2．下列關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A．不論物體運動與否，重力不變
B．受靜摩擦力的物體必然處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．受滑動摩擦力的物體必然處于運動狀態(tài)
D．合力一定大于分力

分析 明確重力的產(chǎn)生原因，知道重力大小與物體是否運動無關(guān)；
摩擦力定義是兩個互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運動時，就會在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力，這種力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作為動力也可以作為阻力，當(dāng)摩擦力做為動力時方向和物體的運動方向相同，而做為阻力時方向和物體的運動方向相反．
根據(jù)平行四邊形定則分析合力與分力的大小關(guān)系：

解答 解：A、重力是物體受地球的吸引而產(chǎn)生的，不論物體運動與否，重力不變，故A正確；
B、靜摩擦力產(chǎn)生在兩個相對靜止的物體之間，它們對地可能運動，故B錯誤；
C、受滑動摩擦力的物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)，如地球表面受到滑動物體的摩擦力，但地面相對地球是靜止的，故C錯誤；
D、根據(jù)力的平行四邊形定則，兩個力的合力可以比分力大，也可以比分力小，也可以等于分力，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查了重力、摩擦力以及力的合成和分解規(guī)律的應(yīng)用，要注意重點明確滑動摩擦力和靜摩擦力的性質(zhì)，體會“相對”的真正意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．某實驗小組應(yīng)用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是C．
A．小車的 加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

13．如圖1為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖．砂和砂桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車?yán)Φ拇笮。?br />（1）實驗中，為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行．接下來還需要進行的一項操作是C
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴埃p推小車，觀察判斷小車是做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
（2）實驗中要進行質(zhì)量m和M的選取，以下最合理的一組是A
A．M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B．M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C．M=200g，m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D．M=200g，m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
（3）圖2是實驗中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出．量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為：xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm．已知打點計時器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.42m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．人類歷史上首先捕捉到電磁波，并證明了電磁波和光具有相同性質(zhì)的科學(xué)家是（　�。�
A．奧斯特B．安培C．赫茲D．麥克斯韋

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列幾組數(shù)據(jù)分別給出了功與做功所用的時間，其中功率最大的是（　�。�
A．40J，8sB．80J，8sC．80J，10sD．90J，10s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

7．如圖是甲、乙兩物體沿直線運動的v-t圖象，求：
（1）甲乙兩物體運動的初速度；
（3）甲物體在前6s內(nèi)的加速度．
（2）乙物體6s內(nèi)的速度變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．一物體豎直上拋，初速度為20m/s，當(dāng)它的位移大小為15m時，經(jīng)歷時間和速度分別為（g=10m/s2）（　�。�
A．1s，10m/sB．2s，15m/sC．3s，-10 m/sD．（2+$\sqrt{7}$）s-10$\sqrt{7}$s m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，斜面體靜止在水平面上，一根較短的硬質(zhì)輕桿一端垂直固定在斜面上，桿的另一端固定一個重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時，下列說法正確的是（　�。�
A．地面對斜面有支持力是因為斜面發(fā)生了形變
B．斜面對地面的壓力就是斜面的重力
C．球?qū)p桿的彈力為2 N，方向豎直向下
D．輕桿對小球的彈力為2 N，方向沿桿斜向右上方

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，A、B兩小球套在水平放置的細桿上，相距為L，兩小球各用一根長也是L的細繩連接小球C，三個小球的質(zhì)量都是m，則下列說法中正確的是（　�。�
A．桿對小球A的支持力大小為mg
B．桿對小球A的支持力大小為1.5mg
C．桿對小球A的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg，方向向左
D．AC兩球間細繩的張力大小為mg

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同步練習(xí)冊答案