14.(1)如圖(1)所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置,請將圖中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.
(2)已知一靈敏電流計,當(dāng)電流從正接線柱流入時,指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn),現(xiàn)把它與線圈串聯(lián)接成如圖(2)所示電路,當(dāng)條形磁鐵按如圖(2)所示情況運動時,以下判斷正確的是ABD
A.甲圖中電流表偏轉(zhuǎn)方向向右
B.乙圖中磁鐵下方的極性是N極
C.丙圖中磁鐵的運動方向向下
D.丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時針方向
(3)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)①將開關(guān)閉合(或者斷開)②將螺線管A插入(或拔出)螺線管B③滑動變阻器的滑片左右滑動.

分析 (1)注意該實驗中有兩個回路,一是電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成的回路,二是電流計與大螺線管串聯(lián)成的回路,據(jù)此可正確解答.
(2)分析圖示情景,由楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,然后判斷出電流表指針偏轉(zhuǎn)方向,選出正確的選項
(3)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗時,通過理論分析與多種因素有關(guān),因此通過控制變量的思想來研究問題,從而帶來方便.

解答 解:(1)將電源、電鍵、變阻器、小螺線管串聯(lián)成一個回路,再將電流計與大螺線管串聯(lián)成另一個回路,電路圖如圖所示.
(2)A、由圖示可知,條形磁鐵向下插入線圈時,穿過線圈的磁通量增大,由楞次定律可知,感應(yīng)電流從電流計的右接線柱流入,電流表指針向右偏轉(zhuǎn),故A正確;
B、由圖示可知,電流計指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流從負(fù)接線柱流入,由安培定則可知,感應(yīng)電流磁場向上,由圖示可知,此時條形磁鐵離開線圈,原磁通量減小,由楞次定律可知,原磁場方向向下,因此條形磁鐵的下端是N極,故B正確;
C、由圖示可知,電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明電流從正接線柱流入,由安培定則可知,感應(yīng)電流磁場向下,由圖示可知,原磁場方向向上,由楞次定律可知,原磁通量應(yīng)減小,因此條形磁鐵應(yīng)向上運動,故C錯誤;
D、由圖示可知,電流計指針向右偏轉(zhuǎn),說明電流從正接線柱流入,由圖示可知,原磁場方向向下,磁鐵離開線圈,穿過線圈的原磁通量減小,由楞次定律可知,感應(yīng)電流磁場應(yīng)向下,由安培定則可知,丁圖中線圈的繞制方向從上往下看為順時針方向,故D正確;
(3)在實驗中分別研究開關(guān)斷開、閉合;原線圈插入副線圈、原線圈從副線圈中拔出;變阻器快速移動;插入鐵芯、拔出鐵芯等情況下達(dá)到穿過閉合回路磁通量發(fā)生變化的目的,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流;
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)ABD;
(3)將開關(guān)閉合(或者斷開);將螺線管A插入(或拔出)螺線管B;滑動變阻器的滑片左右滑動.

點評 本題考查研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及驗證楞次定律的實驗,對于該實驗注意兩個回路的不同.第二小題是本題的難點,解題時要認(rèn)真細(xì)心,應(yīng)會熟練應(yīng)用楞次定律與安培定則.

練習(xí)冊系列答案
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A.波速為10m/s,圖2是質(zhì)元b的振動圖象
B.波速為10m/s,圖2是質(zhì)元a的振動圖象
C.波速為12.5m/s,圖2是質(zhì)元b的振動圖象
D.波速為12.5m/s,圖2是質(zhì)元a的振動圖象

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A.速度大小相等
B.加速度大小相等
C.在127分鐘工作軌道上經(jīng)過近月點時的速度較大
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C.桿OC所受的壓力大小為$\frac{mg}{3}$D.桿OC所受的壓力大小為 $\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg

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。谒嗝嫔献鰧嶒灂r,A恰好未撞到B;
ⅱ.在冰面上做實驗時,A撞到B后又共同滑行了一段距離,測得該距離為$\frac{8}{25}L$.
對于冰面的實驗,請你與他們共同探討以下三個問題:
(1)A碰撞B前后的速度之比;
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