8．如圖所示，一根用絕緣材料制成的足夠長(zhǎng)輕質(zhì)彈簧，彈簧一端固定，整個(gè)裝置放在光滑的水平面上．開始時(shí)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)且小球靜止，小球帶電量為-q，當(dāng)加上水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)E后，小球開始在水平面內(nèi)做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小球與彈簧接觸后，下列說法中正確的是（　�。�
A．小球立即做減速運(yùn)動(dòng)
B．小球的速度增大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能可能減小
C．當(dāng)彈簧的彈力等于電場(chǎng)力Eq時(shí)，小球靜止
D．當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí)，小球的加速度為零

分析 小球與彈簧接觸后，水平方向受到電場(chǎng)力和彈簧的彈力，根據(jù)彈力與電場(chǎng)力的關(guān)系分析小球的運(yùn)動(dòng)情況．根據(jù)形變量的變化，判斷彈性勢(shì)能的變化．由牛頓第二定律求加速度．

解答 解：A、小球與彈簧接觸后，水平方向受到電場(chǎng)力和彈簧的彈力，彈力先小于電場(chǎng)力后大于電場(chǎng)力，所以小球先加速后減速，故A錯(cuò)誤．
B、當(dāng)小球從最左端向平衡位置（速度最大）運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度增大，彈簧的壓縮量減小，彈簧的彈性勢(shì)能減小，故B正確．
C、當(dāng)彈簧的彈力等于電場(chǎng)力Eq時(shí)，小球的速度最大，故C錯(cuò)誤．
D、在平衡位置時(shí)加速度為零，小球繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng)，彈力增大，當(dāng)彈簧壓縮量最大時(shí)，彈力大于電場(chǎng)力，合力不為零，所以小球的加速度不為零，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要正確分析小球的受力情況，來判斷其運(yùn)動(dòng)情況，要注意彈力是變力，要根據(jù)合力與速度方向關(guān)系分析小球的運(yùn)動(dòng)情況．知道在平衡位置時(shí)合力零，速度最大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量相等的均質(zhì)柔軟細(xì)繩A、B平放于水平地面，繩A較長(zhǎng)．分別捏住兩繩中點(diǎn)緩慢提起，直至全部離開地面，兩繩中點(diǎn)被提升的高度分別為hA、hB，上述過程中克服重力做功分別為WA、WB，若（　�。�
A．hA=hB 則一定有WA=WBB．hA＞hB   則可能有WA＜WB
C．hA＜hB  則可能有WA=WBD．hA＞hB   則一定有WA＞W(wǎng)B

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，圖中實(shí)線是一簇未標(biāo)明方向的由點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)線，虛線是某帶電粒子通過該電場(chǎng)區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b是軌跡上的兩點(diǎn)，若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)過程中只受到電場(chǎng)力作用，根據(jù)此圖不能判斷是（　�。�
A．帶電粒子所帶電荷的正、負(fù)
B．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的受力方向
C．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的加速度何處較大
D．帶電粒子在a、b兩點(diǎn)的速度何處較大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，小球從A點(diǎn)以初速度v0沿粗糙斜面向上運(yùn)動(dòng)，到達(dá)最高點(diǎn)B后返回A，C為AB的中點(diǎn)．下列說法中正確的是（　�。�
A．小球從A出發(fā)到返回A的過程中，位移為零，外力做功為零
B．小球從A到C與從C到B的過程，減少的動(dòng)能相等
C．小球從A到C與從C到B的過程，速度的變化率相等
D．小球從A到C與從C到B的過程，損失的機(jī)械能不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示是簡(jiǎn)式千斤頂示意圖，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將預(yù)制板頂起．當(dāng)預(yù)制板剛被頂起時(shí)對(duì)千斤頂?shù)膲毫?.0×105 N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是（　�。�
A．此時(shí)兩臂支持力大小均為1.0×105 N
B．此時(shí)千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力為1.0×105N
C．若繼續(xù)搖動(dòng)手把，千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力將增大
D．若繼續(xù)搖動(dòng)手把，千斤頂對(duì)預(yù)制板的支持力將減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．有關(guān)圓周運(yùn)動(dòng)的基本模型，下列說法正確的是（　�。�
A．如圖a，汽車通過拱橋的最高點(diǎn)時(shí)的速度越大，汽車對(duì)拱橋的壓力就越大
B．如圖b所示是一圓錐擺，減小θ，但保持圓錐的高不變，則θ越小，圓錐擺的周期越小
C．如圖c，同一小球在光滑而固定的圓錐筒內(nèi)的A、B位置先后分別做勻速度圓周運(yùn)動(dòng)，則在A、B兩位置小球的角速度及所受筒壁的支持力大小相等
D．火車轉(zhuǎn)彎時(shí)的速度小于規(guī)定速度行駛時(shí)，內(nèi)軌對(duì)內(nèi)輪緣會(huì)有擠壓作用

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．質(zhì)量為10kg的物體，在變力F作用下沿x軸做直線運(yùn)動(dòng)，力隨坐標(biāo)x的變化情況如圖所示．物體在x=0處，速度為1m/s，一切摩擦不計(jì)，則物體運(yùn)動(dòng)到x=16m處時(shí)，速度大小為3m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．在某一均勻介質(zhì)中由波源O發(fā)出的簡(jiǎn)諧橫波在x軸上傳播，某時(shí)刻的波形如圖，其波速為5m/s，則下列說法正確的是（　　）
A．此時(shí)P、Q兩點(diǎn)運(yùn)動(dòng)方向相同
B．再經(jīng)過0.5s質(zhì)點(diǎn)N剛好在（-5m，20cm）位置
C．波的頻率與波源的振動(dòng)頻率無關(guān)
D．波的波速由波源和介質(zhì)的性質(zhì)共同決定

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，按實(shí)驗(yàn)要求裝置好器材后，應(yīng)按一定步驟進(jìn)行，下述操作步驟安排不盡合理，請(qǐng)將合理順序以字母代號(hào)填寫在下面的橫線上C、D、E、A、B、F或C、D、E、B、A、F．
（A）保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變，在小車?yán)锛禹来a，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次；
（B）保持小車質(zhì)量不變，改變砂桶里砂子質(zhì)量，測(cè)出加速度，重復(fù)幾次；
（C）用天平分別測(cè)出小車和小桶的質(zhì)量；
（D）平衡摩擦力，使小車近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
（E）掛上小桶，放進(jìn)砂子，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，放開小車，在紙帶上打下一系列的點(diǎn)；
（F）根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，分別畫出a-F和a-$\frac{1}{m}$的圖線．

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