2．根據(jù)電磁波譜選出下列各組電磁波，其中頻率順序由大到小排列的是（　�。�
A．微波、紅外線、紫外線B．γ射線、X射線、紫外線
C．紫外線、可見光、X射線D．紫外線、X射線、γ射線

分析 依照波長的長短的不同，電磁波譜可大致分為：無線電波，微波，紅外線，可見光，紫外線，倫琴射線，γ射線（伽馬射線），即可確定頻率的大小關(guān)系．

解答 解：波長越長、頻率越小，比可見光頻率小，按照波長逐漸變小，即頻率逐漸變大的順序，
頻率順序由大到小排列，電磁波譜可大致分為：γ射線（伽馬射線），倫琴射線，紫外線，可見光，紅外線，微波，無線電波，故B正確、ACD錯誤．
故選：B．

點評 本題關(guān)鍵是明確無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線都是電磁波，同時要知道它們的波長的大小關(guān)系和頻率大小關(guān)系，以及知道各自的應用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．地面上有一個半徑為R的圓形跑道，高為h的平臺邊緣上的P點在地面上P′點的正上方，P′與跑道圓心O的距離為L（L＞R），如圖所示．跑道上停有一輛小車，現(xiàn)從P點水平拋出小沙袋，使其落入小車中（沙袋所受空氣阻力不計）．問：
（1）若小車在跑道上運動，則沙袋被拋出時的初速度在什么范圍內(nèi)？
（2）若小車沿跑道順時針做勻速圓周運動，當小車恰好經(jīng)過A點時，將沙袋拋出，為使沙袋能在B處落入小車中，小車的速率v應滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，勻強磁場的磁感應強度B=0.5T，邊長L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，角速度ω=2πrad/s，外電路電阻R=4Ω，求：
（1）交流電壓表的示數(shù)；
（2）線圈轉(zhuǎn)動一周外力所做的功；
（3）求從圖示位置轉(zhuǎn)過$\frac{1}{6}$周期內(nèi)通過R的電荷量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．兩個速率不等的勻速直線運動的合運動一定也是勻速直線運動
B．做圓周運動的物體所受各力的合力一定指向圓心
C．平拋運動的物體加速度的方向始終是豎直向下的
D．做勻速圓周運動的物體，其加速度方向不變

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．（多選）一單匝線圈面積為S，在磁感強度為B的勻強磁場中，以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動，其感應電動勢e=Emsinωt，則下面判斷正確的是（　　）
A．Em=BSωB．ωt是線圈平面和中性面之間的夾角
C．Em=nBSωD．ωt是線圈平面和磁場之間的夾角

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．一個按正弦規(guī)律變化的交流電流的圖象如圖所示．根據(jù)圖象可以知道
（1）該交流電流的頻率是50Hz．
（2）該交流電流的有效值是14.14A．
（3）該交流電流的瞬時值表示式i=20sin100πt（A）．
（4）當t=0.125T（周期），該電流的大小與其有效值相等．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖，絕緣水平地面上固定一帶電小球A，帶電量為+Q，另一帶電同種電荷的小球B，質(zhì)量為m，由于庫侖力作用，小球B靜止在光滑絕緣豎直墻壁上，且距水平地面為h，兩小球的連線與水平方向夾角為θ，已知重力加速度為g，靜電力常量為k，求B的帶電量．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖，AB平臺末端有擋板，一個被壓縮彈簧末端連接擋板，一端與一個質(zhì)量為m=0.5kg的小球接觸，小球一開始靜止于A點，AB之間的距離S=1m，小球與平臺動摩擦因素為u1=0.2，CD為半徑等于r=0.4$\sqrt{2}$豎直放置的光滑細圓管，O為細圓管的圓心，CO與豎直線的夾角為45°；一上表面粗糙木板DE放在光滑水平面上，末端與光滑斜面DE通過長度可忽略的光滑圓弧連接．現(xiàn)釋放彈簧，彈簧的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為小球的動能，從B點水平拋出，恰好能垂直于OC從C點進入細圓管，小球從進入小球從進入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5N的作用，當小球運動到圓管的末端C時作用力F立即消失，能平滑的沖上粗糙長木板DE，已知DE的長度L=1m，斜面高度h=0.2m，DEF質(zhì)量M=1.5kg．

（1）小球在B點水平拋出的初速度v0；
（2）彈簧一開始具有的彈性勢能；
（3）要使小球在EF上與M達到共同速度，求小球與長木板DE的動摩擦因素的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．某實驗小組采用如圖1所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做CD；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…，合并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W1，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W1，…；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出（直接打的點，打點計時器的工作頻率為50Hz）．根據(jù)第四次的紙帶（如圖2所示）求得小車獲得的速度為2.00m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如圖3所示，根據(jù)圖線形狀，可知對W與v的關(guān)系符合實際的是圖C．

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