【題目】一個人用與水平方向成θ=37°角的斜向下的推力F推一個質(zhì)量為20kg的木箱,箱子恰能在水平面上以4m/s的速度勻速前進(jìn),如圖(a)所示,箱子與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,

1)試求出推力F的大;

2)若在此后某一時刻該人不改變力F的大小,只把力F的方向瞬間變?yōu)榕c水平方向成37°角斜向上,如圖(b)所示,則此后經(jīng)過2s箱子運(yùn)動多遠(yuǎn)距離?

【答案】12

【解析】1)因?yàn)槟鞠渥鰟蛩龠\(yùn)動,所以水平方向和豎直方向均受力平衡,如圖:

則由平衡條件得:
水平方向:
豎直方向:
又由摩擦力公式
聯(lián)立以上三式得
2)當(dāng)F改變方向后,木箱向右做勻加速運(yùn)動,初速度為,如圖所示:


由牛頓第二定律可得,
豎直方向處于平衡:
摩擦力公式:

以上三式聯(lián)立可得:
由位移時間關(guān)系可以得到:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,有一傾角為θ30°的光滑固定斜面,斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板,斜面與木板平滑連接,滑塊經(jīng)過斜面與木板交界處的動能損失可忽略不計(jì).開始時,質(zhì)量為m1 kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上,現(xiàn)將水平力F變?yōu)樗较蛴仪掖笮〔蛔儯?dāng)滑塊滑到木板上時撤去力F,此后滑塊和木板在水平面上運(yùn)動的vt圖象如圖乙所示,g10 m/s2.求:

(1)水平作用力F的大;

(2)滑塊開始下滑時距木塊上表面的高度;

(3)木板的質(zhì)量M.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩人在冰面上拔河。兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏者。若繩子質(zhì)量不計(jì),冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( )

A. 甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力

B. 甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力

C. 若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得拔河比賽的勝利

D. 若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得拔河比賽的勝利

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強(qiáng)電場中有一直角三角形ABC,∠ABC=30°,BC=20cm.已知電場線的方向平行于三角形ABC所在的平面.將電荷量q=2×10﹣5C的正電荷從A移到B點(diǎn)電場力做功為零,從B移到C點(diǎn)克服電場力做功2.0×10﹣3J.試求:

(1)該電場的電場強(qiáng)度大小和方向;
(2)若將C點(diǎn)的電勢規(guī)定為零,則B點(diǎn)的電勢為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。

1)圖甲中與B相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_______N

2)圖乙中一定沿著OA方向的力是_______(選填“F”或“F′”

3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是___________

A.兩細(xì)繩必須等長

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行

C.兩次拉伸橡皮條,只要使橡皮條伸長到相同長度即可

D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為貨場使用的傳送帶的模型,傳送帶傾斜放置與水平面夾角為θ=37°,傳送帶AB足夠長,傳送皮帶輪以大小為v=2m/s的恒定速率順時針轉(zhuǎn)動,一包貨物以v0=12m/s的初速度從A端滑上傾斜傳送帶,若貨物與皮帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,且可將貨物視為質(zhì)點(diǎn)

1)求貨物剛滑上傳送帶時加速度為多大?

2)經(jīng)過多長時間貨物的速度和傳送帶的速度相同?這時貨物相對于地面運(yùn)動了多遠(yuǎn)?

3)從貨物滑上傳送帶開始計(jì)時,貨物再次滑回A端共用了多少時間?(g=10m/s2,已知sin37°=0.6cos37°=0.8

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測定金屬絲的電阻率的實(shí)驗(yàn)中,需要測出金屬絲的電阻R1,甲、乙兩同學(xué)分別采用了不同的方法進(jìn)行測量:

1甲同學(xué)直接用多用電表測其電阻,該同學(xué)選擇×10Ω倍率,用正確的操作方法測量時,發(fā)現(xiàn)指針轉(zhuǎn)過角度太大.為了準(zhǔn)確地進(jìn)行測量,請你從以下給出的操作步驟中,選擇必要的步驟,并排出合理順序: .(填步驟前的字母)

A.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×1Ω”

B.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至歐姆擋“×100Ω”

C.旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)至“OFF”,并拔出兩表筆

D.將兩表筆分別連接到Rx的兩端,讀出阻值后,斷開兩表筆

E.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕,使指針對準(zhǔn)刻度盤上歐姆擋的零刻度,斷開兩表筆

按正確步驟測量時,指針指在圖1示位置,Rx的測量值為 Ω

2)乙同學(xué)則利用實(shí)驗(yàn)室里下列器材進(jìn)行了測量:

電壓表V(量程05V,內(nèi)電阻約10kΩ

電流表A1(量程0500mA,內(nèi)電阻約20Ω

電流表A2(量程0300mA,內(nèi)電阻約

滑動變阻器R1(最大阻值為10Ω,額定電流為2A

滑動變阻器R2(最大阻值為250Ω,額定電流為0.1A

直流電源E(電動勢為4.5V,內(nèi)電阻約為0.5Ω

電鍵及導(dǎo)線若干

為了較精確畫出I﹣U圖線,需要多測出幾組電流、電壓值,故電流表應(yīng)選用 ,滑動變阻器選用 (選填器材代號),乙同學(xué)測量電阻的值比真實(shí)值 (選填偏大”“偏小”“相等),利用選擇的器材,請你在圖2方框內(nèi)畫出理想的實(shí)驗(yàn)電路圖,并將圖3中器材連成符合要求的電路.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的水平軌道左側(cè)b1b2﹣c1c2部分軌道間距為2L,右側(cè)c1c2﹣d1d2部分的軌道間距為L,曲線軌道與水平軌道相切于b1b2 , 所有軌道均光滑且電阻不計(jì).在水平軌道內(nèi)有斜向下與豎直方向成θ=37°的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T.質(zhì)量為M=0.2kg的金屬棒B垂直于導(dǎo)軌靜止放置在右側(cè)窄軌道上,質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒A自曲線軌道上a1a2處由靜止釋放,兩金屬棒在運(yùn)動過程中始終相互平行且與導(dǎo)軌保持良好接觸,A棒總在寬軌上運(yùn)動,B棒總在窄軌上運(yùn)動.已知:兩金屬棒接入電路的有效電阻均為R=0.2Ω,h=0.2m,L=0.2msin37°=0.6,cos37°=0.8g=10m/s2求:

1)金屬棒A滑到b1b2處時的速度大;

2)金屬棒B勻速運(yùn)動的速度大小;

3)在兩棒整個的運(yùn)動過程中通過金屬棒A某截面的電量;

4)在兩棒整個的運(yùn)動過程中金屬棒A、B在水平導(dǎo)軌間掃過的面積之差.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用光敏電阻制作的光傳感器,記錄了傳遞帶上工件的輸送情況。如圖甲所示為某工廠成品包裝車間的光傳感記錄器,光傳感器B能接收到發(fā)光元件A發(fā)出的光。每當(dāng)工件擋住A發(fā)出的光時,光傳感器就輸出一個電信號,并在屏幕上顯示出電信號與時間的關(guān)系,如圖乙所示。若傳送帶始終勻速運(yùn)動,每兩個工件間的距離為0.2 m,則下述說法正確的是( )

A. 該傳送帶每小時輸送1800個工件

B. 該傳送帶每小時輸送7200個工件

C. 傳送帶運(yùn)動的速度是0.2 m/s

D. 傳送帶運(yùn)動的速度是0.1 m/s

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同步練習(xí)冊答案