9．如圖所示，原來不帶電的金屬導(dǎo)體MN，在其兩端下面都懸掛有金屬驗電箔片，若使帶負(fù)電的金屬球A靠近導(dǎo)體的M端，可能看到的現(xiàn)象（　�。�
A．只有M端驗電箔片張開，且M端帶正電
B．只有N端驗電箔片張開，且N端帶負(fù)電
C．兩端的驗電箔片都張開，且兩端都帶正電或負(fù)電
D．兩端的驗電箔片都張開，且左端帶負(fù)電，右端帶正電

分析 根據(jù)靜電感應(yīng)可以判斷金屬導(dǎo)體的感應(yīng)的電荷的情況，從而可以判斷導(dǎo)體帶電的情況．

解答 解：金屬導(dǎo)體處在負(fù)電荷的電場中，由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象，MN導(dǎo)體的右端要感應(yīng)出正電荷，在導(dǎo)體的左端會出現(xiàn)負(fù)電荷，所以導(dǎo)體兩端的驗電箔都張開，且左端帶負(fù)電，右端帶正電，所以D正確．
故選：D．

點評 本題考查感應(yīng)起電現(xiàn)象，這是使物體帶電的一種方法，根據(jù)異種電荷互相吸引的原理可知，靠近的一端會帶異種電荷，另一端感應(yīng)出同種電荷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．下面哪一個物理量是矢量（　　）
A．質(zhì)量B．加速度C．時間D．電流

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）自由落體運動的定義是物體只受重力作用從靜止開始豎直下落的運動叫做自由落體運動，所適用的公式v=gt，h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$，2gh=v2，；
（2）初速度為零的勻加速直線運動五個比值關(guān)系：初速度為零的勻加速直線運動五個比值關(guān)系為：T末、2T末、3T末、…、nT末的瞬時速度之比為：v1：v2：v3：…：vn=1：2：3：…：n．
T內(nèi)、2T內(nèi)、3T內(nèi)、…、nT內(nèi)的位移之比為：x1：x2：x3：…：xn=12：22：32：…：n2．
第一個T內(nèi)、第二個T內(nèi)、第三個T內(nèi)、…、第n個T內(nèi)的位移之比為：x1：x2：x3：…：xn=1：3：5：…：（2n-1）．
通過前x、前2x、前3x…的位移所用時間之比t1：t2：t3：…：tn=1：$\sqrt{2}$：$\sqrt{3}：\sqrt{n}$，
通過連續(xù)相同的位移所用時間之比為：t1′：t2′：t3′：…：tn′=1：（$\sqrt{2}$-1）：（$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$）：…：（$\sqrt{n}-\sqrt{n-1}$）．；
（3）逐差法公式（以六段為例）a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．如圖，一對對置的枕形導(dǎo)體A和B分別安放在兩根絕緣支柱上，AB彼此接觸，操作如下：
第一步：將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，然后保持不動，A（A或B）端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷，另一端出現(xiàn)正感應(yīng)電荷．
第二步：取一根導(dǎo)線，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線中無（有或無）瞬間電流，撤走導(dǎo)線．
第三步：把A、B分開，再將物體C移去．
第四步：再取一根導(dǎo)線，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線中有（有或無）瞬間電流．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．如圖所示，物體放置在水平地面上，它們之間的動摩擦因數(shù)為?，物體重為mg，欲使物體沿水平地面做勻速直線運動，所用的最小拉力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

14．以2m/s的初速度做勻加速直線運動的汽車，2秒后速度增大到4m/s，則汽車的加速度是1m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．用伏安法測電阻R，按圖中甲圖測得的結(jié)果為R1，按乙圖測得的結(jié)果為R2，若電阻的真實值為R，則（　　）
A．R1＞R＞R2B．R1＜R＜R2C．R＞R1，R＞R2D．R1=R=R2

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

18．在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，某同學(xué)測得電流-電壓的數(shù)據(jù)如表所示：
電流I/mA2.75.412.419.527.836.447.156.169.681.793.2
電壓U/V0.040.080.210.541.302.203.524.776.909.1211.46
（1）用表數(shù)據(jù)描繪電壓隨電流的變化曲線；
（2）為了探究燈絲電阻與溫度的關(guān)系，已作出電阻隨電流的變化曲線如圖所示：請指出圖線的特征，并解釋形成的原因．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

19．（1）在雙縫干涉實驗中，某同學(xué)用黃光作為入射光．為了增大干涉條紋的間距，該同學(xué)可以采用的方法有AC
A．改用紅光作為入射光                   B．改用藍(lán)光作為入射光
C．增大雙縫到屏的距離                   D．增大雙縫之間的距離
（2）如圖所示，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．
①實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量C（填選項前的序號），間接地解決這個問題．
A．小球開始釋放高度h
B．小球拋出點距地面的高度H
C．小球做平拋運動的射程
②若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為m1•OM+m2•ON=m1•OP（m1、m2、OM、OP、ON表示）．

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