【題目】按照我國整個(gè)月球探測(cè)活動(dòng)的計(jì)劃，在第一步“繞月”工程圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)和科學(xué)探測(cè)任務(wù)后，第二步是“落月”工程。已在2013年以前完成。假設(shè)月球半徑為R，月球表面的重力加速度為g0，飛船沿距月球表面高度為3R的圓形軌道Ⅰ運(yùn)動(dòng)，到達(dá)軌道的A點(diǎn)時(shí)點(diǎn)火變軌進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，到達(dá)軌道的近月點(diǎn)B時(shí)再次點(diǎn)火進(jìn)入月球近月軌道Ⅲ繞月球做圓周運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是（　　）

A.飛船在軌道Ⅰ上的運(yùn)行速率

B.飛船在A點(diǎn)處點(diǎn)火變軌時(shí)，速度增大

C.飛船從A到B 運(yùn)行的過程中加速度增大

D.飛船在軌道Ⅲ繞月球運(yùn)動(dòng)一周所需的時(shí)間

【答案】ACD

【解析】

A．飛船在軌道Ⅰ上，月球的萬有引力提供向心力

在月球表面的物體，萬有引力等于重力，得

解得

故A正確；

B．在圓軌道實(shí)施變軌成橢圓軌道遠(yuǎn)地點(diǎn)是做逐漸靠近圓心的運(yùn)動(dòng)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)運(yùn)動(dòng)必須萬有引力大于飛船所需向心力，所以應(yīng)給飛船減速，從而減小所需的向心力，則變軌時(shí)速度減小，故B錯(cuò)誤；

C．飛船在軌道Ⅱ上做橢圓運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知

因A到B的過程距離r變小，則加速度逐漸增大，故C正確；

D．對(duì)近月軌道的衛(wèi)星有

解得

故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點(diǎn)位于x=-1m處，t=0時(shí)刻沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示。下列說法正確的是（　　）

A.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的平均速度相同

B.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)加速度的方向相反

C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)位移相同

D.t=4s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)在x=2m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣閘艙是空間站中供航天員進(jìn)入太空或由太空返回用的氣密性裝置，其原理如圖所示。座艙A與氣閘艙B間裝有閥門K，A中充滿空氣，B內(nèi)為真空。航天員由太空返回到B時(shí)，將B封閉，打開閥門K，A中的氣體進(jìn)入B中，最終達(dá)到平衡。假設(shè)此過程中系統(tǒng)與外界沒有熱交換，艙內(nèi)氣體可視為理想氣體，不考慮航天員的影響，則此過程中（　　）

A.氣體對(duì)艙壁做功，內(nèi)能減小

B.氣體分子的平均動(dòng)能不變

C.氣體溫度不變，壓強(qiáng)減小

D.一段時(shí)間后，A內(nèi)氣體的密度可能自發(fā)地恢復(fù)到原來的密度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1，可使變速輪塔2和3以及長槽4和短槽5隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。皮帶分別套在輪塔2和3上的不同圓盤上，可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供。球?qū)醢宓姆醋饔昧Γㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測(cè)力套筒7下降，從而露出標(biāo)尺8。標(biāo)尺8上露出的紅白相間的等分格顯示出兩個(gè)球所受向心力的比值。那么：

(1)在該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_____________（選填“理想實(shí)驗(yàn)法”“控制變量法”或“等效替代法”）來探究向心力的大小與質(zhì)量m、角速度ω和半徑r之間的關(guān)系。

(2)當(dāng)用兩個(gè)質(zhì)量相等的小球做實(shí)驗(yàn)，且左邊小球的軌道半徑為右邊小球的2倍時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)右邊標(biāo)尺上露出的紅白相間的等分格數(shù)為左邊的2倍，那么，左邊輪塔與右邊輪塔之間的向心力之比為_____________，角速度之比為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)于萬有引力定律的表達(dá)式，下面說法中正確的是（ ）

A. 公式中G為引力常量，牛頓通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了其數(shù)值

B. 當(dāng)r趨近于零時(shí)，萬有引力趨于無窮大

C. m1與m2受到的引力大小總是相等的，方向相反，是一對(duì)平衡力

D. m1與m2受到的引力總是大小相等的，而與m1、m2是否相等無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球m在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的有（　�。�

A.小球通過最高點(diǎn)的最小速度為0

B.小球通過最高點(diǎn)時(shí)受到管的作用力可能大于重力

C.小球在水平線ab以下管道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，外側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力

D.小球在水平線ab以上管道中運(yùn)動(dòng)時(shí)，內(nèi)側(cè)管壁對(duì)小球一定有作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?/span>

（1）實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)提供的器材有：鐵架臺(tái)、夾子、秒表、游標(biāo)卡尺．除此之外，還需要的器材有________．

A．長度約為1 m的細(xì)線

B．長度約為30 cm的細(xì)線

C．直徑約為2 cm的鋼球

D．直徑約為2 cm的木球

E．最小刻度為1 cm的直尺

F．最小刻度為1 mm的直尺

（2）擺動(dòng)時(shí)偏角滿足下列條件____（填“A”、“B” 、“C”更精確．

A．最大偏角不超過10°

B．最大偏角不超過20°

C．最大偏角不超過30°

（3）為了減小測(cè)量周期的誤差，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要在適當(dāng)?shù)奈恢米鲆粯?biāo)記，當(dāng)擺球通過該標(biāo)記時(shí)開始計(jì)時(shí)，該標(biāo)記應(yīng)該放置在擺球擺動(dòng)的________．

A．最高點(diǎn)

B．最低點(diǎn)

C．任意位置

（4）用秒表測(cè)量單擺的周期．當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)計(jì)時(shí)標(biāo)記時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為n＝1，單擺每經(jīng)過標(biāo)記記一次數(shù)，當(dāng)數(shù)到n＝60時(shí)秒表的示數(shù)如圖甲所示，該單擺的周期是T＝_______s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

（5）用最小刻度為1 mm的刻度尺測(cè)擺線長，測(cè)量情況如圖乙所示．O為懸掛點(diǎn)，從圖乙中可知單擺的擺線長為____m；用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖丙所示，則球的直徑為_____cm；單擺的擺長為_____m(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)．

（6）若用L表示擺長，T表示周期，那么重力加速度的表達(dá)式為g＝________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

方案一：如圖1所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊A在長木板B上滑動(dòng)。

方案二：如圖2所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定在P點(diǎn)，另一端連接木塊A，木塊放在長木板B上，拉動(dòng)長木板B。

方案一和方案二都是用彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)表示木塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。下列說法正確的是（　�。�

A.方案一中木塊必需做勻速運(yùn)動(dòng)

B.方案一中木塊可以做變速運(yùn)動(dòng)

C.方案二中木板必需做勻速運(yùn)動(dòng)

D.方案二中木板可以做變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體放在傾角為θ且足夠長的光滑斜面上，初始位置如圖甲所示，在平行于斜面的力F的作用下由靜止開始沿斜面運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中物體的機(jī)械能E隨位置x的變化關(guān)系如圖乙所示．其中過程的圖線是曲線，過程的圖線是平行于x軸的直線，過程的圖線是傾斜的直線，則下列說法正確的是

A.在的過程中，力F逐漸變大

B.在的過程中，物體的加速度逐漸增大

C.在的過程中，物體的動(dòng)能越來越大

D.在的過程中，物體的速度方向先向上再向下

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同步練習(xí)冊(cè)答案