I、關(guān)于多用電表的使用,下列做法正確的是______.
A.把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)闹绷麟妷簱,用圖1甲所示電路.合上開關(guān)S,則可測小燈泡兩端的電壓
B.把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)闹绷麟娏麒K.用圖1乙所示電路,合上開關(guān)S,則可測通過小燈泡的電流
C.把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)臍W姆擋,進行調(diào)零后,用圖1丙所示電路,開關(guān)S保持斷開,則可測小燈泡的電阻
D.把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)臍W姆擋,進行調(diào)零后,用圖1丁所示電路,會觀察到此時歐姆表示數(shù)很小
II、現(xiàn)要驗證“當合外力一定時,物體運動的加速與其質(zhì)量成反比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖2所示)、小車、計時器、米尺、彈簧秤,還有鉤碼若干實驗步驟如下(不考慮摩擦力的影響),在空格中填入適當?shù)墓交蛭淖郑?br/>(1)用彈簧秤測出小車的重力,除以重力加速度得到小車的質(zhì)量M
(2)用彈簧秤沿斜面向上拉小車保持靜止,測出此時的拉力F.
(3)讓小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑到斜面底端A2,記下所用的時間t.用米尺測量A與A2之間的距離s,從運動學(xué)角度得小車的加速度a=______.
(4)在小車中加鉤碼,所加鉤碼總質(zhì)量為m,要保持小車與鉤碼的合外力不變,你將如何調(diào)節(jié)A1相對于A2的高度h?
______
(5)多次增加鉤碼,在小車與鉤碼的合外力保持不變情況下,可得鉤碼總質(zhì)量m與小車從A1到A2時間t的關(guān)系式為:m=______.

解;I、A、多用電表測直流電壓和電流時,紅表筆應(yīng)該接連接電源的正極,黑表筆連接電源的負極,故A、B錯誤.
C、測電阻時,應(yīng)該把電阻與電路斷開,讀數(shù)是表盤示數(shù)與倍率的乘積.故C正確.
D、在電表內(nèi)部,多用電表的黑表筆與內(nèi)部電源的正極相連,把多用電表的選擇開關(guān)旋至適當?shù)臍W姆擋,進行調(diào)零后,用圖1丁所示電路,由于二極管的單向?qū)щ娦,所以多用電表測量的是反向電阻,即觀察到此時歐姆表示數(shù)很。蔇正確.
故選CD.
II、(3)小車做初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)勻變速直線運動規(guī)律有s=at2
所以有:a=
(4)小車在斜面上受到豎直向下的重力、垂直接觸面的支持力,這兩個力在垂直斜面方向的合力為零,所以沿斜面方向的力為Mgsinα,而斜面高度為h,
根據(jù)幾何關(guān)系有sinα=,所以有小車受到的合外力為F=Mg
在小車中加鉤碼,所加鉤碼總質(zhì)量為m,要保持小車與鉤碼的合外力不變,即保持(M+m)h不變,所以減小高度h,保持(M+m)h不變.
(5)根據(jù)運動學(xué)公式得a=
所以F=(M+m)a=(M+m)
m=
故答案為:I.CD    
II、(3)
(4)減小高度h,保持(M+m)h不變 
(5)
分析:I當用多用電表測電壓和電流時紅表筆應(yīng)該接連接電源的正極,黑表筆連接電源的負極,測電阻時,應(yīng)該把電阻與電路斷開,讀數(shù)是表盤示數(shù)與倍率的乘積.
II小車做的是初速度為零的勻加速直線運動,根據(jù)運動規(guī)律:s=at2可求出加速度a.
點評:I本題考查了電表的使用方法及注意事項,是一道基礎(chǔ)題,學(xué)生一定要熟練掌握.
II要清楚實驗的原理,實驗中需要測量的物理量是直接測量還是間接測量.
通過物理規(guī)律可以把變量進行轉(zhuǎn)換,以便更好研究和測量.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實驗如圖1所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.
①除了圖中已有的實驗器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、
 
(填測量工具)和
 
電源(填“交流”或“直流”).
②若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車的速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
 

A.橡皮筋處于原長狀態(tài)             B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處         D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
③在正確操作情況下,需要墊起木板的一端平衡摩擦,平衡摩擦時,小車是否要拖著紙帶穿過打點計時器進行?
 
(填“是”或“否”),平衡摩擦的目的是
 
.實驗時打在紙帶上的點并不都是均勻的,如圖2所示.為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的
 
部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答,并用字母表示).
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(2)某研究性學(xué)習小組為了制作一個傳感器,需要選用某種電學(xué)元件.實驗中首先要描繪該元件的伏安特性曲線,實驗室備有下列器材:
A.待測元件(額定電壓2V、額定電流200mA)
B.電流表A1(量程0~0.3A,內(nèi)阻約為1Ω)
C.電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)
D.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ)
E.滑動變阻器R1(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流1A)
F.滑動變阻器R2(阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA)
G.直流電源E(輸出電壓3V,內(nèi)阻不計)
H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
I.多用電表
①為提高實驗的準確程度,電流表應(yīng)選用
 
;滑動變阻器應(yīng)選用
 
(以上均填器材代號).
②請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實物電路的連接.
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③檢查實驗電路連接正確,然后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑動頭,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針始終不發(fā)生偏轉(zhuǎn).在不斷開電路的情況下,檢查電路故障,應(yīng)該使用多用電表
 
擋;檢查過程中將多用表的紅、黑表筆與電流表“+”、“-”接線柱接觸時,多用電表指針發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn),說明電路故障是
 

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