某同學(xué)為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,他在滑塊上安裝了寬度為2cm的遮光板。然后他利用氣墊導(dǎo)軌和毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)所用的時(shí)間為Δt1=0.2s,通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間Δt2=0.1s,遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為2 s,請(qǐng)你根據(jù)上面他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù),計(jì)算出滑塊的加速度為_(kāi)___________m/s2

0.05

解析試題分析:據(jù)題意可知,當(dāng)時(shí)間極短時(shí),平均速度可以看成瞬時(shí)速度,則當(dāng)遮光條通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為:,當(dāng)遮光條通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度為:,遮光條通過(guò)兩個(gè)光電門(mén)所用時(shí)間為t=2s,則滑塊的加速度為:
考點(diǎn):本題考查加速度的定義式和瞬時(shí)速度與平均速度關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在國(guó)慶60周年閱兵式上,作為飛機(jī)編隊(duì)領(lǐng)頭的預(yù)警指揮機(jī)飛過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng),以下說(shuō)法正確的是(   )

A.研究飛機(jī)從出發(fā)到返回所用的時(shí)間時(shí)可以把飛機(jī)看做質(zhì)點(diǎn)
B.研究飛機(jī)通過(guò)某一個(gè)標(biāo)志桿所用的時(shí)間時(shí)可以把飛機(jī)看做質(zhì)點(diǎn)
C.研究飛機(jī)在空中的動(dòng)作時(shí)可以把飛機(jī)看做質(zhì)點(diǎn)
D.因?yàn)轱w機(jī)很大,所用不能把飛機(jī)看做質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

在直線運(yùn)動(dòng)中,關(guān)于速度和加速度的說(shuō)法,正確的是

A.物體的速度大,加速度就大
B.物體速度的改變量大,加速度就大
C.物體的速度改變快,加速度就大
D.物體的速度為零時(shí),加速度一定為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于速度和加速度,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.速度不變時(shí),加速度可能改變
B.加速度增大時(shí),速度可能減小
C.速度變化越來(lái)越快時(shí),加速度越來(lái)越小
D.速度方向改變時(shí),加速度的方向也一定改變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)中加速度與速度關(guān)系下列說(shuō)法可能正確的是

A.加速度大小在不斷減小,速度大小在不斷增加
B.加速度方向始終不變而速度方向在時(shí)刻變化
C.加速度方向始終改變而速度時(shí)刻不變
D.加速度和速度大小都在變化,加速度最大時(shí)速度最小,速度最大時(shí)加速度最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象,根據(jù)圖象,前5 s物體的位移_______.前兩秒物體的速度_________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

如圖所示,皮球以速度8m/s向右運(yùn)動(dòng),與墻相撞后以速度4m/s反彈回來(lái),設(shè)皮球與墻相撞時(shí)間為0.1s,求皮球撞墻過(guò)程中加速度?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,某位馬拉松選手從A點(diǎn)靜止出發(fā),沿曲線ABCDE軌跡的箭頭方向運(yùn)動(dòng),AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間分別是:10 s、20s、40s、60s。

(1)如果要研究此位選手的速度變化特征,能否把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)?
(2)如果選手在AB段的前4s做勻加速直線運(yùn)動(dòng),之后做勻速直線運(yùn)動(dòng),求加速度為多大?
(3)求選手在ABCD段的平均速度。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

(8分)在一次救援當(dāng)中,為了救助傷員,直升機(jī)需要懸停在800 m的高空,用繩索將傷員從地面拉起,假設(shè)在某一次救助傷員時(shí),懸繩以0.4 m/s2的加速度將靜止于地面的傷員拉起,達(dá)到4 m/s的速度時(shí),變?yōu)閯蛩偕仙嚽螅?br />(1)傷員加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移;
(2)傷員從地面到直升機(jī)需要多長(zhǎng)時(shí)間.

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同步練習(xí)冊(cè)答案