只彈簧測力計拉時的圖示）

答：                                           　.（ 填“甲”、“乙”）

③在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是：（至少寫出兩種況）

答：　                                           .

①  A  、C　 ②          甲　  ③       略


解析:

①兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零，它們之間不是合力與分力的關(guān)系，B錯誤；結(jié)點位置不變，合力不變，當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時，另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變，故D錯誤；正確的選項只有A、C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，利用坐標(biāo)系紙記下了橡皮繩的結(jié)點位置O以及兩只彈簧拉力的大小和方向如圖2-2-15所示.試在圖中作出無實驗誤差情況下橡皮繩此時的拉力圖示，并用F3表示該力.有關(guān)此實驗，

下列敘述正確的有（    ）

圖2-2-15

A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮繩的拉力大

B.橡皮繩的拉力是合力，兩彈簧的拉力是分力

C.兩次拉橡皮繩時，需將橡皮繩結(jié)點拉到同一位置O，這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小而要保證橡皮繩結(jié)點的位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（23分）（1）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、 50Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

①設(shè)電火花計時器的周期為T，計算vF的公式為vF＝___________；　

    ②根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t＝0，試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v－t圖象，利用該圖象求物體的加速度a＝ 　 　 m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

③當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比　　    （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）“驗證力的平行四邊形的則”實驗中

   ①部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

   A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。

   B．在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖15—（1）所示，記錄：

                            、                        、                      。

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖15—（2）所示，小心調(diào)整B、C的位置，使                      ，記錄                                    。

   ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證，那么圖15—（2）中_______

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（23分）（1）在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖1所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點圖中沒有畫出，電火花計時器接220V、 50Hz交流電源．他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表：

①設(shè)電火花計時器的周期為T，計算vF的公式為vF＝___________；　

    ②根據(jù)（1）中得到的數(shù)據(jù)，以A點對應(yīng)的時刻為t＝0，試在圖2所示的坐標(biāo)系中合理選擇好標(biāo)度，作出v－t圖象，利用該圖象求物體的加速度a＝ 　 　 m/s2；（保留兩位有效數(shù)字）

③當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率變?yōu)?0Hz電壓變?yōu)?10V，但該同學(xué)并不知道，那么做實驗的這個同學(xué)測得的物體加速度的測量值與實際值相比　　    （選填：“偏大”、“偏小”或“不變”）。

（2）“驗證力的平行四邊形的則”實驗中

   ①部分實驗步驟如下，請完成有關(guān)內(nèi)容：

   A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細(xì)線。

   B．在其中一根細(xì)線掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖15—（1）所示，記錄：

                            、                        、                      。

C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細(xì)線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細(xì)線互成角度，如圖15—（2）所示，小心調(diào)整B、C的位置，使                      ，記錄                                    。

   ②如果“驗證力的平行四邊形的則”得到驗證，那么圖15—（2）中_______

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