現(xiàn)通過以下實驗探究電源輸出功率與電源內(nèi)電阻和負載電阻的關(guān)系,以及在什么情況下電源輸出功率最大.
采用的器材為:一號干電池兩節(jié)(總內(nèi)阻r較。,定值電阻R(10Ω),電阻箱R(總阻值999.9Ω),伏特表(內(nèi)阻很大),安培表(內(nèi)阻可忽略),電鍵,導(dǎo)線等.
(1)根據(jù)需要設(shè)計好實驗電路圖并請畫在虛框中(實驗中為增大電源內(nèi)阻,需將定值電阻R與兩節(jié)干電池串聯(lián)在一起作為等效電源).

(2)按電路圖連接好線路(在閉合電鍵前已將電阻箱調(diào)到最大值.)合上電鍵,逐次減小電阻箱R的值.
(3)讀取并記錄電阻箱值R及對應(yīng)的電壓表和電流表的數(shù)值U和I,算出相應(yīng)的等效電源輸出功率P值.根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪出P-R關(guān)系曲線(圖甲)和U-I圖線(圖乙)
根據(jù)以上實驗請回答:
①從圖甲上可以看出,當R=______Ω時,等效電源輸出功率最大,最大輸出功率Pm=______W.
②從圖甲中可求出R+r=______Ω,與①中所得R值相差不多.進一步從圖乙中所得出的數(shù)據(jù)計算出等效電源最大輸出功率P'm=______W,與圖甲中的Pm相比也基本相符.
③實驗中在調(diào)節(jié)并讀取電阻箱阻值R時,當R<R+r時應(yīng)取得密一些,而當R>R+r時可取得疏一些,這是為什么?
【答案】分析:用安阻法研究電源的輸出功率與外電阻的關(guān)系.根據(jù)數(shù)學知識讀圖.找出最大功率和對應(yīng)的電阻.
根據(jù)U-I圖線的斜率可求得R+r.根據(jù)電功率的公式求解.
解答:解:(1)實驗電路圖如圖:

(3)①從圖甲上可以看出,當R=12.0Ω時,等效電源輸出功率最大,最大輸出功率Pm=0.189W.
②從乙中可求出R+r==11.6Ω,與①中所得R值相差不多.
進一步從圖乙中所得出的數(shù)據(jù)計算出等效電源最大輸出功率,與圖甲中的Pm相比也基本相符.
③實驗中在調(diào)節(jié)并讀取電阻箱阻值R時,R<R+r時,隨著R的增大電源輸出功率變化快:R>R+r時,隨著R減小電源輸出功率變化慢.
故答案為:(1)如圖
(3)①R=12.0Ω,Pm=0.189W
②R+r=11.6Ω,0.188
③R<R+r時,隨著R的增大電源輸出功率變化快:R>R+r時,隨著R減小電源輸出功率變化慢.
點評:實驗的核心是實驗的原理.本實驗中,可以根據(jù)數(shù)學知識用函數(shù)求極值的方法推導(dǎo):當內(nèi)外電阻相等時,電源的輸出功率最大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?青島三模)(1)以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟,按操作的先后順序排列起來是
CBDAEF
CBDAEF

A.以彈簧伸長長度x為橫坐標,以彈力F為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F(xiàn))對應(yīng)的點,并用平滑的曲線將點連結(jié)起來.
B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0
C.將鐵架臺置于水平桌面上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺
D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼
E.寫出彈力隨彈簧伸長量之間的變化關(guān)系
F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義
(2)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+”號盼一端接高電勢,帶“一”的一端接低電勢.某同學用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線,現(xiàn)測得它兩端的電壓U和通過它的電流I的數(shù)據(jù)如表中所示.
U/V 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.6 2.8 3.0
I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 13.0 19.0 24.0 30.0 37.0

①在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.(除電源、開關(guān)、滑動變阻器外;實驗用電壓表V:內(nèi)組RV約為l0kΩ,電流表mA:內(nèi)阻RA約為100Ω)
②在圖(丙)中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線.
③根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線,簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系:
發(fā)光二極管的電阻隨其兩端電壓的增大而呈現(xiàn)非線性減。
發(fā)光二極管的電阻隨其兩端電壓的增大而呈現(xiàn)非線性減。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

I.(1)一條紙帶與做勻加速直線運動的小車相連,通過打點計時器打下一系列點,從打下的點中選取若干計數(shù)點,如圖1中A、B、G、D、層所示,紙帶上相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出.現(xiàn)測出AB=2.20cm,AC=6.40cm,AD=12.58cm,AE=20.80cm,已知打點計時器電源頻率為50Hz,請回答下列問題:
①打D點時,小車的速度大小為
0.72
0.72
m/s;
②小車運動的加速度大小為
2.0
2.0
m/s2.(①②均保留兩熊有效數(shù)字)

(2)在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”活動中,某小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置,圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,然后同時停止,本探究實驗是通過比較兩小車的位移大小來比較小車加速度的大小.能進行這樣的比較.是因為?
小車做初速度為零的勻加速運動,運動時間相對,加速度與位移成正比
小車做初速度為零的勻加速運動,運動時間相對,加速度與位移成正比

II.有一段粗細均勻的導(dǎo)體,現(xiàn)要用實驗的方法測定這種導(dǎo)體材料的電阻率,若已測得其長度和橫截面積,還需要測出它的電阻值Rx
(1)若已知這段導(dǎo)體的電阻約為30Ω,要盡量精確的測量其電阻值,除了需要導(dǎo)線、開關(guān)以外,在以下備選器材中應(yīng)選用的是
ABEF
ABEF
.(只填寫字母代號)
A.電池(電動勢14V、內(nèi)阻可忽略不計)
B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.12Ω)
C.電流表(量程0~100m A,內(nèi)阻約12Ω)
D.電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ)
E.電壓表(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
F.滑動變阻器(0~10Ω,允許最大電流2.0A)
G.滑動變阻器(0~500Ω,允許最大電流0.5A)
(2)請在答題卡方框中畫出測這段導(dǎo)體電阻的實驗電路圖(要求直接測量的變化范圍盡可能大一些).
(3)根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出該導(dǎo)體的伏安特性曲線如圖3所示,發(fā)現(xiàn)MN段明顯向上彎曲.若實驗的操作、讀數(shù)、記錄、描點和繪圖等過程均正確無誤,則出現(xiàn)這一彎曲現(xiàn)象的主要原因是
伴隨導(dǎo)體中的電流增大,溫度升高,電阻率增大,電阻增大
伴隨導(dǎo)體中的電流增大,溫度升高,電阻率增大,電阻增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟,按操作的先后順序排列起來是                 

A.以彈簧伸長長度 x 為橫坐標,以彈力F為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線將點連結(jié)起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺置于水平桌面上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.寫出彈力隨彈簧伸長量之間的變化關(guān)系

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義

(2)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”的一端接低電勢.某同學用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線,現(xiàn)測得它兩端的電壓 U 和通過它的電流 I 的數(shù)據(jù)如表中所示.

U / V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.6

2.8

3.0

I / mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

13.0

19.0

24.0

30.0

37.0

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(12分)(1)以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟,按操作的先后順序排列起來是                 

A.以彈簧伸長長度x 為橫坐標,以彈力F為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線將點連結(jié)起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺置于水平桌面上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.寫出彈力隨彈簧伸長量之間的變化關(guān)系

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義

(2)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”的一端接低電勢.某同學用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線,現(xiàn)測得它兩端的電壓 U 和通過它的電流 I 的數(shù)據(jù)如表中所示.

U / V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.6

2.8

3.0

I / mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

13.0

19.0

24.0

30.0

37.0

① 在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.(除電源、開關(guān)、滑動變阻器外;實驗用電壓表V:內(nèi)組 RV 約為10kΩ,電流表mA:內(nèi)阻 RA 約為100Ω)

② 在圖(丙)中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線.

③ 根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線,簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系:                                                                     

 

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科目:高中物理 來源:2010年山東省青島市第二次模擬考試(理綜)物理部分 題型:實驗題

(12分)(1)以下是“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗步驟,按操作的先后順序排列起來是                 

A.以彈簧伸長長度 x 為橫坐標,以彈力F為縱坐標,描出各組數(shù)據(jù)(x,F)對應(yīng)的點,并用平滑的曲線將點連結(jié)起來

B.記下彈簧不掛鉤碼時,其下端在刻度尺上的刻度L0

C.將鐵架臺置于水平桌面上,并將彈簧的一端系于橫梁上,在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D.依次在彈簧的下端掛上1個、2個、3個、4個…鉤碼,并分別記下鉤碼靜止時,彈簧下端所對應(yīng)的刻度尺上的刻度并記錄在表格內(nèi),然后取下鉤碼

E.寫出彈力隨彈簧伸長量之間的變化關(guān)系

F.解釋函數(shù)表達式中常數(shù)的物理意義

(2)發(fā)光晶體二極管是用電器上做指示燈用的一種電子元件.它的電路符號如圖甲所示,正常使用時,帶“+”號的一端接高電勢,帶“-”的一端接低電勢.某同學用實驗方法探究二極管的伏安特性曲線,現(xiàn)測得它兩端的電壓 U 和通過它的電流 I 的數(shù)據(jù)如表中所示.

U / V

0

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.6

2.8

3.0

I / mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

13.0

19.0

24.0

30.0

37.0

① 在圖乙中的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.(除電源、開關(guān)、滑動變阻器外;實驗用電壓表V:內(nèi)組 RV 約為10kΩ,電流表mA:內(nèi)阻 RA 約為100Ω)

② 在圖(丙)中的小方格紙上用描點法畫出二極管的伏安特性曲線.

③ 根據(jù)②中畫出的二極管的伏安特性曲線,簡要說明發(fā)光二極管的電阻與其兩端電壓的關(guān)系:                                                                     

 

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