【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量m=10kg的物體放在光滑水平地面上．對(duì)物體施加一個(gè)F=50N的水平拉力，使物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．求：

（1）物體加速度的大小a；

（2）物體在t=2.0s時(shí)速度的大小v．

【答案】（1）物體加速度的大小a為5.0 m/s2；

（2）物體在t=2.0s時(shí)速度的大小v為10m/s．

【解析】

試題（1）對(duì)物體受力分析后求出合力，再根據(jù)牛頓第二定律求出加速度；

（2）物體勻加速前進(jìn)，根據(jù)速度時(shí)間公式求解即可．

解：（1）根據(jù)牛頓第二定律 F=ma

物體的加速度

a==m/s2=5.0 m/s2

（2）物體在t=2.0 s時(shí)速度的大小

v=a t=5.0×2.0m/s=10 m/s

答：（1）物體加速度的大小a為5.0 m/s2；

（2）物體在t=2.0s時(shí)速度的大小v為10m/s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“測(cè)量金屬絲電阻率”的實(shí)驗(yàn)。

(1)首先，他用螺旋測(cè)微器在被測(cè)金屬絲上的三個(gè)不同位置各測(cè)一次直徑，并求出其平均值作為金屬絲的直徑d。其中某次測(cè)量如圖1所示，這次測(cè)量對(duì)應(yīng)位置金屬導(dǎo)線的直徑為__________mm。

(2)然后他測(cè)量了金屬絲的電阻。實(shí)驗(yàn)中使用的器材有：

a金屬絲(長度x0為1.0m，電阻約5Ω～6Ω)

b.直流電源(45V，內(nèi)阻不計(jì))

c.電流表(200mA，內(nèi)阻約1.0Ω)

d.電壓表(3V，內(nèi)阻約3kΩ)

e.滑動(dòng)變阻器(50Ω，1.5A)

f.定值電阻R1(5.0Ω，1.5A)

g.定值電阻R2(10.0Ω，1.0A)

h定值電阻R3(100.0Ω，1.0A)

i.開關(guān)，導(dǎo)線若干

該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖如圖2所示，且在實(shí)驗(yàn)中兩塊電表的讀數(shù)都能接近滿偏值，定值電阻應(yīng)該選__________ (選填“R1”、“R2”或“R3”)；

該同學(xué)根據(jù)測(cè)量時(shí)電流表的讀數(shù)Ⅰ、電壓表的讀數(shù)U描繪的U-I圖象如圖3所示，根據(jù)圖象可以求得金屬絲的電阻為：Rx=__________Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

設(shè)法保持金屬絲的溫度不變，而逐漸減小上述金屬絲接入電路的長度x(初始長度為x)，并且讓電壓表的示數(shù)保持不變時(shí)，下列圖象中正確反映了金屬絲電阻消耗的功率P隨x變化規(guī)律的是__________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物體，在F1、F2、F3三個(gè)共點(diǎn)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保持F1、F2不變，僅將F3的方向改變90°（大小不變）后，物體可能做（ ）

A. 加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B. 加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 加速度大小為的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)

D. 勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與恒定直流電源（內(nèi)阻不計(jì)）連接，下極板接地，一帶電油滴位于容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移一小段距離，則(　 　)

A. 油滴將豎直向上運(yùn)動(dòng)

B. P點(diǎn)電勢(shì)降低

C. 帶電油滴電勢(shì)能減少

D. 電容減小，電量將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示，水平放置的線圈匝數(shù)n=200匝，直徑d1=40cm，電阻r=2Ω，線圈與阻值R=6Ω的電阻相連．在線圈的中心有一個(gè)直徑d2=20cm的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化，規(guī)定垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎较颍嚽螅?/span>

（1）電壓表的示數(shù)；

（2）若撤去原磁場(chǎng)，在圖中虛線的右側(cè)空間加磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向里，將線圈向左拉出磁場(chǎng)的過程中，求通過電阻R上的電荷量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸上，另一端與一質(zhì)量為m、套在粗糙固定直桿A處的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）相連，直桿的傾角為30°，OA=OC，B為AC的中點(diǎn)，OB等于彈簧原長．小球從A處由靜止開始下滑，初始加速度大小為aA，第一次經(jīng)過B處的速度為v，運(yùn)動(dòng)到C處速度為0，后又以大小為aC的初始加速度由靜止開始向上滑行．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力．下列說法正確的是

A. 小球可以返回到出發(fā)點(diǎn)A處

B. 彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為mv2

C. 撤去彈簧，小球可以在直桿上處于靜止

D. aA﹣aC=2g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M、長為L的木板置于光滑的水平面上，一質(zhì)量為m的滑塊（可看做質(zhì)點(diǎn)）放置在木板左端，滑塊與木板間滑動(dòng)摩擦力大小為f．現(xiàn)用一水平恒力F作用在滑塊上，當(dāng)滑塊運(yùn)動(dòng)到木板右端時(shí)，木板在地面上移動(dòng)的距離為s．下列說法正確的是（ ）

A. 上述過程中，滑塊克服摩擦力做功為fL

B. 滑塊動(dòng)能變化Fsfs

C. 滑塊與木板組成的系統(tǒng)，內(nèi)能增加了FL

D. 滑塊與木板組成的系統(tǒng)，動(dòng)能增加了F（s+L）fL

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線表示一簇關(guān)于x軸對(duì)稱的等勢(shì)面，在軸上有A、B兩點(diǎn)，則

A. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) B. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向指向x軸負(fù)方向

C. A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng) D. A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為糧袋的傳送裝置，已知AB間長度為L，傳送帶與水平方向的夾角為θ，工作時(shí)逆時(shí)針運(yùn)行，速度為v，糧袋與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，正常工作時(shí)工人在A點(diǎn)將糧袋放到運(yùn)行中的傳送帶上，關(guān)于糧袋從A到B的運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（ ）

A. 糧袋到達(dá)B點(diǎn)的速度與v比較，可能大，也可能相等或小

B. 糧袋開始運(yùn)動(dòng)的加速度為g（sinθ-μcosθ），若L足夠大，則以后將以一 定 的速度v做勻速運(yùn)動(dòng)

C. 若μ≥tanθ，則糧袋從A到B一定一直是做加速運(yùn)動(dòng)

D. 不論μ大小如何，糧袋從A到B一直勻加速運(yùn)動(dòng)，且a≥gsinθ

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