【題目】某探究小組用長(zhǎng)木板、小車、光電門等如圖甲所示的裝置探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)前先用游標(biāo)卡尺測(cè)出安裝在小車上遮光條的寬度d。光電門記錄顯示遮光條通過(guò)光電門所花時(shí)間為Δt,則小車通過(guò)光電門時(shí)的速度v=______(用已知或測(cè)出的物理量字母表示);

(2)保證砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。調(diào)節(jié)好裝置,木板保持水平,將小車由靜止釋放,讀出遮光條通過(guò)光電門A、B的時(shí)間分別為Δt1、Δt2,測(cè)出兩光電門間的距離為L,則小車的加速度a=______(用已知或測(cè)出的物理量字母表示);

(3)為了使加速度a的測(cè)量更準(zhǔn)確,可采取下列哪些措施______。

A.加大小車的質(zhì)量M

B.適當(dāng)減小遮光條的寬度d

C.適當(dāng)減小砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m

D.適當(dāng)增大兩光電門間的距離為L

(4)改變小車質(zhì)量M,測(cè)出相應(yīng)的加速度,并重復(fù)此步驟多次,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出來(lái)的a圖如圖乙所示,圖線不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因可能是______。

【答案】 BD 沒(méi)有平衡摩擦力或是平衡不足

【解析】

(1)[1]由速度定義知,小車通過(guò)光電門時(shí)的速度

(2)[2]根據(jù)

解得小車的加速度

(3)[3] AC.由加速度表達(dá)式可知,加大小車的質(zhì)量與適當(dāng)減小砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量均對(duì)加速度a的測(cè)量沒(méi)有影響,故AC不符合題意;

B.為了使經(jīng)過(guò)擋光片時(shí)的平均速度更接近瞬時(shí)速度,應(yīng)適當(dāng)減小遮光條的寬度。故B符合題意;

D.為減少相對(duì)誤差,應(yīng)使小車經(jīng)過(guò)兩個(gè)光電門時(shí)的速度差適當(dāng)大些,故應(yīng)適當(dāng)增大兩光電門間的距離。故D符合題意。

故填BD

(4)[4]根據(jù)

可知若摩擦力為零,則a—圖線過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)。若摩擦力不為零,則a—圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)。所以圖線不經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因可能是沒(méi)有平衡摩擦力或是平衡不足。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)描繪小燈泡的伏安特性曲線。實(shí)驗(yàn)可供選擇的器材有:小燈泡、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)和導(dǎo)線若干。

1)請(qǐng)?jiān)趫D甲虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________。

2)描繪出了小燈泡的IU圖線如圖乙,可知加在小燈泡兩端的電壓為1.4V時(shí),小燈泡的電阻是_____Ω。

3)如果把該小燈泡直接接在電動(dòng)勢(shì)是2V、內(nèi)阻是的電源上組成閉合回路,則小燈泡的實(shí)際功率為_____W。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為測(cè)定輕彈簧勁度系數(shù)的裝置,被測(cè)彈簧一端固定于A點(diǎn),另一端B用細(xì)繩繞過(guò)定滑輪掛鉤碼,旁邊豎直固定一最小刻度為毫米的刻度尺,當(dāng)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),繩上的定點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的刻度如圖乙中的虛線ab所示,再增加一個(gè)鉤碼后,P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的刻度如圖乙中的虛線cd所示。已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量50g,重力加速度g9.8m/s2.則被測(cè)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m。掛三個(gè)鉤碼時(shí)彈簧的形變量為________cm。(均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖(a)為某同學(xué)組裝完成的簡(jiǎn)易多用電表的電路圖。圖中E是電池;R1、R2、R3R4R5是固定電阻,R6是可變電阻;表頭G的滿偏電流為250 μA,內(nèi)阻為480Ω.虛線方框內(nèi)為換擋開關(guān),A端和B端分別于兩表筆相連。該多用電表有5個(gè)擋位,5個(gè)擋位為:直流電壓1V擋和5V擋,直流電流1mA擋和2.5mA擋,歐姆100Ω擋。

(1)關(guān)于R6的使用,下列說(shuō)法正確的是_____

A.在使用多用電表之前,調(diào)整R6使電表指針指在表盤左端電流“0”位置

B.使用歐姆擋時(shí),先將兩表筆短接,調(diào)整R6使電表指針指在表盤右端電阻“0”位置

C.使用電流擋時(shí),調(diào)整R6使電表指針盡可能指在表盤右端電流最大位置

(2)某次測(cè)量時(shí)該多用電表指針位置如圖(b)所示。若此時(shí)B端是與“3”相連的,則讀數(shù)為_____Ω

(3)根據(jù)題給條件可得R1+R2_____Ω,R4_____Ω

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(18分)如圖所示,半徑R=0. 8m的光滑1/4圓弧軌道固定在光滑水平面上,軌道上方的A點(diǎn)有一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=1kg的小物塊。小物塊由靜止開始下落后打在圓弧軌道上的B點(diǎn)但未反彈,碰撞時(shí)間極短,此后小物塊將沿著圓弧軌道滑下。已知A點(diǎn)與軌道的圓心O的連線長(zhǎng)也為R,且AO連線與水平方向的夾角為30°,C點(diǎn)為圓弧軌道的末端,緊靠C點(diǎn)有一質(zhì)量M=3kg的長(zhǎng)木板,木板的上表面與圓弧軌道末端的切線相平,小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)g10m/s2。求:

(1)小物塊剛到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度vB

(2)小物塊沿圓弧軌道到達(dá)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力FC的大;

(3)木板長(zhǎng)度L至少為多大時(shí)小物塊才不會(huì)滑出長(zhǎng)木板?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一列復(fù)興號(hào)動(dòng)車組共8節(jié)車廂,總重400噸,某一次它從靜止開始加速到360km/h用了400s。若把此過(guò)程看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),g10m/s2,求此過(guò)程中:

(1)列車的加速度大小;

(2)列車加速到360km/h的過(guò)程中走了多少公里;

(3)假設(shè)剛啟動(dòng)階段列車阻力為車重的0.1倍,求此時(shí)列車的牽引力有多大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平面上固定著傾角θ=37°的斜面,將質(zhì)量m=lkg的物塊A從斜面上無(wú)初速度釋放,其加速度a=3m/s2。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,物塊A與靜止在斜面上的質(zhì)量M=2kg的物塊B發(fā)生完全非彈性碰撞,之后一起沿斜面勻速下滑。已知重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6,co37°=0.8,求

(1)A與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1;

(2)B與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一小孩坐在雪橇上,小孩和雪橇的總質(zhì)量為40kg,大人用40N的力拉雪橇,拉力的方向與水平面成37°角,假設(shè)此時(shí)雪橇與雪地間的阻力為20N,小孩和雪橇在水平雪地上由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:

(1)小孩和雪橇運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度的大小。

(2)雪橇運(yùn)動(dòng)2.4米時(shí)速度的大小。

(3)某同學(xué)認(rèn)為:大人拉雪橇的力大于雪橇拉大人的力,所以雪橇向前運(yùn)動(dòng)。你同意他的觀點(diǎn)嗎?如果不同意,說(shuō)明理由,并分析雪橇向前運(yùn)動(dòng)的原因。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知引力常量G和下列各組數(shù)據(jù),能計(jì)算出地球質(zhì)量的是

A.地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的周期T及地球離太陽(yáng)的距離r

B.月球繞地球運(yùn)行的周期T及月球離地球的距離r

C.人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度v及運(yùn)行周期T

D.已知地球表面重力加速度g(不考慮地球自轉(zhuǎn))

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