如圖所示,質(zhì)量為m的物體,在恒力F作用下沿天花板勻速直線運(yùn)動,物體與頂板間的動摩擦因數(shù)為?,則物體受到的摩擦力大小為 ( )
A.F·cosθ B. F·sinθ
C. ?(Fsinθ—mg) D.?(mg—Fsinθ)
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省臨海市高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
一電梯,啟動后先加速上升,然后勻速上升,最后制動勻減速上升至停止,加速上升時(shí),加速度;減速上升時(shí),加速度大小
(1)若樓高為54m,上升的最大速度為vm=6m/s,電梯上升到樓頂?shù)臅r(shí)間是多少?
(2)如果電梯先加速上升到速度為vm=6m/s,然后勻速上升最后減速上升至停止,全程共用時(shí)間,電梯上升的高度是多少?
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江溫州十校聯(lián)合體高一上期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.參考系必須是固定不動的物體
B.參考系可以是變速運(yùn)動的物體
C.地球很大,又因有自轉(zhuǎn),研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),地球不可視為質(zhì)點(diǎn)
D.研究跳水運(yùn)動員轉(zhuǎn)體動作時(shí),運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源:2016屆河南省高一上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)動不可能出現(xiàn)的是( )
A.物體的加速度增大,速度反而減小
B.物體的加速度減小,速度反而增大
C.物體的加速度始終不變,速度也始終不變
D.物體的速度為零時(shí),加速度卻不為零
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科目:高中物理 來源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)(2分)除已有的器材方木板、白紙、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆外,還必須有____和_____.
(2)(2分)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須( )
A.每次把橡皮條拉到同樣的位置 B.每次把橡皮條拉直
C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù) D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向
(3)(4分)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點(diǎn)的位置.圖中________是力F1與F2的合力的理論值,________是力F1與F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.通過把________和________進(jìn)行比較,可以驗(yàn)證平行定則.
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科目:高中物理 來源:2016屆河南周口中英文學(xué)校高一上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,重為100N的物體在水平面上向右運(yùn)動,物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2,與此同時(shí)物體受到一個(gè)水平向左的力F=20N,那么物體受到的合力為( )
A.0 B.20N,水平向右 C.40N,水平向左 D.20N,水平向左
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省高一上第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某同學(xué)做《驗(yàn)證力的合成的平行四邊形法則》實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn):保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變,使b彈簧秤從圖示位置開始緩慢向順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動,則在整個(gè)過程中,關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是( )
A.a示數(shù)增大,b示數(shù)減小
B.a示數(shù)減小,b示數(shù)增大
C.a示數(shù)減小,b示數(shù)先增大后減小
D.a示數(shù)減小,b示數(shù)先減小后增大
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省遵化市高一上期中質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
在我國東北寒冷的冬季,雪橇是常見的運(yùn)輸工具,如圖所示. 沿水平冰道滑行的雪橇(包含貨物)總質(zhì)量m=1000kg.某時(shí)刻馬給雪橇施加的水平拉力大小F=400N,雪橇做勻速直線運(yùn)動.取g=10m/s2,
求:(1)雪橇受到的摩擦力大小;
(2)雪橇與冰道之間的動摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源:2016屆河北省石家莊市高一上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)在互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧測力計(jì)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1和F2.
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一只彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩只彈簧測力計(jì)同時(shí)拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F′及其方向.
以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏:
(1)中是_________________________________________;
(2)中是_________________________________________;
(3)中是_________________________________________.
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