如圖所示，一個(gè)重為G、半徑為R的質(zhì)量分布不均勻小球被夾在豎直的墻壁和A點(diǎn)之間，已知重心O（在球心正上方）與A點(diǎn)的連線長為
2
R，A點(diǎn)和球心的連線與豎直方向成θ角，所有接觸點(diǎn)和面均不計(jì)摩擦．試求小球?qū)γ娴膲毫1和對A點(diǎn)壓力F2．
重心O在球心正上方，受力分析如圖，將重力分解，
小球?qū)γ娴膲毫Γ篎1=F1′=Gtanθ．
小球?qū)點(diǎn)的壓力：F2=F2′=
G
cosθ
．
答：小球?qū)γ娴膲毫1和對A點(diǎn)壓力F2分別為F1=Gtanθ，F(xiàn)2=
G
cosθ
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在水平光滑導(dǎo)軌上放置一輛小車，小車上固定一小風(fēng)扇和一塊擋板a其中風(fēng)扇平面相對小車可以繞豎直軸360°轉(zhuǎn)動，擋板面與導(dǎo)軌垂直，且其面積略大于小風(fēng)扇吹出的風(fēng)的面積．當(dāng)風(fēng)扇正對著擋板吹風(fēng)時(shí)，小車恰好保持不動．若風(fēng)扇從正對著擋板吹風(fēng)開始，然后順時(shí)針緩慢地繞豎直軸轉(zhuǎn)動180°，在此過程中小車（　�。�
A．始終保持靜止
B．始終保持向一個(gè)方向運(yùn)動
C．由靜止先向右運(yùn)動，再向左運(yùn)動
D．由靜止先向左運(yùn)動，再向右運(yùn)動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，OA、OB、OC三根繩上的拉力分別是T1、T2、T3，若懸點(diǎn)A不動，懸點(diǎn)B向右移動，則三根繩上的拉力變化情況為（　�。�
A．只有T1增大B．只有T2增大
C．T1、T2均增大D．T2先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖：a、b、c三個(gè)物塊之間和與桌面接觸處均有摩擦，但摩擦因數(shù)不同．當(dāng)b受一水平力F作用時(shí)，a、c隨b一起保持相對靜止向右作勻速運(yùn)動，此時(shí)（　　）
A．b對c的摩擦力方向向右
B．b對a的摩擦力方向向右
C．a(chǎn)、b間的摩擦力和b、c間的摩擦力大小相等
D．桌面對c的摩擦力小于F

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，支桿AB的長度都一樣，B端均用鉸鏈固定，一繩系住A端，另一繩懸掛重物，且重物都是G，桿重不計(jì)，那么桿AB受力最小的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖，直導(dǎo)體棒放在傾斜的導(dǎo)軌上，當(dāng)導(dǎo)體棒通以垂直于紙面向里的電流時(shí)，恰能在導(dǎo)軌上靜止．下列情況中，棒與導(dǎo)軌間的摩擦力可能為零的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一根15cm長的彈簧，勁度系數(shù)為25N/m，一端固定在斜面低端，斜面傾角為30°，一個(gè)重2N的鐵球，在斜面上把彈簧壓縮為只有5cm長時(shí)靜止．求鐵球在斜面上受到的每個(gè)力的大�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M=4kg底座A上裝有長桿，桿長為1.5m，桿上有質(zhì)量為m=1kg的小環(huán)，當(dāng)小環(huán)從底座底部以初速度v0=6m/s豎直向上飛起時(shí)，恰好能沖到長桿頂端，然后重新落回，小環(huán)在上升和下降過程中，受到長桿的摩擦力大小不變，在此過程中底座始終保持靜止．（g=10m/s2）求：
（1）小環(huán)上升過程中的加速度
（2）小環(huán)受到的摩擦力大小
（3）小環(huán)在下降過程中，底座對地面的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某輕質(zhì)彈簧的彈力F與彈簧長度L的關(guān)系如圖所示．一木箱重200N，靜止放在水平面上．用該彈簧沿水平方向拉木塊，當(dāng)彈簧的伸長量為8cm時(shí)，木箱剛好被拉動．已知木箱與地面間的最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等．求：
（1）該彈簧的原長L0以及勁度系數(shù)k；
（2）木箱與水平面間的動摩擦因數(shù)；
（3）當(dāng)彈簧的伸長量為4cm時(shí)，求木箱受到的摩擦力的大小．

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同步練習(xí)冊答案