【題目】如圖所示，輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個(gè)套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用水平力F拉住繩子上一點(diǎn)O，使物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來(lái)的位置不動(dòng)．則在此過(guò)程中，環(huán)對(duì)桿的摩擦力f，環(huán)對(duì)桿的壓力N，繩子的拉力T，和水平力F的變化情況正確的是（ ）

A. f保持不變，N逐漸減小

B. f逐漸減小，N保持不變

C. T逐漸減小，F保持不變

D. T逐漸減小，F逐漸減小

【答案】AD

【解析】

問(wèn)題求解：設(shè)圓環(huán)的質(zhì)量為M。以整體為研究對(duì)象，分析受力，如圖1，根據(jù)平衡條件得

, 所以桿對(duì)圓環(huán)的摩擦力f大小保持不變，由牛頓第三定律分析圓環(huán)對(duì)桿摩擦力f也保持不變。再以結(jié)點(diǎn)為研究對(duì)象，分析受力，如圖2。根據(jù)平衡條件得到， ， 當(dāng)物體A從圖中實(shí)線位置緩慢下降到虛線位置時(shí)，θ減小，則F減小，F2減小，T也減小，故AD正確

綜上所述本題答案是：AD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一半徑為R的圓柱形區(qū)域內(nèi)存在垂直于端面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，其邊緣放置一特殊材料制成的圓柱面光屏。一粒子源處在光屏狹縫S處，能向磁場(chǎng)內(nèi)各個(gè)方向發(fā)射相同速率的同種粒子，粒子的比荷為，不計(jì)重力及粒子間的相互作用。以下判斷正確的是

A. 若熒光屏上各個(gè)部位均有光點(diǎn)，粒子的速率應(yīng)滿足

B. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

C. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

D. 若僅光屏上有粒子打上，粒子的速率應(yīng)滿足

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在車(chē)站、商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、展覽館和體育館等人流集中的地方，通常會(huì)安裝自動(dòng)扶梯（下左圖）或自動(dòng)人行道（下右圖），當(dāng)一人分別站在左面的自動(dòng)扶梯與右面的自動(dòng)人行道從一樓勻速上到二樓的過(guò)程中，他所受的摩擦力對(duì)應(yīng)的是（ ）

A. 都受到沿斜面向上的摩擦力

B. 都受到水平向右的摩擦力

C. 在右圖人不受摩擦力，左圖人受到沿斜面向上的摩擦力

D. 左圖受到水平向右的摩擦力，右圖不受摩擦力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三角形傳送帶以1 m/s的速度逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩邊的傳送帶長(zhǎng)都是2 m，且與水平方向的夾角均為37°，現(xiàn)有兩個(gè)小物塊A、B從傳送帶頂端都以1 m/s的初速度沿傳送帶下滑，兩物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是0.5，g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，下列判斷正確的是

A. 傳送帶對(duì)物塊A、B的摩擦力都沿傳送帶向上

B. 物塊A先到達(dá)傳送帶底端

C. 物塊B先到達(dá)傳送帶底端

D. 物塊A下滑過(guò)程中相對(duì)傳送帶的位移小于物塊B下滑過(guò)程中相對(duì)傳送帶的位移

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)，傳送帶的左、右兩端皆為一與傳送帶等高的光滑水平面．一物體以恒定的速度v0沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體從右端滑到左端所需的時(shí)間一定大于物體從左端滑到右端的時(shí)間

B. 若v＞v0且物體從右端滑上傳送帶后又回到了右端，則在此過(guò)程中物體一定是先做減速運(yùn)動(dòng)，再一直做加速運(yùn)動(dòng)

C. 若v＜v0，物體從右端滑上傳送帶后，該物體可能到達(dá)左端水平面

D. 若v＜v0，物體從左端滑上傳送帶后必然先做減速運(yùn)動(dòng)，再做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】粗細(xì)均勻的電阻絲圍成的正方形線框置于有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，其邊界與正方形線框的邊平行。現(xiàn)使線框以同樣大小的速度沿四個(gè)不同方向平移出磁場(chǎng)，如下圖所示（ ）

A. 四種情況下ab兩端的電勢(shì)差都相等

B. 四種情況下流過(guò)ab邊的電流的方向都相同

C. 四種情況下流過(guò)線框的電荷量都相等

D. 四種情況下磁場(chǎng)力對(duì)線框做功的功率都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接．現(xiàn)將一滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面上A點(diǎn)由靜止釋放，最終停在水平面上的C點(diǎn)．已知A點(diǎn)距水平面的高度h=0.8m，B點(diǎn)距C點(diǎn)的距離L=2.0m．（滑塊經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)沒(méi)有能量損失，g=10m/s2），求：

(1)滑塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度；

(2)滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；

(3)滑塊從A點(diǎn)釋放后，經(jīng)過(guò)時(shí)間t=1.0s時(shí)速度的大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)在做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要步驟如下：

①在桌面上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；

②用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩套；

③用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條使之伸長(zhǎng)，橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O，記下O點(diǎn)的位置及兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2；

④按選好的標(biāo)度，分別作出F1和F2的圖示，并以F1和F2為鄰邊作平行四邊形，畫(huà)出對(duì)角線F，如圖所示；⑤只用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條，使其與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用效果相同，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F＇，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F＇的圖示；

⑥通過(guò)比較，得出結(jié)論．

（1）上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_____遺漏的內(nèi)容是____

（2）步驟⑤中“使其與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用效果相同”，其中“效果相同”的含義是_____（選填字母代號(hào)）

A．橡皮條拉伸長(zhǎng)度相同

B．橡皮條拉伸方向相同

C．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

（3）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是_____

A．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條時(shí)，它們的夾角必須等于90，以便算出合力大小

B．在實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，且讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度

C．所用的細(xì)繩長(zhǎng)度越短，實(shí)驗(yàn)誤差越小

D．在確定細(xì)繩的方向時(shí)，用鉛筆沿著細(xì)繩直接畫(huà)線以確定細(xì)繩的方向

（4）在步驟⑥中應(yīng)比較____和_____的大小和方向，然后得出結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示電路測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,備有下列器材:

①待測(cè)干電池②電壓表，量程1.5V③電流表，量程3mA④電流表，量程0.6A⑤滑動(dòng)變阻器⑥滑動(dòng)變阻器⑦開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

（1）電流表選____，滑動(dòng)變阻器選_____.(填標(biāo)號(hào)).

（2）小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的U—I圖象如圖2所示，由圖象可求得電源電動(dòng)勢(shì)為_____V,內(nèi)電阻為_____ .

（3）測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)_____真實(shí)值，測(cè)得的內(nèi)電阻______真實(shí)值.(填“＞”、“＜”或“＝”)

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