如圖11所示,繃緊的傳送帶與水平面的夾角θ=30°,皮帶在電動機的帶動下,始終保持V0=2m/s的速率運行,F(xiàn)把一質(zhì)量m=10kg的工件(可看為質(zhì)點)輕輕放在皮帶的底端,經(jīng)時間t=1.9s,工件被傳送到h=1.5m的高處,取g=10m/s2.求
(1)工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)。
(2)電動機由于傳送工件多消耗的電能。
科目:高中物理 來源: 題型:013
將幾根相同的弦一端固定,在另一端系著質(zhì)量不同的小物體,讓其自然下垂,使弦繃緊,做成如圖10所示的裝置。撥動弦的中心,使其振動,進行實驗,研究振動頻率f隨懸掛物體的質(zhì)量m及弦的長度L變化的規(guī)律。方法是:只讓m或只讓L變化,測定振動頻率f,得到如圖11所示的兩個圖象。根據(jù)上面的兩個實驗,你認為表示頻率的式子應(yīng)如何寫?從下面四個選項中,選出一個正確的答案。
圖10 圖11
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:013
圖10 圖11
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖11
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖11-5-5所示,一根繃緊的水平繩上掛五個擺,其中A、E擺長均為l,先讓A擺振動起來,其他各擺隨后也跟著振起來,則( )
圖11-5-5
A.其他各擺振動周期跟A擺相同
B.其他各擺振動的振幅大小相同
C.其他各擺振動的振幅大小不同,E擺的振幅最大
D.B、C、D三擺振動的振幅大小不同,B擺的振幅最小
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