亞里士多德(前384-前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的.為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的,一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗,下圖是這個理想實驗的示意圖.甲圖是將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;圖乙是減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是________,這個理想實驗說明亞里士多德的________的結(jié)論是錯誤的.

伽利略    力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
分析:關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系,歷史上有兩種對立的觀點:亞里士多德認(rèn)為,力是維持物體運(yùn)動的原因;伽利略等人認(rèn)為,力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.現(xiàn)在人們普遍認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因的觀點是正確的,這一觀點無法經(jīng)過實驗直接證實,而是在大量實驗事實的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理概括得出的.
解答:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是伽利略,這個理想實驗說明亞里士多德的力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因的結(jié)論是錯誤的.
故答案為:伽利略,力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因.
點評:記住歷史上關(guān)于力和運(yùn)動關(guān)系的兩種對立觀點,并知道哪一個是正確的;掌握推理法的思想.
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科目:高中物理 來源: 題型:

亞里士多德(前384-前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的.為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的,一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗,下圖是這個理想實驗的示意圖.甲圖是將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;圖乙是減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是
伽利略
伽利略
,這個理想實驗說明亞里士多德的
力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因
的結(jié)論是錯誤的.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)亞里士多德(前384-前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的.為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的,一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗,下圖是這個理想實驗的示意圖.甲圖是將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;圖乙是減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是
 
,這個理想實驗說明亞里士多德的
 
力是
 
物體運(yùn)動的原因的結(jié)論是錯誤的.

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年北京市朝陽區(qū)高一(上)期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

亞里士多德(前384-前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識是錯誤的.為了證明亞里士多德的一個結(jié)論是錯誤的,一位科學(xué)家設(shè)計了一個理想實驗,下圖是這個理想實驗的示意圖.甲圖是將兩個斜面對接,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面;圖乙是減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上幾乎要達(dá)到原來的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒有摩擦等阻礙時,小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動下去.
設(shè)計這個理想實驗的科學(xué)家是    ,這個理想實驗說明亞里士多德的    的結(jié)論是錯誤的.

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