【題目】關(guān)于速度,下列說法正確的是

A.瞬時(shí)速率始終不變的運(yùn)動(dòng),一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),一定有平均速度等于瞬時(shí)速度

C.平均速度可以粗略的描述物體在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢

D.瞬時(shí)速度的大小通常叫做速率

【答案】BCD

【解析】瞬時(shí)速率始終不變即速度的大小不變,但速度方向可以改變,A錯(cuò)。物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度不變,平均速度等于瞬時(shí)速度,B對(duì)。平均速度可以粗略的描述物體在一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢,C對(duì)。瞬時(shí)速度的大小叫做速率,D對(duì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)用折射率n=2.4的透明介質(zhì)做成的四棱柱的鏡截面圖。其中∠A=∠C=90°,∠B=60°。現(xiàn)有一條光線從圖中所示的位置垂直入射到棱鏡的AB面,A、B、C、D四個(gè)圖中完整表示光線行進(jìn)的過程是

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于第一宇宙速度,下列說法正確的是( )

A. 它是人造地球衛(wèi)星繞地球飛行的最小速度

B. 它是近地圓軌道上人造地球衛(wèi)星的運(yùn)行速度

C. 它是使衛(wèi)星進(jìn)入近地圓軌道的最大發(fā)射速度

D. 它是衛(wèi)星在橢圓軌道上運(yùn)行時(shí)在遠(yuǎn)地點(diǎn)的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于力學(xué)單位制,下列說法中正確的是(

A.m/s 、KgN是導(dǎo)出單位

B.kg、m、s是基本單位

C.在國際單位制中,質(zhì)量的單位可以是kg,也可以是g

D.只有在國際單位制中,牛頓第二定律的表達(dá)式才是F=ma

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】簡諧運(yùn)動(dòng)是一種理想化的運(yùn)動(dòng)模型,是機(jī)械振動(dòng)中最簡單、最基本的振動(dòng)。 它具有如下特點(diǎn):

(1)簡諧運(yùn)動(dòng)的物體受到回復(fù)力的作用,回復(fù)力的大小與物體偏離平衡位置的位移x成正比,回復(fù)力的方向與物體偏離平衡位置的位移方向相反,即:,其中k為振動(dòng)系數(shù),其值由振動(dòng)系統(tǒng)決定;

(2)簡諧運(yùn)動(dòng)是一種周期性運(yùn)動(dòng),其周期與振動(dòng)物體的質(zhì)量的平方根成正比,與振動(dòng)系統(tǒng)的振動(dòng)系數(shù)的平方根成反比,而與振幅無關(guān),即:。

試論證分析如下問題:

(1)如圖甲,擺長為L、擺球質(zhì)量為m的單擺在AB間做小角度的自由擺動(dòng),當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

a.當(dāng)擺球運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),擺角為θ,畫出擺球受力的示意圖,并寫出此時(shí)刻擺球受到的回復(fù)力大;

b.請(qǐng)結(jié)合簡諧運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),證明單擺在小角度擺動(dòng)時(shí)周期為

(2)類比法、等效法等都是研究和學(xué)習(xí)物理過程中常用的重要方法。長為L的輕質(zhì)絕緣細(xì)線下端系著一個(gè)帶電M為+q,質(zhì)量為m的小球。將該裝置處于場(chǎng)強(qiáng)大小為E的豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,如圖乙所示;將該裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,如圖丙所示。帶電小球在乙、丙圖中均做小角度的簡諧運(yùn)動(dòng),請(qǐng)分析求出帶電小球在乙、丙兩圖中振動(dòng)的周期。

(3)場(chǎng)是物理學(xué)中重要的概念,除了電場(chǎng)和磁場(chǎng),還有引力場(chǎng)。物體之間的萬有引力就是通過引力場(chǎng)發(fā)生作用的,地球附近的引力場(chǎng)叫做重力場(chǎng)。

a.類比電場(chǎng)強(qiáng)度的定義方法,定義“重力場(chǎng)強(qiáng)度”,并說明兩種場(chǎng)的共同點(diǎn)(至少寫出兩條);

b.類比電場(chǎng)中的電場(chǎng)線,在圖丁地球周圍描繪出“重力場(chǎng)線”。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),只測(cè)量了懸點(diǎn)與小球上端結(jié)點(diǎn)之間的距離L,并通過改變L而測(cè)出對(duì)應(yīng)的擺動(dòng)周期T,再以T2為縱軸、L為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象,那么就可以通過此圖象得出小球的半徑和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭.

(1)現(xiàn)有如下測(cè)量工具:A.時(shí)鐘;B.秒表;C.天平;D.毫米刻度尺.本實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量工具有______

(2)如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示,那么真正的圖象應(yīng)該是a、b、c中的________

(3)由圖象可知,小球的半徑r=________ cm;當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=________ m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 用手壓彈簧,手先給彈簧一個(gè)作用,彈簧壓縮后再反過來給手一個(gè)作用

B. 運(yùn)動(dòng)員將壘球拋出后,壘球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)仍在變化,壘球仍為受力物體,但施力物體不是運(yùn)動(dòng)員

C. 施力物體對(duì)受力物體施加了力,施力物體本身可能不受力的作用

D. 風(fēng)吹草動(dòng),草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是某人站在力傳感器上做下蹲、起跳動(dòng)作的示意圖,中間的“·”表示人的重心。圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力-時(shí)間圖象。兩圖中a~g各點(diǎn)均對(duì)應(yīng),其中有幾個(gè)點(diǎn)在圖甲中沒有畫出。取重力加速度g=10 m/s2。根據(jù)圖象分析可知( )

A.人的重力為1 500 N

B.c點(diǎn)位置人處于超重狀態(tài)

C.e點(diǎn)位置人處于失重狀態(tài)

D.d點(diǎn)的加速度小于f點(diǎn)的加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖實(shí)中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離,該同學(xué)通過計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表(當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?/span>10 m/s2,小球質(zhì)量m=0.2 kg,結(jié)果保留三位有效數(shù)字):

時(shí)刻

t2

t3

t4

t5

速度(m/s)

5.59

5.08

4.58

(1)由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度v5________ m/s。

(2)t2t5時(shí)間內(nèi),重力勢(shì)能增加量ΔEp________J,

動(dòng)能減小量ΔEk________J。

(3)在誤差允許的范圍內(nèi),若ΔEpΔEk近似相等,從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。由上述計(jì)算得ΔEp________ΔEk(選填“>”“<”“=”),造成這種結(jié)果的主要原因是________________。

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