【題目】水平面上有電阻不計(jì)的U形導(dǎo)軌NMPQ,它們之間的寬度為L(zhǎng),M和P之間接入電動(dòng)勢(shì)為E的電源(不計(jì)內(nèi)阻),現(xiàn)垂直于導(dǎo)軌擱一根質(zhì)量為m,電阻為R的金屬棒ab,并加一范圍較大的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向與水平面夾角為且指向右上方,如圖所示,問(wèn):
(1)當(dāng)ab棒靜止時(shí),受到的支持力和摩擦力各為多少?
(2)若B的大小和方向均能改變,則要使ab棒所受支持力為零,B的大小至少為多少?此時(shí)B的方向如何?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】很多杰出物理學(xué)家為物理學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),下列正確的是
A.湯姆孫通過(guò)對(duì)陰極射線的研究發(fā)現(xiàn)了電子,提出了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)
B.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)質(zhì)子是原子核的組成成分
C.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射性,說(shuō)明原子核是有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的
D.查德威克通過(guò)對(duì)含鈾礦石的研究,發(fā)現(xiàn)了釙和鐳的天然放射性
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn),在第5 s末的速度為8 m/s,則
A.前10 s內(nèi)位移一定是80 m
B.前10 s內(nèi)位移不一定是80 m
C.加速度一定是1.6 m/s2
D.第10秒末速度可能為16 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平光滑長(zhǎng)桿上套有一個(gè)質(zhì)量為mA的小物塊A,細(xì)線跨過(guò)O點(diǎn)的輕小光滑定滑輪一端連接A,另一端懸掛質(zhì)量為mB的小物塊B,C為O點(diǎn)正下方桿上一點(diǎn),滑輪到桿的距離OC=h.開(kāi)始時(shí)A位于P點(diǎn),PO與水平方向的夾角為30°.現(xiàn)將A、B由同時(shí)由靜止釋放,則下列分析正確的是( )
A.物塊B從釋放到最低點(diǎn)的過(guò)程中,物塊A的動(dòng)能不斷增大
B.物塊A由P點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中,物塊B的機(jī)械能先增大后減小
C.PO與水平方向的夾角為45°時(shí),物塊A,B速度大小關(guān)系是vA= vB
D.物塊A在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中最大速度為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.
(1)比較這兩種方案,(選填“甲”或“乙”)方案好些.
(2)圖丙是某種方案得到的一條紙帶,測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離如圖,已知每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T=0.1s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度a=m/s2(保留3位有效數(shù)字);
該紙帶是采用(選填“甲”或“乙”)實(shí)驗(yàn)方案得到的.
(3)如圖丁是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,在計(jì)算圖中N點(diǎn)速度時(shí),幾位同學(xué)分別用下列不同的方法進(jìn)行,其中正確的是
A.vN=gnT
B.vN=g(n﹣1)T
C.vN=
D.vN= .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播,波速為v=4 m/s。已知坐標(biāo)原點(diǎn)(x=0)處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖甲所示,t=0.45 s時(shí)部分波形圖如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是________。
A. 簡(jiǎn)諧橫波的傳播方向沿x軸正方向
B. 簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)為1.8 m
C. x=0.5 m處的質(zhì)點(diǎn)比x=0處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)滯后0.5 s
D. x=0處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)過(guò)0.6 s的路程為0.6 m
E. t=0.45 s時(shí)x=0處的質(zhì)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】橡皮條的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)橡皮條的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖所示,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出.
(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為________N和________N.(要求讀到0.1N)
(2)在本題的虛線方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)(場(chǎng)強(qiáng)為E)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁感應(yīng)強(qiáng)度為B)共存的場(chǎng)區(qū),一電子沿垂直電場(chǎng)線和磁感線方向以速度射入場(chǎng)區(qū),則
A. 若,電子沿軌跡Ⅰ運(yùn)動(dòng),射出場(chǎng)區(qū)時(shí),速度
B. 若,電子沿軌跡Ⅱ運(yùn)動(dòng),射出場(chǎng)區(qū)時(shí),速度
C. 若,電子沿軌跡Ⅰ運(yùn)動(dòng),射出場(chǎng)區(qū)時(shí),速度
D. 若,電子沿軌跡Ⅱ運(yùn)動(dòng),射出場(chǎng)區(qū)時(shí),速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球A固定在絕緣支架上,小球B用絲線懸掛,兩小球均帶有正電荷.現(xiàn)將A向右移近B,觀察到絲線與豎直方向的夾角增大,這表明電荷間的作用力( )
A.隨距離的減小而增大
B.隨距離的減小而減小
C.隨電荷量的減小而增大
D.隨電荷量的減小而減小
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