A. | 研究火車從沭陽到北京的時間,可以把火車看成質(zhì)點 | |
B. | 研究火車車輪的轉(zhuǎn)動,可以把車輪看成質(zhì)點 | |
C. | 研究跳水運動員在空中的翻轉(zhuǎn),可以把運動員看成質(zhì)點 | |
D. | 研究地球的自轉(zhuǎn),可以把地球看成質(zhì)點 |
分析 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質(zhì)點,根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可.
解答 解:A、研究火車從沭陽到北京的時間,火車的長度對時間沒有影響,可以把火車看成質(zhì)點,所以A正確.
B、研究火車車輪的轉(zhuǎn)動時,不能把車輪看成質(zhì)點,因為看成質(zhì)點的話,就沒有轉(zhuǎn)動可言了,所以B錯誤.
C、研究跳水運動員在空中的翻轉(zhuǎn)時,運動員的大小和形狀不能忽略,不能看成質(zhì)點,所以C錯誤.
D、研究地球的自轉(zhuǎn),地球的大小和形狀影響很大,不能把地球看成質(zhì)點,所以D錯誤.
故選:A.
點評 考查學生對質(zhì)點這個概念的理解,關(guān)鍵是知道物體能看成質(zhì)點時的條件,看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽略.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第1s內(nèi)和第5s內(nèi)的速度方向相反 | |
B. | 4~6s內(nèi)該質(zhì)點的加速度大小為3m/s2 | |
C. | 4~6s該質(zhì)點一直做勻減速直線運動 | |
D. | 該質(zhì)點離出發(fā)點的最遠距離為15m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表讀數(shù)為0 V | B. | 電壓表讀數(shù)為50 V | ||
C. | 電壓表讀數(shù)為150 V | D. | 電壓表“+”接線柱接B端 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30N、30N | B. | 30N、16N | C. | 35N、30N | D. | 30N、35N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由公式B=$\frac{F}{IL}$知,磁場中某點的磁感應強度B與F成正比,與I成反比 | |
B. | 在確定的磁場中,同一點的磁感應強度B是確定的 | |
C. | 磁感應強度是標量,沒有方向 | |
D. | 磁感應強度是矢量,方向與小磁針在該點靜止時S極指向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 通過導線的電流為$\frac{I}{4}$ | B. | 通過導線的電流為$\frac{I}{16}$ | ||
C. | 自由電子定向移動的平均速率為$\frac{v}{6}$ | D. | 自由電子定向移動的平均速率為$\frac{v}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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