【題目】在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)
(1)該實(shí)驗(yàn)所用的一只彈簧測(cè)力計(jì)如下圖所示,在用它測(cè)力前應(yīng)對(duì)它進(jìn)行的操作是___________。
(2)把橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是___________。
A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間夾角應(yīng)取,以便于算出合力的大小
(3)該實(shí)驗(yàn)思想是等效思想,其等效性是指___________。
A.使兩分力與合力滿足平行四邊形定則
B.使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)都與某點(diǎn)O重合
C.使兩次橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度相等
D.使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變
(4)以下為該同學(xué)在作平行四邊形時(shí)某一瞬間(直尺固定),其中正確的操作是___________。
【答案】調(diào)零 B B C
【解析】
(1)[1].為保證實(shí)驗(yàn)過程中減小誤差,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量前必須進(jìn)行歐姆調(diào)零;
(2)[2].A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故A錯(cuò)誤;
B、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)為了減小誤差,要求視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故B正確;
C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯(cuò)誤;
D、實(shí)驗(yàn)過程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯(cuò)誤。
故選B;
(3)[3].在實(shí)驗(yàn)中,采用了“等效法”,即要求兩次拉橡皮筋到同一點(diǎn)O,從而是橡皮筋產(chǎn)生的形變大小和方向都相同,故ACD錯(cuò)誤,B正確;
(4)[4].在根據(jù)平行四邊形定則求兩個(gè)分力合力時(shí),要保證平行四邊形對(duì)邊完全平行,故AB錯(cuò)誤,C正確;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b兩物體的質(zhì)量分別為m1和m2,由輕質(zhì)彈簧相連.當(dāng)用恒力F豎直向上拉著a,使a、b一起向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x1,加速度大小為a1;當(dāng)用大小仍為F的恒力沿水平方向拉著a,使a、b一起沿光滑水平桌面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為x2,加速度大小為a2,則( )
A. a1=a2,x1=x2 B. a1<a2,x1=x2
C. a1=a2,x1>x2 D. a1<a2,x1>x2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)圓環(huán)繞經(jīng)過圓心的豎直軸00'勻速轉(zhuǎn)動(dòng),圓環(huán)上套著兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A、B,當(dāng)兩個(gè)小球相對(duì)于圓環(huán)靜止時(shí),小球A和圓心的連線與豎直軸OO′的夾角為45°,小球B和圓心的連線與豎直軸OO'的夾角為30°.則下列說法正確的是( 。
A.小球A、B做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑之比為1:
B.小球A、B做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為1:2
C.小球A、B做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度之比為:1
D.小球A、B做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度之比為1:1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體m受到一個(gè)撞擊力后沿不光滑斜面向上滑動(dòng),如圖所示,在滑動(dòng)過程中,物體m受到的力是: ( )
A. 重力、沿斜面向上的沖力、斜面的支持力
B. 重力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力、斜面的支持力
C. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力
D. 重力、沿斜面向上的沖力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2019年3月10日,埃塞俄比亞航空公司從亞的斯亞貝巴飛往肯尼亞內(nèi)羅畢的ET302航班失事。如右圖所示,若失事飛機(jī)上某一質(zhì)量為m的殘片(下落過程中質(zhì)量認(rèn)為不變)從離地面H高處的A點(diǎn)由靜止落至地面B點(diǎn),由于受到阻力作用,陷入泥土一定深度h而停止在C點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。關(guān)于殘片從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的整個(gè)過程,則
A. 殘片的機(jī)械能減小了
B. 殘片克服阻力做的功為mgh
C. 殘片所受阻力的沖量大于
D. 殘片動(dòng)量的改變量等于所受阻力的沖量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:質(zhì)量為m物體,在外力F的作用下靜止在傾角為θ的光滑固定斜面上.
(1)若外力F豎直向上,求外力F的大。
(2)若外力F水平向右,求外力F的大小.
(3)要使作用于物體的外力F最小,F應(yīng)該朝哪個(gè)方向?此時(shí)F的大小是多少?
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【題目】如圖所示,某同學(xué)用圖裝置做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)。先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端附近靜止,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次。
(1)本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有________。
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E.記錄紙上0點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F.a球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
(2)小球a、b的質(zhì)量ma,mb應(yīng)該滿足的關(guān)系是________。
(3)讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,和b球相碰后,下列說法正確的是________。
A.兩小球碰后到落地在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同
B.為保證實(shí)驗(yàn)成功,斜槽軌道應(yīng)盡量光滑
C.兩小球碰后,小球a的落地點(diǎn)是圖中水平面上的A點(diǎn)
D.兩小球碰后,小球b的落地點(diǎn)是圖中水平面上B點(diǎn)
(4)按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置為在摩擦力不計(jì)的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5 kg的盒子乙,乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1 kg的滑塊丙,用一質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2 kg的物塊甲與乙相連接,其中連接乙的細(xì)繩與水平桌面平行。現(xiàn)由靜止釋放物塊甲,在以后的運(yùn)動(dòng)過程中,盒子乙與滑塊丙之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),假設(shè)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中盒子始終沒有離開水平桌面,重力加速度g=10 m/s2。則( )
A. 盒子的加速度大小為2.5 m/s2
B. 細(xì)繩對(duì)盒子的拉力大小為20 N
C. 盒子對(duì)滑塊丙的摩擦力大小為2.5 N
D. 定滑輪受到細(xì)繩的作用力為30 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B兩物塊始終靜止在水平地面上,有一輕質(zhì)彈簧一端連接在豎直墻上P點(diǎn),另一端與A相連接,下列說法正確的是( )
A. 如果B對(duì)A無摩擦力,則地面對(duì)B也無摩擦力
B. 如果B對(duì)A有向左的摩擦力,則地面對(duì)B也有向左的摩擦力
C. P點(diǎn)緩慢下移過程中,B對(duì)A的支持力一定減小
D. P點(diǎn)緩慢下移過程中,地面對(duì)B的摩擦力一定增大
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