【題目】在閉合電路中，下列敘述正確的是(　　)

A. 閉合電路中的電流跟電源電動(dòng)勢(shì)成正比，跟整個(gè)電路的電阻成反比

B. 當(dāng)外電路斷開(kāi)時(shí)，路端電壓等于零

C. 當(dāng)外電路短路時(shí)，電路中的電流無(wú)窮大

D. 當(dāng)外電阻增大時(shí)，路端電壓也增大

【答案】AD

【解析】

電源的電動(dòng)勢(shì)等于內(nèi)、外電路上電勢(shì)降落之和，電動(dòng)勢(shì)等于電源沒(méi)有接入電路時(shí)路端電壓．根據(jù)閉合電路歐姆定律分析即可．

根據(jù)閉合電路歐姆定律知，I=，即閉合電路中的電流跟電源電動(dòng)勢(shì)成正比，跟整個(gè)電路的電阻成反比，故A正確。當(dāng)外電路斷開(kāi)時(shí)，電流I=0，內(nèi)電壓為0，根據(jù)閉合電路歐姆定律知路端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)，故B錯(cuò)誤。當(dāng)外電路短路時(shí)，R≈0，則電路中的電流趨近于 I=，并不是無(wú)窮大，故C錯(cuò)誤。當(dāng)外電阻增大時(shí)，總電阻變大，總電流減小，內(nèi)阻上的電壓減小，則外電路分擔(dān)的電壓增大，則路端電壓增大，故D正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了判斷一根鋼鋸條是否有磁性，某同學(xué)用它的一端靠近一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針下列給出了幾種可能產(chǎn)生的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論，其中正確的是　　

A. 若小磁針的一端被推開(kāi)，則鋸條一定有磁性

B. 若小磁針的一端被吸引過(guò)來(lái)，則鋸條一定有磁性

C. 若小磁針的一端被吸引過(guò)來(lái)，不能確定鋸條是否有磁性

D. 若小磁針的一端被推開(kāi)，不能確定鋸條是否有磁性

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)作勻變速直線運(yùn)動(dòng),若在A、B中點(diǎn)的速度為v1,在這過(guò)程中間時(shí)刻的速度為v2,則 （ ）

A. 作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2

B. 作勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1>v2

C. 作勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2

D. 作勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí),v1<v2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多企業(yè)單位的大門都裝有自動(dòng)欄桿，某大門的自動(dòng)欄桿簡(jiǎn)易圖如圖所示，立柱從地面G到轉(zhuǎn)軸O點(diǎn)高H=0.8m，欄桿從轉(zhuǎn)軸O到末端P長(zhǎng)L=6m，平時(shí)無(wú)車輛進(jìn)出，欄桿置于水平位置，左邊有門衛(wèi)室，AB為豎直墻，高h=2m，BC為房屋寬，寬度b=6m，傾斜屋頂成45°，頂點(diǎn)為E。某天下雨，有水滴粘在欄桿上，當(dāng)啟動(dòng)自動(dòng)欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)到豎直位置，欄桿突然停止，而粘在欄桿上的水滴由于慣性以欄桿停止前的瞬間速度水平飛出，發(fā)現(xiàn)從P點(diǎn)飛出的水滴恰好沿EC經(jīng)過(guò)E點(diǎn)。（不計(jì)空氣阻力， ）

求：（1）欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度的大小。

（2）豎直墻AB與立柱GO之間的水平距離s。

（3）通過(guò)計(jì)算說(shuō)明，欄桿上距離O點(diǎn)為l=2m的Q點(diǎn)處的水滴是否能落在傾斜屋頂BE上。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體M放置在水平地面上，位于斜面上的物塊m受到沿斜面向上的推力F的作用，設(shè)物塊與斜面之間的摩擦力大小為f1，斜面體與地面之間的摩擦力大小為f2。增大推力F，物塊和斜面體始終保持靜止，下列判斷正確的是(　　)

A. 如果物塊沿斜面向上滑動(dòng)，則f1、f2一定增大

B. 如果物塊沿斜面向上滑動(dòng)，則f1、f2一定不變

C. 如果物塊與斜面相對(duì)靜止，則f1、f2一定增大

D. 如果物塊與斜面相對(duì)靜止，則f1、f2一定不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型。如圖表示了原子核式結(jié)構(gòu)模型的α粒子散射圖景。圖中實(shí)線表示α粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡。其中一個(gè)α粒子在從a運(yùn)動(dòng)到b再運(yùn)動(dòng)到c的過(guò)程中(α粒子在b點(diǎn)時(shí)距原子核最近),下列判斷中正確的是(　　)

A. α粒子的動(dòng)能先增大后減小

B. α粒子的電勢(shì)能先增大后減小

C. α粒子的加速度先變小后變大

D. 電場(chǎng)力對(duì)α粒子先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)近日做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)小鐵塊(可看成質(zhì)點(diǎn))以一定的初速度，沿傾角可在0°～90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動(dòng)，設(shè)它沿木板向上能達(dá)到的最大位移為x，若木板傾角不同時(shí)對(duì)應(yīng)的最大位移x與木板傾角α的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2。求：(結(jié)果如果是根號(hào)，可以保留)

(1)小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多少？

(2)當(dāng)α＝60°時(shí)，小鐵塊達(dá)到最高點(diǎn)后又回到出發(fā)點(diǎn)，小鐵球速度將變?yōu)槎啻螅?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)將橡皮筋的一端固定在水平木板上，，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條。

（1）實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列_______是正確的（填字母代號(hào)）。

A．將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

（2）某小組得出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡 皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)。圖中_________是F1和F2合成的理論值； ___________是F1和F2合成的實(shí)際值（填“F”或“F′”）。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 （________）

A．理想實(shí)驗(yàn)法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（4）在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實(shí)中作出，方格每邊的長(zhǎng)度表示1N，O是橡皮筋的一個(gè)端點(diǎn)．用兩個(gè)直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為___________N．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，豎直環(huán)A半徑為r，固定在木板B上，木板B放在水平地面上，B的左右兩側(cè)各有一檔板固定在地上，B不能左右運(yùn)動(dòng)，在環(huán)的最低點(diǎn)靜放有一小球C，A、B、C的質(zhì)量均為m．給小球一水平向右的瞬時(shí)速度V，小球會(huì)在環(huán)內(nèi)側(cè)做圓周運(yùn)動(dòng)，為保證小球能通過(guò)環(huán)的最高點(diǎn)，且不會(huì)使環(huán)在豎直方向上跳起，（不計(jì)小球與環(huán)的摩擦阻力），最低點(diǎn)瞬時(shí)速度必須滿足

A. 最小值 B. 最大值 C. 最小值 D. 最大值

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