【題目】如圖所示,用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗電器B,B的金屬箔片張開,這時金屬箔片帶________(填“正”或“負”)電;若在帶電棒A移開前,用手摸一下驗電器的小球后離開,然后移開A,這時B的金屬箔片也能張開,它帶________電(填“正”或“負”).

【答案】正負

【解析】

試題導(dǎo)體內(nèi)自由電荷在電場力作用下重新分布,導(dǎo)體兩端出現(xiàn)等量正負感應(yīng)電荷的現(xiàn)象叫做感應(yīng)起電;

感應(yīng)起電的實質(zhì)是在帶電體上電荷的作用下,導(dǎo)體上的正負電荷發(fā)生了分離,使電荷從導(dǎo)體的一部分轉(zhuǎn)移到了另一部分,只有導(dǎo)體上的電子才能自由移動,

解:(1)用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗電器B,由于靜電感應(yīng)驗電器(導(dǎo)體)兩端出現(xiàn)等量正負感應(yīng)電荷,近端的電荷的電性與A相反,帶負電;遠端的金屬箔片電荷與A的電性相同,帶正電荷;

2)由于人和地球都是導(dǎo)體,用手指瞬間接觸金屬球B時,人、地球和驗電器構(gòu)成一個整體,在帶正電荷的棒A的影響下發(fā)生靜電感應(yīng),近端帶負電,金屬箔不帶電;移開手指后,驗電器上的負電荷不會再改變,故驗電器帶負電,再移開棒A后,驗電器上的負電荷不會再改變,金屬箔片上此時也帶負電.

故答案為:正電;負電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).某同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖,一端帶有定滑輪,表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一滑塊一端與電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,接通打點計時器電源,釋放滑塊,在紙帶上打出一系列的點.

(1)下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,連續(xù)5個點為一個計數(shù)點,x1=3.19cm,x2=5.70cm,x3=8.21cm,x4=10.72cm,x5=13.20cm,x6=15.70cm.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a=______m/s2,計數(shù)點6的瞬時速度v6=____m/s.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字).

(2)為測量動摩擦因數(shù),下列說法正確的是______

A.砝碼和托盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于滑塊的質(zhì)量 B.需要測出滑塊的質(zhì)量M

C.需要測出托盤和砝碼的總質(zhì)量m D.需要測出木板的長度L

(3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=_______(用(1)(2)中被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量不計的彈簧原長為10cm,一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上,另一端施一水平拉力F,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。(g10m/s2)

(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)彈簧拉長為12cm,物體恰好勻速運動,彈簧的勁度系數(shù)多大?

(2)若將彈簧拉長為11cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?

(3)若將彈簧拉長為13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?(設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一名消防隊員在模擬演習(xí)訓(xùn)練中,沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑已知這名消防隊員的質(zhì)量為60kg,他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑,滑到地面時速度恰好為零.如果他加速時的加速度大小是減速時的 2 倍,下滑的總時間為 3s,g 10m/s2,那么該消防隊員(

A. 下滑過程中的最大速度為 4m/s

B. 加速與減速過程的時間之比為1:2

C. 加速與減速過程中所受摩擦力大小之比為1:7

D. 加速與減速過程的位移之比為1:4

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向,其中L1為原線圈,L2為副線圈。

①在給出的實物圖中,將實驗儀器連成完整的實驗電路。

(2)用圖示實驗裝置探究碰撞中的不變量實驗,

若實驗中得到一條紙帶如圖所示,已知A、B車的質(zhì)量分別為,則該實驗需要驗證的表達式是_____________________。(用圖中物理量和已給出的已知量表示)

(3)在探究單擺周期與擺場的關(guān)系實驗時,下列用游標(biāo)卡尺測小球直徑的操作最合理的是____________

A B C D

(4)如圖所示,某同學(xué)按實驗裝置安裝好儀器后,觀察光的干涉現(xiàn)象,獲得成功,若他在此基礎(chǔ)上對儀器的安裝做如下改動,仍能使實驗成功的是________

A.將濾光片移至單縫和雙縫之間,其他不動.

B.將單縫與雙縫的位置互換,其他不動.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某質(zhì)點作直線運動的v﹣t圖象如圖所示,根據(jù)圖象判斷下列正確的是( )

A. 01s內(nèi)的加速度大小是13s內(nèi)的加速度大小的2

B. 01s45s內(nèi),質(zhì)點的加速度方向相反

C. 0.5s2s時刻,質(zhì)點的速度方向相反

D. 質(zhì)點在05s內(nèi)的平均速度是0.8m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻加速直線運動的加速度實驗中,得到一條紙帶如圖.紙帶上的A、B、C、D、E是連續(xù)的計數(shù)點(每兩個相鄰計數(shù)點之間還有四個打點沒有畫出),打點計時器接在頻率為50Hz的低壓交流電源上,測得AB=3.00cm, BC=4.20 cm, CD=5.40cm, DE=6.60cm.

(1)相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為______S;

(2)紙帶上計數(shù)點AD之間的平均速度v=______m/s

(3)在打點計時器打下B點時,小車的速度VB=______m/s;

(4)小車做勻變速直線運動的加速度a=______ m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等,則在上述過程中

A. 魚缸對桌布摩擦力的方向向右

B. 若貓增大拉力,魚缸受到的摩擦力將增大

C. 若貓增大拉力,魚缸有可能滑出桌面

D. 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列關(guān)于機械能是否守恒的判斷正確的是(   )

A. 甲圖中,火箭升空的過程中,若勻速升空機械能守恒,若加速升空機械能不守恒

B. 乙圖中物體勻速運動,機械能守恒

C. 丙圖中小球做勻速圓周運動,機械能守恒

D. 丁圖中,輕彈簧將AB兩小車彈開,兩小車組成的系統(tǒng)機械能守恒

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同步練習(xí)冊答案