在研究物體的運動時，下列說法正確的是（     ）
A．研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，此桿可當做質(zhì)點來處理
B．在大海中航行的船要確定它在大海中的位置，可以把它當做質(zhì)點來處理
C．研究雜技演員在走鋼絲的表演時，雜技演員可以被當做質(zhì)點來處理
D．研究子彈穿過一張薄紙的時間時，子彈不可以被看做質(zhì)點。
BD

試題分析：研究一端固定可繞該端轉(zhuǎn)動的木桿的運動時，由于桿上各點運動情況不同，因此不能將桿作為質(zhì)點處理，故A錯誤；．在大海中航行的船要確定它在大海中的位置，船的大小和形狀可以忽略，故能看做質(zhì)點，B正確，研究雜技演員在走鋼絲的表演時，要研究雜技演員的動作，不能看做質(zhì)點，C錯誤，研究子彈穿過一張薄紙的時間時，子彈的長度相對于紙的長度不能忽略，所以不能看做質(zhì)點，D正確
故選BD
點評：建立理想化模型是突出研究對象的主要方面，忽略次要因素，要通過這方面來深刻理解質(zhì)點這個概念．質(zhì)點是一個理想化的模型，能否看作質(zhì)點關(guān)鍵是看物體的形狀、大小等對于所研究的問題是否可以忽略，本著這個原則即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

研究物體的下列運動時，能被看作質(zhì)點的是 
A．研究自由體操運動員在空中翻滾的動作
B．研究砂輪的轉(zhuǎn)動情況
C．研究順水漂流的小船，它漂流10km所用的時間
D．研究籃球運動員的投籃姿勢

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（ ）
A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在，所以引入質(zhì)點概念沒有意義
B．只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點
D．如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時即可把物體看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

做下列運動的物體，能當做質(zhì)點處理的是（   ）
A．自轉(zhuǎn)中的地球B．旋轉(zhuǎn)中的風力發(fā)電機葉片
C．在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員D．勻速直線運動的火車

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列情況中加劃線的物體，哪些不可以看作質(zhì)點？（  ）
A．研究溫州快客通過宜山大橋的運行快慢B．研究公轉(zhuǎn)規(guī)律時的地球
C．研究“神州”六號飛船繞地球運行的高度D．研究火車通過一座鐵路橋所用的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法正確的是
A．研究劉翔在110m欄比賽中的過桿技術(shù)是否合理時，可以將劉翔看作質(zhì)點
B．在戰(zhàn)術(shù)板上布置隊員怎樣跑位時，可以把隊員看成質(zhì)點
C．研究奧運會跳水冠軍田亮的跳水動作時，不能把他看成質(zhì)點
D．研究乒乓球比賽中打弧圈球時，能把乒乓球看作質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

列各情況中可將神舟九號飛船看做質(zhì)點的是
A．研究神舟九號飛船繞地球一周的路程
B．研究神舟九號飛船太陽帆板的指向
C．研究神舟九號飛船的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D．返回前對神舟九號飛船進行姿態(tài)調(diào)整

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是
A．質(zhì)點就是質(zhì)量很小的物體
B．質(zhì)點就是體積很小的物體
C．質(zhì)量大的物體不能被看作為質(zhì)點
D．如果物體的大小和形狀對所研究的問題是無關(guān)緊要的因素時，即可把物體看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于質(zhì)點，下列說法中正確的是(　　)
A．質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B．因為質(zhì)點沒有大小，所以與幾何中的點沒有區(qū)別
C．研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時，該運動員可看成質(zhì)點
D．欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時，可以把芭蕾舞表演者看成質(zhì)點

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同步練習冊答案