【題目】在傾角為θ 的斜面上固定兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌,兩導(dǎo)軌相距為L(zhǎng),導(dǎo)軌處于垂直導(dǎo)軌平面斜向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B 的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,兩根金屬導(dǎo)軌電阻不計(jì),下端連一阻值為R的電阻,一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒ab,垂直導(dǎo)軌放置,用跨過(guò)光滑定滑輪的細(xì)線與質(zhì)量為M的物塊P 連接,連接a b棒的細(xì)線平行于導(dǎo)軌,如圖所示,F(xiàn)釋放金屬棒讓其由靜止開(kāi)始沿軌道平面向上運(yùn)動(dòng),ab 棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直,金屬棒與導(dǎo)軌接觸良好,并最終沿導(dǎo)軌勻速運(yùn)動(dòng)。就導(dǎo)軌光滑和粗糙兩種情況比較,當(dāng)兩次物塊P下降的相同位移x(之前物塊P都勻速下降),則下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩次通過(guò)電阻R的電荷量相等
B.兩次導(dǎo)體棒ab重力做力不相同
C.若導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌之間動(dòng)摩擦因數(shù)是μ,導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動(dòng)的速度
D.若導(dǎo)軌光滑,則電阻R上產(chǎn)生的熱量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“測(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.一小車(chē)放在水平長(zhǎng)木板上,左側(cè)拴有一細(xì)軟線,跨過(guò)固定在木板邊緣的滑輪與一重物相連,小車(chē)右側(cè)與穿過(guò)電火花計(jì)時(shí)器的紙帶相連,在重物牽引下,小車(chē)在木板上向左運(yùn)動(dòng).如圖給出了電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的一些計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)畫(huà)出,電火花計(jì)時(shí)器所用的交流電頻率為50Hz.
(1)根據(jù)紙帶(圖2)可以計(jì)算各點(diǎn)的瞬時(shí)速度及小車(chē)加速度,現(xiàn)計(jì)算第2點(diǎn)的瞬時(shí)速度:v2=m/s,小車(chē)的加速度為a=m/s2 . (結(jié)果取三位有效數(shù)字)
(2)另一同學(xué)利用如圖3所示的裝置測(cè)定導(dǎo)軌上滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,滑塊上安裝了寬度為d的遮光板.滑塊在牽引力作用下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)A、B,配套的數(shù)字毫秒計(jì)(圖中未畫(huà)出)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)A的時(shí)間為△t1 , 則滑塊通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的速度表達(dá)式為vA= . 若已知滑塊通過(guò)兩光電門(mén)速度分別為vA、vB , 兩個(gè)光電門(mén)A、B間距離為L(zhǎng),則滑塊的加速度表達(dá)式為a= . (用題中字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在汶川大地震中,一架直升飛機(jī)在災(zāi)區(qū)某地上空做定點(diǎn)空投救災(zāi)物資,已知由靜止釋放的一包物資,經(jīng)5s剛好著地,忽略空氣阻力的作用,g=10m/s2 . 求:
(1)釋放后1s末物資速度大。
(2)直升飛機(jī)距離地面的高度.
(3)物資落地前最后1s內(nèi)的位移.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在某行星表面上有一傾斜的勻質(zhì)圓盤(pán),面與水平面的夾角為30°,盤(pán)面上離轉(zhuǎn)軸距離L處有一小物體與圓盤(pán)保持相對(duì)靜止,繞垂直于盤(pán)面的固定對(duì)稱軸以恒定角速度轉(zhuǎn)動(dòng),角速度為ω時(shí),小物塊剛要滑動(dòng)。物體與盤(pán)面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力),星球的半徑為R,引力常量為G,下列說(shuō)法正確的是( )
A.這個(gè)行星的質(zhì)量
B.這個(gè)行星的第一宇宙速度
C.這個(gè)行星的同步衛(wèi)星的周期是
D.離行星表面距離為R的地方的重力加速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做《探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車(chē)拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,如圖乙所示,在紙帶上確定出0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示,每?jī)蓚(gè)相鄰的測(cè)量點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s.試完成下列問(wèn)題:
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器,其工作時(shí)電源頻率為50Hz,常用的電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器使用的是(填“直流電”或“交流電”),每隔 s打一個(gè)點(diǎn).
(2)“接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源”和“釋放小車(chē)讓紙帶開(kāi)始運(yùn)動(dòng)”,這兩個(gè)操作的時(shí)間順序關(guān)系是
A.先接通電源,后釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.接通電源的同時(shí)釋放小車(chē)讓紙帶運(yùn)動(dòng)
D.先讓紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(3)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,表格中已計(jì)算出打下五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度,請(qǐng)你畫(huà)出v﹣t圖線.
計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
小車(chē)的瞬時(shí)速度 | 0.40 | 0.48 | 0.56 | 0.64 | 0.72 |
(4)由圖象丙求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度v=m/s.(答案保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.機(jī)械波和電磁波既有橫波又有縱波
B.根據(jù)麥克斯韋的電磁理論,均勻變化的電場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生變化的磁場(chǎng)
C.為了使振蕩電路有效地向空間輻射能量,電路必須是閉合的
D.宏觀物體的德布羅意波的波長(zhǎng)太小,實(shí)際很難觀察到波動(dòng)性,但仍具有波粒二象性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將一個(gè)球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間,兩板與水平面夾角都是60°.現(xiàn)在使AB板固定,使AC板與水平面的夾角逐漸減小,則( 。
A.球?qū)?/span>AC板的壓力先增大后減小
B.球?qū)?/span>AC板的壓力逐漸減小
C.球?qū)?/span>AC板的壓力先減小后增大
D.球?qū)?/span>AC板的壓力逐漸增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,重力大小為G的木塊靜止在水平地面上,對(duì)它施加一豎直向上且逐漸增大的力F , 若F總小于G , 下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.木塊對(duì)地面的壓力隨F增大而增大
B.木塊對(duì)地面的壓力就是木塊的重力
C.地面對(duì)木塊的支持力的大小等于木塊的重力大小
D.地面對(duì)木塊的支持力的大小等于木塊對(duì)地面的壓力大小
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