【題目】如圖甲所示,質(zhì)量m=1kg的小滑塊(視為質(zhì)點(diǎn)),從固定的四分之一光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)A由靜止滑下,經(jīng)最低點(diǎn)B后滑上位于水平面的木板,并恰好不從木板的右端滑出,已知木板質(zhì)量M=4kg,上表面與圓弧軌道相切于B點(diǎn),木板下表面光滑,滑塊滑上木板后運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示,取g=10m/s2,求:
(1)圓弧軌道的半徑及滑塊滑到圓弧軌道末端時(shí)對軌道的壓力大;
(2)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)及木板的長度。
【答案】(1)5m, 30N(2)0.4,10m
【解析】
(1)由圖乙可知,滑塊剛滑上木板時(shí)的速度大小v=10m/s,滑塊在光滑圓弧軌道下滑的過程,根據(jù)機(jī)械能守恒定律得
mgR=
解得
R=5m
滑塊滑到圓弧軌道末端時(shí),由牛頓第二定律得
F-mg=m
解得
F=30N
根據(jù)牛頓第三定律知,滑塊滑到圓弧軌道末端時(shí)對軌道的壓力大小為30N。
(2)滑塊在木板上滑行時(shí),木板與滑塊組成的系統(tǒng)動量守恒,取向右為正方向,由動量守恒定律得
mv=(m+M)v′
解得
v′=2m/s
滑塊在木板上滑行過程,由動量定理得
--μmgt=mv′--mv
由圖知t=2s,解得
μ=0.4
由能量守恒得mv2-(m+M)v′2=μmgl
解得
l =10m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為氫原子的能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子躍遷時(shí),發(fā)出頻率不同的大量光子,其中頻率最高的光子照射到圖乙電路陰極K上時(shí),電路中電流隨電壓變化的圖象如圖丙,則金屬的逸出功W=_____eV;將上述各種頻率的光分別照射到電路陰極K上,共有________種頻率的光能產(chǎn)生光電流.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,表面粗糙的固定斜面頂端安有滑輪,兩物塊P、Q用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),P懸于空中,Q放在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)用水平向左的恒力推Q時(shí),P、Q仍靜止不動,則( )
A. Q受到的摩擦力一定變小
B. Q受到的摩擦力一定變大
C. 輕繩上拉力一定不變
D. 輕繩上拉力一定變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在練習(xí)使用多用表的實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)連接的電路如圖所示.
①若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準(zhǔn)直流電流檔,此時(shí)測得的是通過____________的電流;
②若斷開電路中的電鍵,旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān)使其尖端對準(zhǔn)歐姆檔,此時(shí)測得的是____________的阻值;
③若旋轉(zhuǎn)選擇開關(guān),使其尖端對準(zhǔn)直流電壓檔,閉合電鍵,并將滑動變阻器的滑片移至最左端,此時(shí)測得的是____________兩端的電壓.
(2)在使用多用表的歐姆檔測量電阻時(shí),若( )
A.雙手捏住兩表筆金屬桿,測量值將偏大 |
B.測量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏離中央刻度過大,則必需減小倍率,重新調(diào)零后再進(jìn)行測量 |
C.選擇“×10”倍率測量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針位于20與30正中間,則測量值小于25Ω |
D.歐姆表內(nèi)的電池使用時(shí)間太長,雖能完成調(diào)零,但測量值將略偏大 |
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【題目】圖示為物體A和B在同一直線上運(yùn)動的v—t圖線,已知在3s末兩個(gè)物體第一次相遇,則( )
A.相遇時(shí)它們的速度不相同
B.它們是相向運(yùn)動的
C.t=0時(shí)刻,B在A前面4.5m處
D.3s之后一段時(shí)間,它們還會第二次相遇
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【題目】如圖所示,半徑為R的豎直光滑圓軌道與光滑水平面相切,質(zhì)量均為m的小球A、B與輕桿連接,置于圓軌道上,A位于圓心O的正下方,B與O等高.它們由靜止釋放,最終在水平面上運(yùn)動.下列說法正確的是( )
A.下滑過程中重力對B做功的功率先增大后減小
B.當(dāng)B滑到圓軌道最低點(diǎn)時(shí),軌道對B的支持力大小為3mg
C.下滑過程中B的機(jī)械能增加
D.整個(gè)過程輕桿對A做的功為
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【題目】在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
(1)實(shí)驗(yàn)對兩次拉伸橡皮條的要求中,下列說法中正確的是_____(填字母代號)
A.將橡皮條拉伸相同長度即可
B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度
D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
(2)同學(xué)們在操作過程中有如下議論,其中有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差的是_____(填字母代號)
A.兩細(xì)繩必須等長
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
(3)甲、乙兩位同學(xué)在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若F表示用平行四邊形定則得到的F1、F2的合力, F′表示F1和F2的等效力,則可以判斷_____(填“甲”或“乙”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果才符合事實(shí)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用電流傳感器研究電容器的放電過程,他按如圖甲所示連接電路。先使開關(guān)接1,電容器很快充電完畢。然后將開關(guān)擲向2,電容器通過放電,傳感器將電流信息傳入計(jì)算機(jī),屏幕上顯示出電流隨時(shí)間變化的曲線如圖乙所示。緊接著他進(jìn)一步研究滑動變阻器的阻值對放電過程的影響,下列判斷正確的是
A.將滑片向右移動一段距離,重復(fù)以上操作,所得曲線與坐標(biāo)軸所圍面積將增大
B.將滑片向左移動一段距離,重復(fù)以上操作,所得曲線與坐標(biāo)軸所圍面積將減小
C.將滑片向右移動一段距離,重復(fù)以上操作,所得曲線與橫軸交點(diǎn)的位置將向右移動
D.將滑片向左移動一段距離,重復(fù)以上操作,所得曲線與縱軸交點(diǎn)的位置將向下移動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)a出發(fā),經(jīng)過等容過程ab到達(dá)狀態(tài)b,再經(jīng)過等溫過程bc到達(dá)狀態(tài)c,最后經(jīng)等壓過程ca回到狀態(tài)a.下列說法正確的是( )
A.在過程ab中氣體的內(nèi)能增加
B.在過程ca中外界對氣體做功
C.在過程ab中氣體對外界做功
D.在過程bc中氣體從外界吸收熱量
E.在過程ca中氣體從外界吸收熱量
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