【題目】如圖,質(zhì)量為m的長(zhǎng)木板A靜置在光滑水平面上,通過(guò)輕繩對(duì)木板A始終施加一個(gè)恒定的水平拉力T,當(dāng)木板A運(yùn)動(dòng)距離為s時(shí)速度達(dá)到,此時(shí)在木板A的最左端輕放一質(zhì)量為4m的物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn)),最終B恰好未從木板A上滑落。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù),且認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g。求:

(1)木板速度達(dá)到時(shí),輕繩拉力T的功率;

(2)木板A的長(zhǎng)度;

(3)當(dāng)物塊B輕放在木板A的最左端時(shí),立即對(duì)B施加一個(gè)水平向左的恒力F,其他條件不變,在保證物塊B能滑離木板A的前提下,求恒力F的最小值和A、B間因摩擦而產(chǎn)生的最大熱量。

【答案】(1) (2)4s (3)

【解析】

1)對(duì)A放在B之前,由:

得:

解得:

a=g

根據(jù)牛頓第二定律有:

T=ma=mg

根據(jù):

P=Tv

則力T的功率;

2)對(duì)放上的B由牛頓第二定律得:

解得:

放上B后對(duì)木板A由牛頓第二定律得:

解得:

,勻速運(yùn)動(dòng)

達(dá)共速所需時(shí)間,則有:

木板長(zhǎng)度:

解得:

3)加恒力F后,物塊只能從A左端滑出

AB共速前對(duì)B由牛頓第二定律得:

A、B共速前,木板A仍然作勻速運(yùn)動(dòng)

A、B共速后對(duì)B由牛頓第二定律得:

A、B共速后對(duì)A由牛頓第二定律得:

B要從A左端滑出,需滿(mǎn)足,

共速的時(shí)間,則有:

B相對(duì)于A板向右滑行位移:

當(dāng)F最小時(shí),最小為,最大,生熱最多,則有:

則有:

解得:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置,用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距適當(dāng)距離的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速率,要求拉力傳感器的示數(shù)即為小車(chē)所受的合外力。

1)為了完成實(shí)驗(yàn),除了測(cè)量小車(chē)受到拉力的大小、小車(chē)通過(guò)A、B時(shí)的速率外,還需要測(cè)量____(寫(xiě)出物理量的名稱(chēng)和符號(hào));需要驗(yàn)證的物理關(guān)系式為____

2)與本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的下列說(shuō)法正確的是__

A、要調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,平衡小車(chē)受到的摩擦力

B、應(yīng)先釋放小車(chē),再接通速度傳感器的電源

C、改變所掛鉤碼的數(shù)量時(shí),要使所掛鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量

D、該實(shí)驗(yàn)裝置也可以用來(lái)驗(yàn)證牛頓第二定律。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根剛性輕桿端牢固黏接在一起,延長(zhǎng)線與的夾角為銳角,桿長(zhǎng)為,桿長(zhǎng)為.在桿的三點(diǎn)各固連一質(zhì)量均為的小球,構(gòu)成一剛性系統(tǒng).整個(gè)系統(tǒng)放在光滑水平桌面上,桌面上有一固定的光滑豎直擋板.延長(zhǎng)線與擋板垂直.現(xiàn)使該系統(tǒng)以大小為、方向沿的速度向擋板平動(dòng).在某時(shí)刻,小球與擋板碰撞,碰撞結(jié)束時(shí)球在垂直于擋板方向的分速度為零,且球與擋板不粘連.若使球碰撞后,球先于球與擋板相碰,求夾角應(yīng)滿(mǎn)足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量均勻分布的剛性桿AB、CD如圖放置,A點(diǎn)與水平地面接觸,與地面間的靜摩擦系數(shù)為μAB、D兩點(diǎn)與光滑豎直墻面接觸,桿ABCD接觸處的靜摩擦系數(shù)為μC,兩桿的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度均為l。

1)已知系統(tǒng)平衡時(shí)AB桿與墻面夾角為θ,求CD桿與墻面夾角α應(yīng)該滿(mǎn)足的條件(用α及已知量滿(mǎn)足的方程式表示)。

2)若μA=1.00,μC=0.866,θ=60.0°。求系統(tǒng)平衡時(shí)α的取值范圍(用數(shù)值計(jì)算求出)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】真空中平行板電容器兩極板的面積均為,相距,上、下極板所帶電量分別為.現(xiàn)將一厚度為、面積為(寬度和原來(lái)的極板相同,長(zhǎng)度是原來(lái)極板的一半)的金屬片在上極板的正下方平行插入電容器,將電容器分成如圖所示的、、三部分.不考慮邊緣效應(yīng).靜電力常量為.試求

1)插入金屬片以后電容器的總電容;

2)金屬片上表面所帶電量;

3、三部分的電場(chǎng)強(qiáng)度;

4)插入金屬片過(guò)程中外力所做的功.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】牛頓曾觀察到一束細(xì)日光射到有灰塵的反射鏡上面會(huì)產(chǎn)生干涉條紋.為了分析這一現(xiàn)象背后的物理,考慮如圖所示的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn).一平板玻璃的折射率為,厚度為,下表面涂有水銀反射層,上表面撒有滑石粉(灰塵粒子).觀察者和單色點(diǎn)光源(光線的波長(zhǎng)為)的連線垂直于鏡面(垂足為),.反射鏡面上的某灰塵粒子與直線的距離為.觀察者可以觀察到明暗相間的環(huán)形條紋.

1)求第個(gè)亮環(huán)到點(diǎn)的距離;

2)若,,,,,求最小亮環(huán)的半徑.已知:,,當(dāng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在直角三角形ABCA點(diǎn)和B點(diǎn)分別固定一垂直紙面向外和向里的無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線,其電流強(qiáng)度分別為IAIB,∠A=30°,已知通電直導(dǎo)線形成的磁場(chǎng)在空間某點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度,k為比例系數(shù),R為該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離,I為導(dǎo)線的電流強(qiáng)度。當(dāng)一電子在C點(diǎn)的速度方向垂直紙面向外時(shí),所受洛倫茲力方向垂直BC向下,則兩直導(dǎo)線的電流強(qiáng)度IAIB之比為

A.B.C.D.4

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平地面上,A、B兩物體通過(guò)細(xì)繩連接,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪軸的摩擦),F(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過(guò)程中斜面體與物體A仍然保持靜止。在此過(guò)程中

A.地面對(duì)斜面體的摩擦力不變

B.斜面體所受地面的支持力一定變大

C.水平力F一定變大

D.物體A所受斜面體的摩擦力不一定變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=5kgAB兩物體,靜止疊放在水平地面上,A放置于B物體的最左端,可看成質(zhì)點(diǎn),B物體長(zhǎng)度為L=1.5m.A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1=0.5,B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2.最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度為g=10m/s.現(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F.

(1)若力F能夠?qū)?/span>A物體從B物體上拉離,求力F大小至少為多少;

(2)若力F(1)問(wèn)中最小值的1.5倍,求AB物體上脫離時(shí)AB各自的速度大小

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