如圖6-4-6所示,小木塊A用細線懸掛在O點,此刻小木塊的重力勢能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動能與木塊和子彈一起達到最大擺角時的機械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6

A.α角增大,ΔE也增大                  B.α角增大,ΔE減小

C.α角減小,ΔE增大                    D.α角減小,ΔE也減小

A


解析:

設子彈的初速度為v0,質(zhì)量為m,木塊A的質(zhì)量為M,在子彈與木塊相互作用達到共同速度的過程中,因時間極短,二者組成的系統(tǒng)動量守恒,則有mv0=(m+M)v′,Ek′= (M+m)v′2==,則m越大,Ek′也越大,則α角也越大;獲得共同速度后,在向上擺動的過程中,A和B的機械能守恒,則初態(tài)的機械能等于末態(tài)的機械能,所以子彈的初動能與系統(tǒng)在最高點時的機械能之差ΔE=mv02-(M+m)v′2=mv02(1-)=mv02·=,則m越大,ΔE越大,A正確.

本題考查了動量守恒、機械能守恒及應用數(shù)學知識處理物理問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

滑雪者從A點由靜止沿斜面滑下,經(jīng)一平臺后水平飛離B點,地面上緊靠平臺有一個水平臺階,空間幾何尺度如圖6-4-6所示.斜面、平臺與滑雪板之間的動摩擦因數(shù)為μ,假設滑雪者由斜面底端進入平臺后,立即沿水平方向運動,且速度大小不變.求:

6-4-6

(1)滑雪者離開B點時的速度大小;

(2)滑雪者從B點開始做平拋運動的水平距離s.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-4-6所示,表示某人站在一架與水平成θ角的以加速度a向上運動的自動扶梯臺階上,人的質(zhì)量為m,鞋底與階梯的動摩擦因數(shù)為μ,求此時人所受的摩擦力.

 

圖6-4-6

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-4-6所示,小木塊A用細線懸掛在O點,此刻小木塊的重力勢能為零.一顆子彈以一定的水平速度射入木塊A中,并立即與A有共同的速度,然后一起擺動到最大擺角為α處.如果保持子彈入射的速度大小不變,而使子彈的質(zhì)量增大,并于最大擺角α、子彈的初動能與木塊和子彈一起達到最大擺角時的機械能之差ΔE有(    )

圖6-4-6

A.α角增大,ΔE也增大                  B.α角增大,ΔE減小

C.α角減小,ΔE增大                     D.α角減小,ΔE也減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖6-4-6所示是生產(chǎn)中常用的一種延時繼電器的示意圖,鐵芯上有兩個線圈A和B.線圈B的兩端接在一起,構(gòu)成一個閉合回路.則(    )

圖6-4-6

A.S接通時,燈泡L立即變亮                B.當S接通時,燈泡L過一會兒變亮

C.S切斷時,燈泡L立即熄滅                D.當S切斷時,燈泡過一會兒熄滅

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