【題目】如圖甲所示，絕緣水平桌面上固定一金屬圓環(huán)，在圓環(huán)的正上方懸掛一個(gè)螺線管，在螺線管中通入如圖乙所示的電流，以下說(shuō)法正確的是

A. 1~3s時(shí)間內(nèi)金屬圓環(huán)始終有收縮的趨勢(shì)

B. 1~3s時(shí)間內(nèi)金屬圓環(huán)中的電流方向始終不變

C. 0~1s內(nèi)螺線管對(duì)懸線的拉力大于自身的重力

D. 2s末、3s末螺線管對(duì)細(xì)繩的拉力均等于自身重力

【答案】BD

【解析】1—2s線圈中電流減弱，產(chǎn)生的磁場(chǎng)減弱，金屬環(huán)中磁通量減小，有增大趨勢(shì)，A錯(cuò)誤；1—2s正方向電流減小，2—3s反向電流增大，根據(jù)楞次定律，金屬環(huán)中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向不變，感應(yīng)電流方向不變，B正確；0—1s內(nèi)正向電流增大，金屬環(huán)與螺線管間為斥力，螺線管對(duì)懸線的拉力小于自身重力，C錯(cuò)誤；2s末金屬環(huán)中感應(yīng)電流最大，但螺線管中電流為零，沒(méi)有磁場(chǎng)，與金屬環(huán)間無(wú)相互作用，3s末金屬環(huán)中感應(yīng)電流為零，二者間無(wú)相互作用，D正確；故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一條形磁鐵放在水平桌面上，在它的正中央上方固定一直導(dǎo)線，導(dǎo)線與磁鐵垂直，若給導(dǎo)線通以垂直于紙面向里的電流，則（ ）

A.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大
B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減少
C.桌面對(duì)磁鐵沒(méi)有摩擦力
D.磁鐵所受的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成題目：
（1）如圖1所示，用螺旋測(cè)微器測(cè)量一電阻絲的直徑，其讀數(shù)為mm．

（2）多用電表是日常生活中必不可少的檢測(cè)工具，在家電維修中得到廣泛的應(yīng)用．
在用多用表的歐姆檔進(jìn)行測(cè)量時(shí)
①當(dāng)轉(zhuǎn)換開關(guān)置于圖甲所示位置時(shí)，表針指示如圖乙所示，則被測(cè)電阻阻值是Ω．

②若用該表再測(cè)量阻值約為30Ω的電阻時(shí)，在①中的前提下，接下來(lái)應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出的簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播，P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)(均位于x軸正向)，P與O的距離為35 cm，此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間．已知波源自t＝0時(shí)由平衡位置開始向上振動(dòng)，周期T＝1 s，振幅A＝5 cm.當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí)，波源恰好處于波峰位置；此后再經(jīng)過(guò)5 s，平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置．求：

①P、Q間的距離；

②從t＝0開始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí)，波源在振動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 大量的氫原子從n=3的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)只會(huì)輻射出兩種不同頻率的光

B. 衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的

C. 太陽(yáng)輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的熱核反應(yīng)

D. 紫外線照射到金屬鋅表面時(shí)能夠發(fā)生光電效應(yīng)，則當(dāng)增大紫外線的照射強(qiáng)度時(shí)，從鋅版表面逸出的光電子的最大初動(dòng)能也隨之增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線所示，不計(jì)粒子所受的重力，則（ ）

A.粒子帶正電
B.粒子的加速度增大
C.A點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
D.粒子的速度增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一實(shí)驗(yàn)小組“探究外力做功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，將光電門固定在軌道上的B點(diǎn)，質(zhì)量為M的小車中放置了N個(gè)相同的鉤碼，需要增加細(xì)繩上的拉力時(shí)，每次從小車?yán)锬贸鲆粋�(gè)鉤碼掛到繩子下端，讓小車從位置A由靜止釋放，記下遮光條的擋光時(shí)間。

（1）實(shí)驗(yàn)開始前該小組將兩個(gè)同樣寬度的遮光條分別固定在小車的前端和后端，將長(zhǎng)木板的右端墊高，不掛鉤碼，輕推小車使小車運(yùn)動(dòng)，若滿足_____________-，則說(shuō)明已經(jīng)平衡了摩擦力。

（2）將小車后端的遮光條去掉，測(cè)出A、B之間的距離x，用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門遮光條的寬度如圖所示，則d=___________cm；某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間，則小車經(jīng)過(guò)光電門時(shí)的速度為_____m/s。

（3）依次從小車中取出鉤碼掛在左端細(xì)繩上，讓小車從位置A由靜止釋放，并記下對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門的時(shí)間，處理數(shù)據(jù)時(shí)，該小組作出了鉤碼個(gè)數(shù)n和擋光時(shí)間關(guān)系如圖，通過(guò)關(guān)系圖線，可以得出的結(jié)論是________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，將一電荷量為2×10﹣5的負(fù)電荷由A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能增加了0.1J，已知A、B兩點(diǎn)間距離為2cm，兩點(diǎn)連線與電場(chǎng)方向成60°角，

求：
①電荷由A 移到B的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的功WAB；
②A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差UAB；
③該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為某種彈射裝置的示意圖，該裝置由三部分組成，傳送帶左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平面，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接著質(zhì)量M=6.0kg的物塊A。裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接。傳送帶的皮帶輪逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，使傳送帶上表面以u=2.0m/s勻速運(yùn)動(dòng)。傳送帶的右邊是一半徑R=1.25m位于豎直平面內(nèi)的光滑1/4圓弧軌道。質(zhì)量m=2.0kg的物塊B從1/4圓弧的最高處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，傳送帶兩軸之間的距離l=4.5m。設(shè)物塊A、B之間發(fā)生的是正對(duì)彈性碰撞，第一次碰撞前，物塊A靜止。取g=10m/s2。求：

（1）物塊B滑到1/4圓弧的最低點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道的壓力；

（2）物塊B與物塊A第一次碰撞后彈簧的最大彈性勢(shì)能；

（3）如果物塊A、B每次碰撞后，物塊A再回到平衡位置時(shí)彈簧都會(huì)被立即鎖定，而當(dāng)它們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除，求物塊B經(jīng)第一次與物塊A碰撞后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間。

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