【題目】如圖所示，虛線AB和CD分別為橢圓的長(zhǎng)軸和短軸，相交于O點(diǎn)，兩個(gè)等量異種點(diǎn)電荷分別處于橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)M、N上，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. A、B兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同

B. C、D兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同

C. 在虛線AB上O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)最大，在虛線CD上O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)也最大

D. 帶負(fù)電的試探電荷在O處的電勢(shì)能小于在B處的電勢(shì)能

【答案】BD

【解析】根據(jù)順著電場(chǎng)線方向電勢(shì)降低，結(jié)合等量異種電荷電場(chǎng)線、等勢(shì)面分布對(duì)稱性特點(diǎn)可知，A、B場(chǎng)強(qiáng)相同，A點(diǎn)電勢(shì)較高．故A錯(cuò)誤．根據(jù)等量異種電荷電場(chǎng)線、等勢(shì)面分布對(duì)稱性，C、D兩處電勢(shì)、場(chǎng)強(qiáng)均相同．故B正確．根據(jù)電場(chǎng)線疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小可知，在AB之間，O點(diǎn)處電場(chǎng)線最疏，場(chǎng)強(qiáng)最�。谔摼�CD上O點(diǎn)的電場(chǎng)線最密集，場(chǎng)強(qiáng)也最大

，故C錯(cuò)誤．O點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)，則負(fù)電荷在O處電勢(shì)能小于在B處電勢(shì)能．故D正確．故選BD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，桌面上固定一個(gè)光滑豎直擋板，現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)方形物塊A與截面為三角形的墊塊B疊放在一起，用水平外力F緩緩向左推動(dòng)B，使A緩慢升高，設(shè)各接觸面均光滑，則該過(guò)程中

A. A和B均受三個(gè)力作用而平衡

B. A對(duì)B的壓力越來(lái)越大

C. B對(duì)桌面的壓力越來(lái)越小

D. 推力F的大小恒定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打樁機(jī)的重錘質(zhì)量是500kg,把他提升到離地面12m高處，然后讓它自由下落（以地面為零勢(shì)能面），求：

（1）重錘在最高處的重力勢(shì)能

（2）重錘下落5m時(shí)的重力勢(shì)能、動(dòng)能和速度的大小

（3）重錘落地時(shí)動(dòng)能和速度的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置探究做功與物體速度變化的關(guān)系，A、B是固定在長(zhǎng)直木板上的兩個(gè)鐵釘．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變做功的多少，再根據(jù)紙帶上的打點(diǎn)確定小車(chē)對(duì)應(yīng)運(yùn)動(dòng)的速度，進(jìn)而探究做功與物體速度變化的關(guān)系．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中，正確的有__________．

A．需要測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量m

B．需要選擇相同的橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C．需要測(cè)出每根橡皮筋對(duì)小車(chē)所做的功W

D．改變橡皮筋條數(shù)時(shí)小車(chē)必須從同一位置由靜止釋放

（2）實(shí)驗(yàn)中得到一根紙帶如圖乙所示，1、2、3…是按時(shí)間先后順序標(biāo)出的計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出），造成各計(jì)數(shù)點(diǎn)間距不相等的原因可能是________．由圖乙所示的紙帶可知，該小車(chē)達(dá)到最大速度時(shí)，橡皮筋的伸長(zhǎng)量________（選填“大于零”或“等于零”）．

（3）該小組用新、舊兩組橡皮筋分別做實(shí)驗(yàn)，正確實(shí)驗(yàn)操作得到橡皮筋的條數(shù)n與小車(chē)對(duì)應(yīng)速度v的多組數(shù)據(jù)，作出v2-n的圖象如圖丙中的C、D所示，則用新橡皮筋得出的圖象是________（選填“C”或“D”），根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是_________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了很大的力氣也沒(méi)推動(dòng)，于是他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，衣櫥居然被推動(dòng)了！下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大

C. 這有可能，A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力

D. 這有可能，但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校一課外活動(dòng)小組自制一枚火箭，設(shè)火箭發(fā)射后．始終在垂直于地面的方向上運(yùn)動(dòng)，火箭點(diǎn)火后可認(rèn)為做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)到達(dá)離地面高處時(shí)燃料恰好用完．若不計(jì)空氣阻力，取，求：

（）燃料恰好用完時(shí)火箭的速度．

（）火箭上升離地面的最大高度．

（）火箭從發(fā)射到殘骸落向地面過(guò)程的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的四分之三圓形軌道BCDG位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點(diǎn)平滑連接，整個(gè)軌道處在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）置于水平軌道上，滑塊受到的電場(chǎng)力大小為mg，滑塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g，求：

（1）若滑塊從水平軌道上距離B點(diǎn)s=3R的A點(diǎn)由靜止釋放，求滑塊到達(dá)圓心O等高的C點(diǎn)的速度大小

（2）在（1）的情況下，求滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力大小

（3）若滑塊從水平軌道上距B點(diǎn)為的某點(diǎn)由靜止釋放，使滑塊沿圓軌道滑行過(guò)程中不脫離圓軌道，求的范圍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接。兩個(gè)大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 彈簧秤的示數(shù)是25N

B. 彈簧科的示數(shù)是28N

C. 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7m/s2

D. 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑軌道ABCD中BC為圓弧，圓弧半徑為R，CD部分水平，末端D點(diǎn)與右端足夠長(zhǎng)的水平傳送帶無(wú)縫連接。傳送帶表面粗糙，以恒定速度v逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道上A點(diǎn)由靜止釋放，A到C的豎直高度為H，重力加速度g，則

A. 滑塊在傳動(dòng)帶上向右運(yùn)動(dòng)的最大距離與傳送帶速度v無(wú)關(guān)

B. 小滑塊不可能返回A點(diǎn)

C. 若H＝4R，滑塊經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力大小為8mg

D. 若H＝4R，皮帶速度，則物塊第一次在傳送帶上滑動(dòng)過(guò)程中，由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為9mgR

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