分析 (1)步驟C中只有記下兩條細繩的方向,才能確定兩個分力的方向,進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力;步驟E中只有使結(jié)點到達同樣的位置O,才能表示兩種情況下力的作用效果相同;
(2)根據(jù)平行四邊形定則作圖;
(3)注意通過平行四邊形得到的合力與實驗測得的之間存在誤差,明確什么事實驗測量值,什么是理論值即可正確解答.
解答 解:(1)力的合成遵循平行四邊形定則,力的圖示法可以表示出力的大小、方向和作用點,因而要表示出分力,必修先測量出其大小和方向,故步驟C中遺漏了方向;合力與分力是一種等效替代的關(guān)系,替代的前提是等效,實驗中合力與分力一定產(chǎn)生相同的形變效果,故步驟E中遺漏了使結(jié)點到達同樣的位置;
(2)以F1、F2為鄰邊,作出平行四邊形,如圖所示:
(3)實驗測的彈力方向沿繩子方向,即圖中的AO方向,由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,即作圖得出的合力方向與AO方向有一定的夾角,故A更符合實驗事實;
故答案為:(1)C、E;記下兩條細繩的方向,使結(jié)點到達同樣的位置;(2)如圖所示;(3)A
點評 本實驗關(guān)鍵理解實驗原理,根據(jù)實驗原理分析實驗步驟中有無遺漏或缺陷,因此掌握實驗原理是解決實驗問題的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 帶電量為-q的粒子以v0從O點沿OO′方向射入則不能勻速通過場區(qū) | |
B. | 帶電量為2q的粒子以v0從O點沿OO′射入仍能勻速通過場區(qū) | |
C. | 保持E和B不變,方向均與原來相反,粒子以v0從O點沿OO′射入,則粒子仍能勻速能過場區(qū) | |
D. | 粒子仍以速率v0從右側(cè)的O′點沿O′O方向射入,粒子仍能勻速能過場區(qū) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場強度E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$ | B. | 加速度a=$\frac{△v}{△t}$ | C. | 電流強度I=$\frac{q}{t}$ | D. | 電容C=$\frac{?S}{4πkd}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 | |
B. | 物體做圓周運動,所受的合力一定指向圓心 | |
C. | 平拋運動是勻變速曲線運動 | |
D. | 火車超過限定速度轉(zhuǎn)彎時,車輪輪緣將擠壓鐵軌的內(nèi)軌 |
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