【題目】在如圖所示的電路中，E為電源，其內(nèi)阻為r，L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變)，R1、R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小，電壓表為理想電壓表．若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱，則(　　)．

A. 小燈泡消耗的功率變小 B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 通過(guò)R2的電流變小 D. 電源輸出功率一定變大

【答案】BC

【解析】試題分析：若光照強(qiáng)度減弱，則增大，即外電路總電阻增大，所以路端總電壓增大，電路總電流減小，即通過(guò)的電流減小，故兩端的電壓減小，所以電壓表示數(shù)減小，A錯(cuò)誤；因?yàn)槁范丝傠妷涸龃螅?/span>兩端的電壓減小，所以并聯(lián)電路兩端電壓增大，即兩端電壓增大，所以通過(guò)的電流增大，而總電流是減小的，所以通過(guò)小燈泡的電流減小，故小燈泡消耗的功率變小，B正確D錯(cuò)誤；電源輸出功率，由于R1、R2均大于電源內(nèi)阻r，所以當(dāng)增大時(shí)，電源輸出功率減小，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人的眼睛好像是一架照相機(jī)，它的晶狀體和角膜共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它能把來(lái)自物體的光（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）在視網(wǎng)膜上，形成物體的（選填“實(shí)”或“虛”）像．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，皮帶始終保持v＝3m/s的速度順時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)，一個(gè)質(zhì)量為m＝1kg，初速度為零的物體放在傳送帶的左端。若物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．15，傳送帶左右兩端距離s＝4．5m，則物體從傳送帶左端到右端所需時(shí)間t，設(shè)傳送帶輪是由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的，由于傳送物體而使電動(dòng)機(jī)多消耗的電能為W，（ g＝10m/s2）則（ ）

A．t＝2s B．t＝2．5s C．W＝4．5J D．W＝9J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，E為電池，L是電阻可忽略不計(jì)、自感系數(shù)足夠大的線圈，D1、D2是兩個(gè)規(guī)格相同且額定電壓足夠大的燈泡，S是控制電路的開(kāi)關(guān)。對(duì)于這個(gè)電路，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，通過(guò)D1、D2的電流大小相等

B. 剛閉合開(kāi)關(guān)S的瞬間，通過(guò)D1、D2的電流大小不相等

C. 閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定，D1熄滅，D2比原來(lái)更亮

D. 閉合開(kāi)關(guān)S待電路達(dá)到穩(wěn)定，再將S斷開(kāi)瞬間，D2立即熄 滅，D1閃亮一下再熄滅

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在距離地面高度為h＝0．80 m的平臺(tái)上有一輕質(zhì)彈簧，其左端固定于豎直擋板上，右端與質(zhì)量m＝0．50 kg、可看作質(zhì)點(diǎn)的物塊相接觸（不粘連），OA段粗糙且長(zhǎng)度等于彈簧原長(zhǎng)，其余位置均無(wú)阻力作用。物塊開(kāi)始靜止于A點(diǎn)，與OA段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．50。現(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)水平向左的外力F，大小隨位移x變化關(guān)系如圖乙所示。物塊向左運(yùn)動(dòng)x＝0．40 m到達(dá)B點(diǎn)，到達(dá)B點(diǎn)時(shí)速度為零，隨即撤去外力F，物塊在彈簧彈力作用下向右運(yùn)動(dòng)，從M點(diǎn)離開(kāi)平臺(tái)，落到地面上N點(diǎn)，取g＝10 m／s2,則（ ）

A．彈簧被壓縮過(guò)程中外力F做的功為6．0 J

B．彈簧被壓縮過(guò)程中具有的最大彈性勢(shì)能為6．0J

C．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服摩擦力做功為4．0J

D．MN的水平距離為1．6 m

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點(diǎn)，用一只彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)，記下拉力F合的大小和方向．

（1）改用兩只彈簧測(cè)力計(jì)拉伸橡皮筋，記下兩個(gè)分力，如圖1所示．請(qǐng)指出圖中兩處操作錯(cuò)誤．________ ________

（2）糾正錯(cuò)誤后，記下兩分力F1、F2的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫(huà)出表示三個(gè)力的箭頭，以表示F1和F2的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F1和F2的合力F＝___N．

（3）在圖2中，表示F合的線段不在平行四邊形的對(duì)角線上，上述實(shí)驗(yàn)誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫(xiě)出兩個(gè)原因）_____ ________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中虛線為一組間距相等的同心圓，圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場(chǎng)，實(shí)線為粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡，a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線與虛線的交點(diǎn)。則該粒子（ ）

A. 帶負(fù)電

B. 在c點(diǎn)受力最大

C. 在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能

D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化大于有b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著全世界開(kāi)始倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電動(dòng)自行車(chē)產(chǎn)品已越來(lái)越受到大家的青睞，某同學(xué)為了測(cè)定某電動(dòng)車(chē)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，設(shè)計(jì)了如圖所示電路，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：

（A）電動(dòng)車(chē)電池一組，電動(dòng)勢(shì)約為12V，內(nèi)阻未知

（B）直流電流表量程300mA，內(nèi)阻很小

（C）電阻箱R，阻值范圍為0～999．9Ω

（D）定值電阻R0，阻值為10Ω

（E）導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)

（1）當(dāng)他閉合開(kāi)關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)變阻器，電流表都沒(méi)有示數(shù)，反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好，估計(jì)是某一元件損壞，因此他拿來(lái)多用電表檢查故障，他的操作如下：

①斷開(kāi)電源開(kāi)關(guān)S

②將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×1Ω檔，調(diào)零后，紅黑表筆分別接R0兩端，讀數(shù)為10Ω

③將多用表選擇開(kāi)關(guān)置于×10Ω檔，調(diào)零后，將紅黑表筆分別接電阻箱兩端，發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖所示，則所測(cè)阻值為 Ω，然后又用多用電表分別對(duì)電源和開(kāi)關(guān)進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)電源和開(kāi)關(guān)均完好．由以上操作可知，發(fā)生故障的元件是 ．

（2）在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路．

（3）改變電阻箱的阻值R，分別測(cè)出阻值為R0=10Ω的定值電阻的電流I，下列三組關(guān)于R的取值方案中，比較合理的方案是 （選填方案編號(hào)1、2或3）．

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，繪出的圖象是一條直線．若直線的斜率為k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ，內(nèi)阻r = （用k、b和R0表示）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡可以觀察微小的生物，是因?yàn)轱@微鏡放大倍數(shù)較大，被觀察的物體經(jīng)過(guò)了（　　）
A.一次放大作用
B.二次放大作用
C.三次放大作用
D.四次放大作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案