【題目】如圖甲所示，在光滑絕緣水平面內(nèi)，兩條平行虛線間存在一勻強磁場，磁感應(yīng)強度方向與水平面垂直，邊長為l的正方形單匝金屬線框abcd位于水平面內(nèi)，cd邊與磁場邊界平行。T=0時刻線框在水平外力的作用下由靜止開始做勻加速直線運動通過該磁場，回路中的感應(yīng)電流大小與時間的關(guān)系如圖乙所示，下列說法正確的是

A. 水平外力為恒力

B. 勻強磁場的寬度為

C. ab邊離開磁場的時間為

D. 線框出磁場過程中水平外力做的功小于線框進入磁場過程中水平外力做的功

【答案】BC

【解析】線框進入磁場的時候，受到的安培力為，由圖可知電流是變化的，所以安培力也是變化的，根據(jù)牛頓第二定律：，可知外力F必然不是恒力，故A錯誤；由圖乙可知時間內(nèi)線框進入磁場，設(shè)線框勻加速直線運動的加速度為a，根據(jù)運動學(xué)公式可得邊長為：，磁場的寬度為，聯(lián)立可得，故B正確；設(shè)t時刻線框穿出磁場，則，解得，故C正確；線框進入磁場過程的位移與出磁場過程的位移相等，線框進入磁場過程中的水平拉力小于出磁場過程中的水平拉力做的功大于線框進入磁場過程中水平拉力做的功，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，軌道ABCD的AB段為一半徑R的光滑1/4圓形軌道，BC段為高為h=5m的豎直軌道，CD段為水平軌道。一質(zhì)量為m=0.1kg的小球由A點從靜止開始下滑到B點時速度的大小為2m/s，離開B點做平拋運動（g取10m/s2），求：

（1）小球離開B點后，在CD軌道上的落地點到C的水平距離；

（2）小球到達B點時對圓形軌道的壓力大小？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】奧地利維也納理工大學(xué)的一個科學(xué)家團隊成功在兩個單光子之間建立起強大的相互作用，據(jù)科學(xué)家介紹：兩個相互作用的光子同時到達時顯示出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學(xué)邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步。我們通過學(xué)習也了解了光子的初步知識，下列有關(guān)光子的現(xiàn)象以及相關(guān)說法正確的是( )

A. 大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性

B. 如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應(yīng)，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應(yīng)

C. 一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子

D. 在康普頓效應(yīng)中，當入射光子與晶體中的電子之間發(fā)生碰撞時，將一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，所以光子散射后波長變長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究動能定理”的實驗裝置如下圖所示，當小車在兩條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W0。當用2條、3條、4條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次……實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W0、3W0、4W0……，每次實驗中由靜止彈出的小車獲得的最大速度可由打點計時器所打的紙帶測出。關(guān)于該實驗，下列說法正確的是 （ ）

A. 某同學(xué)在一次實驗中，得到一條記錄紙帶，紙帶上打出的點，兩端密、中間疏，出現(xiàn)這種情況的原因，可能是木板傾角過大

B. 當小車速度達到最大時，小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

C. 應(yīng)選擇紙帶上點距均勻的一段計算小車的最大速度

D. 應(yīng)選擇紙帶上第一點到最后一點的一段計算小車的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小為，現(xiàn)將一小工件輕輕地放在傳送帶上，它將在傳送帶上滑動一段位移后，才達到，且與傳送帶相對靜止．設(shè)小工件的質(zhì)量為，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為，在與皮帶相對運動的過程中（ ）

A. 工件是變加速運動

B. 滑動摩擦力對工件做功

C. 工件相對傳送帶的位移大小為

D. 工件與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電子線路制作中常用到覆銅板，覆銅板是將補強材料（加入橡膠中可以顯著提高其力學(xué)性能的材料）浸以樹脂，一面或兩面覆以銅箔，經(jīng)熱壓而成的一種板狀材料，稱為覆銅箔層壓板，它是做印制電路板的基本材料，常叫基材。小明同學(xué)是電子制作愛好者，他想應(yīng)用所學(xué)的物理知識來測量覆銅板的導(dǎo)電銅膜厚度。于是他從資料上查得導(dǎo)電銅膜的電阻率ρ=1. 75×l0-8Ω·m，并利用下列器材完成了這個實驗：

A．電源E(電動勢為6V，內(nèi)阻不計)；

B．取待測長方形覆銅板一塊，將兩個粗銅條A、B平行壓置在覆銅板的兩端，與覆銅板接觸良好，用作電極，如此就制成了待測電阻R（阻值約為2 Ω）；

C．滑動變阻器（總阻值約為10 Ω）；

D．定值電阻R2（電阻值R2 =6 Ω）；

E．毫米刻度尺和游標卡尺；

F．電壓表（量程為0～6 V，內(nèi)阻很大）；

G．電流表（量程為0～0.6 A，內(nèi)阻約為5 Ω）；

H．開關(guān)K，導(dǎo)線若干。

(1)請在圖甲的實物圖中完成實物連線，要求實驗測量精度高__________。

(2)小明在接通電路之前，先用游標卡尺測得覆銅板寬度d如圖乙所示，則游標卡尺的讀數(shù)為__ mm。

(3)小明用毫米刻度尺測兩電極A、B間的距離L=1. 001 m。

(4)圖丙中的6個點表示實驗中測得的6組電流I、電壓U的值，請完成作圖_____，若所得圖線的斜率用k表示，則導(dǎo)電銅膜的電阻R= ______（用k及題中所給字母表示），根據(jù)實驗數(shù)據(jù)及I-U圖線求出導(dǎo)電銅膜的電阻R= _____ Ω（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(5)計算導(dǎo)電膜厚度h的值為____ mm(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)分別為匝和匝，將原線圈接在輸出電壓的交流電源兩端．副線圈上只接有一個電阻，與原線圈串聯(lián)的理想交流電流表的示數(shù)為．下列說法中正確的是（ ）

A. 變壓器副線圈中電流的有效值為

B. 電阻兩端壓力的有效值為

C. 電阻的電功率為

D. 穿過變壓器鐵芯的磁通量變化率的最大值為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗．

①用表示單擺的擺長，用表示單擺的周期，重力加速度__________．

②實驗時除用到秒表、刻度尺外，還應(yīng)該用到下列器材中的__________（選填選項前的字母）．

A．長約的細線 B．長約的橡皮繩

C．直徑約的均勻鐵球 D．直徑約的均勻木球

③選擇好器材，將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應(yīng)采用圖__________中所示的固定方式．

④將單擺正確懸掛后進行如下操作，其中正確的是：__________（選填選項前的字母）．

A．測出擺線長作為單擺的擺長．

B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之做簡諧運動．

C．在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時．

D．用秒表測量單擺完成次全振動所用時間并作為單擺的周期．

⑤甲同學(xué)多次改變單擺的擺長并測得相應(yīng)的周期，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖像，但忘記在圖中標明橫坐標所代表的物理量．你認為橫坐標所代表的物理量是__________（選填“”“ ”“”），若圖線斜率為，則重力加速度__________（用表示）．

⑥乙同學(xué)測得的重力加速度數(shù)值大于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值，造成這一情況的原因可能是____________________（選填選項前的字母）．

A．開始擺動時振幅較小

B．開始計時時，過早按下秒表

C．測量周期時，誤講擺球次全振動的時間記為次全振動的時間．

⑦丙同學(xué)畫出了單擺做簡諧運動時的振動圖像如圖所示，則擺線偏離豎直方向的最大擺角的正弦值約為__________（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某自動控制系統(tǒng)的裝置示意圖，裝置中間有一個以v0=3m/s的速度逆時針勻速轉(zhuǎn)動的水平傳送帶，傳送帶左端點M與光滑水平面相切，水平面左側(cè)與一傾角α=37°的光滑斜面平滑連接�？拷泵娴锥说�P點處安裝有自動控制系統(tǒng)，當小物塊b每次向右經(jīng)過P點時都會被系統(tǒng)瞬時鎖定從而保持靜止。傳送帶N端與半徑r=0.2m的光滑四分之一圓弧相切，小物塊α從圓弧最高點由靜止下滑后滑過傳送帶，經(jīng)過M點后控制系統(tǒng)會使靜止在P點的小物塊b自動解鎖，之后兩物塊發(fā)生第一次彈性碰撞。已知兩物塊的質(zhì)量mb=2ma=2kg，兩物塊均可視為質(zhì)點，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，MN間的距離L=1.2m， g=10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8,求：

（1）物塊a運動到N點時受到的支持力；

（2）物塊b第一次沿斜面上滑的時間；

（3）兩物塊在第n次碰撞后到第n+1次碰撞前，物塊a在傳送帶上運動產(chǎn)生的摩擦熱。

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同步練習冊答案